為了彌補多年來公關(guān)實踐教學(xué)的缺憾，基于網(wǎng)絡(luò)背景下的公關(guān)理論與實踐交融的特性，暢游現(xiàn)代公關(guān)實踐的海洋�！缎滦蛯嵱霉P(guān)案例與訓(xùn)練》以公關(guān)理論的精要作為實踐活動的指針與順序，力求把公關(guān)理論精要與公關(guān)實踐結(jié)合起來。每章案例要求結(jié)合相關(guān)的公關(guān)原理，理論與實踐相聯(lián)系。案例分析的后面，配一些富有啟發(fā)性、反思性的習(xí)題，最后是公關(guān)實訓(xùn)。
《社會保障概論》主要介紹了社會保障制度的宏觀理論基礎(chǔ)以及社會保障制度運行的微觀機理，包括社會保障的基本概念、發(fā)展進程、理論基石、制度模式、水平測定、基金運營、立法管理、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷與生育保險、社會救助、社會福利、社會優(yōu)撫、補充保障等社會保障的基本理論與實務(wù)知識�！渡鐣Ｕ细耪摗愤m合勞動與社會保障、
本書全面系統(tǒng)地闡述了社會保障的歷史淵源、理論基礎(chǔ)、制度演變和模式選擇，在汲取國內(nèi)外最新社會保障研究成果的基礎(chǔ)上，力求反映世界各國社會保障改革的最新動態(tài)。作為本科生的教材，本書尤其重視理論性和實踐性、歷史性和時代性的結(jié)合。為了更好地配合互動性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思路，在每章開篇都精心設(shè)計了引導(dǎo)案例，讓學(xué)生在沒有思維定勢之前進行
《職業(yè)心理素質(zhì)訓(xùn)練》主要用于培養(yǎng)高職高專學(xué)生的職業(yè)心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待自我、學(xué)會交往與適應(yīng)、解決沖突、進行有效交流與溝通、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。通過活動訓(xùn)練來促進學(xué)生關(guān)注職業(yè)心理，形成良好的職業(yè)交往準備。《職業(yè)心理素質(zhì)訓(xùn)練》分為10個項目，包括職業(yè)意識培養(yǎng)、適應(yīng)與交往訓(xùn)練、團隊合作訓(xùn)練、意志力與市場敏感訓(xùn)練、學(xué)習(xí)力
克里希那穆提被美國《時代周刊》稱為20世紀最偉大的五大圣者之一。他一生在印度和西方世界傳播他的精神智慧。別人要加給他上師的尊位，他都一直拒絕。他的思想魅力吸引了世界各地的人們，但是他堅持宣布自己不是宗教權(quán)威。他的教誨，主旨在于：要從根本改變社會與人生，必須先改變個人自我的意識。
《職場典型事件與行為優(yōu)化》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和近年來國務(wù)院辦公廳及教育部、人力資源和社會保障部關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)．作的要求，各高職院校進一步加強了學(xué)生素質(zhì)教育工作，并在工作實踐中取得了顯著成績。為
這是《非誠勿擾》嘉賓樂嘉特為“色”“情”男女定制的婚戀寶典！樂嘉色言再話情，辨“色”人，談“色”情，穿過紅黃藍綠四色鏡，透視非常男女的尋愛之路。作者樂嘉以簡單的紅藍黃綠四種顏色為符號，對相對復(fù)雜的性格進行歸納，不同的色彩代表了不同的性格，反映不同的情感態(tài)度�！跋冗x擇愛誰，再決定怎樣去愛”。在愛情這條道上，緊握性格色彩的
職業(yè)健康心理學(xué)是一門跨學(xué)科的科學(xué),主要涉及組織心理學(xué)、工效心理學(xué)、健康心理學(xué)等,主要從實踐中產(chǎn)生,研究同職業(yè)有關(guān)的人的健康及績效問題。本書對職業(yè)健康心理學(xué)問題進行了較細致的分析與探討,在參照國外文獻和國外研究最新進展的基礎(chǔ)上,結(jié)合著者講課和在企業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗,既講求書籍的科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性、知識性,又講求操作性和應(yīng)用
本書立足于現(xiàn)實，比較詳細地介紹了社會保障中的基本概念、基本理論；全面地比較和評析了世界各國各類社會保障模式的基本特征、運行目標和方式，闡釋了其個性區(qū)別和共性特征，比較了其經(jīng)濟影響、分配效應(yīng)和社會效益，揭示了當(dāng)今世界上社會保障制度模式變革的趨向以及對我國社會保障制度模式創(chuàng)新的啟示；在綜合分析和借鑒已往社會保障理論成果的基
書單推薦
