《從斯大林格勒到柏林》以客觀嚴謹?shù)奈墓P記述了始自“巴巴羅薩”，包括斯大林格勒戰(zhàn)役、“堡壘”行動、第聶伯河會戰(zhàn)，蘇軍歷次攻勢及德軍北方、東南、西部各戰(zhàn)區(qū)相關行動，終完結(jié)于柏林會戰(zhàn)的完整蘇德戰(zhàn)爭史。在介紹戰(zhàn)爭進程的同時，本書還對戰(zhàn)爭中的人物進行了細致描繪，這不僅能幫助我們更加深入地了解其人，亦能更好地理解他在當時情況下做出

《作戰(zhàn)信息顯示與交互技術》是一部系統(tǒng)介紹作戰(zhàn)信息顯示與交互技術的教材，全面闡述了作戰(zhàn)信息顯示與人機交互所涉及的基本概念二技術基礎、系統(tǒng)構(gòu)成、顯示原理與技術、人機交互界.面模型與技術、音視頻會議系統(tǒng)技術、顯示與交互技術應用等知識。《作戰(zhàn)信息顯示與交互技術》結(jié)構(gòu)層次清晰，內(nèi)容系統(tǒng)豐富，各章配有習題，可供指揮信息系統(tǒng)工程專業(yè)

因地處歐洲中心，群狼環(huán)伺，普魯士未雨綢繆，為抵御外侵，開始研究一套戰(zhàn)役計劃，試圖囊括戰(zhàn)爭爆發(fā)時所有可能發(fā)生的情況。一個多世紀以來，多位軍事領導者豐富和發(fā)展了這一思想，使其越發(fā)成熟。因此，盡管德國在兩次世界大戰(zhàn)中都落敗，但其孕育出的軍事思想，依然締造了無數(shù)神話。將軍事置于政治、社會和經(jīng)濟的環(huán)境下，會得到怎樣的結(jié)論？時間、

奧馬哈登陸是諾曼底登陸戰(zhàn)役中激烈一役，D日是諾曼底戰(zhàn)役的打響之日，是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分。盟軍在奧馬哈灘頭遭受了巨大的損失，僅陣亡者就達2500人，因此又稱“血腥奧馬哈”。本書以參與者的口述為依據(jù)，通過嚴謹?shù)臍v史研究和語言重建，忠實再現(xiàn)了盟軍在奧馬哈海灘上戰(zhàn)斗的每一分鐘。本書以當事人的口吻講述那場影響他們終生、

本書是著名唐史學者王貞平教授關于唐代軍事外交的專著。這部著作旁征博引，將“多極”亞洲中唐與突厥、回鶻、朝鮮、南詔、吐蕃等周邊政權的“互利”與“相互依存”的復雜多變的關系娓娓道來，并對唐朝對外關系的中央與地方雙重管理體系，以及“德”“義”在對外政策思想中的作用做了精辟獨到的分析。

本書作者是曾經(jīng)將“五角大樓文件”公之于眾的傳奇“吹哨者”，也是迄今七十年以來美國絕密核政策及其巨大風險的見證人。在本書中，曾任高級防務分析師的丹尼爾??埃爾斯伯格首次披露了自己掌握的第一手材料，使讀者有機會了解20世紀60年代美國核戰(zhàn)爭計劃的真實情況——核武器使用權被廣泛下放，就連太平洋司令部麾下偏遠的空軍基地都有權做

《航天科工出版基金智慧軍營建設研究》從實用的角度出發(fā)，根據(jù)軍隊智慧軍營建設的指導思想，結(jié)合各項智能化技術，研究智慧軍營建設的相關技術、系統(tǒng)和工程問題，把對智慧軍營建設的認識融入其中，總結(jié)出能夠為軍隊實施智慧軍營建設所需要的技術體系、認知方法、工程實施具體指導方案，體現(xiàn)出技術為部隊實用、為戰(zhàn)斗力生成提供保障的宗旨�！逗教�

《軍事西班牙語·初級》是一本初級軍事西班牙語學習教材，結(jié)合西班牙語的基礎語言知識和通用的軍事知識編寫。全書共有16課，每課包括課文、參考譯文、實用詞匯、練習、補充閱讀等。補充閱讀和練習部分不僅是對所學知識的鞏固，同時也包含了語言在軍事層面的實踐應用。內(nèi)容涉及軍隊生活、武器裝備、軍事醫(yī)療、軍事院校等，適用于

《軍事心理學》系統(tǒng)介紹了近年來國際國內(nèi)軍事心理學研究及新發(fā)展成果，向讀者展示了軍事心理學研究的全貌和應用景。本書包括四個部分27章，主要介紹了軍人心理選拔與訓練、軍事環(huán)境應激與心理障礙、作戰(zhàn)心理與信息損傷防護、軍隊組織文化與軍人心理健康促進等內(nèi)容。本書作者團隊匯集了相關領域的知名專家和學者，保證了內(nèi)容的科學性、權威性和

軍政關系是觀察現(xiàn)代阿拉伯國家政治發(fā)展狀況的重要途徑。在建立共和制的阿拉伯諸國，軍政關系的演變既反映了20世紀以來時代演進的內(nèi)在要求，又體現(xiàn)了阿拉伯政治發(fā)展的若干特征。本書從宏觀視角考察阿拉伯共和制國家軍政關系的演變，選擇埃及、伊拉克、黎巴嫩、也門四國為案例，深入剖析四國軍政關系的相關特征，演變歷程及其內(nèi)在根源。通過宏觀