本書主要圍繞父子關(guān)系展開，以爸爸講的故事架起父子溝通的橋梁。整本書共12個童話，每一個童話都精巧有趣，有真正的想象力，字里行間透露著善意、友愛等美好品質(zhì)。文中的主人公是一對父子，兒子正處于一個好奇的年齡階段，父親每天忙碌于工作，也常常需要加班。但每天晚上，兒子都會重復(fù)問：爸爸，你今天遇見了什么？父親便會以故事的形式給兒

《戴紅星斗笠的小姑娘》是一本兒童成長、美德養(yǎng)成故事書。包括《小勇的大�！贰蛾柵_上的燈光》《戴紅星斗笠的小姑娘》《毛衣奶奶》《我和小灰》《小石橋下的蒲公英》等六個故事，這些故事里包含著諸如愛心、奉獻(xiàn)、善良、寬容、大度、樂觀、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)让赖�，突出了成長需要自強(qiáng)不息、需要心懷感恩、需要志存高遠(yuǎn)，以及應(yīng)該從身邊的一點一滴的小

本系列是一套（共5本）引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成健全人格的成長指南。分別從自我、子女、學(xué)生、同伴、公民五個角度出發(fā)，直擊孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的痛點，以正確的價值觀引導(dǎo)孩子樹立自我意識，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，成為更好的小學(xué)生。本套書共有90個趣味小故事，內(nèi)文設(shè)置分討論閱讀思考實踐互動五個步驟，多場景實時訓(xùn)練，有針對性地進(jìn)行親子互動，

80位一線康復(fù)教育相關(guān)人士傾情編寫，145篇兒歌的趣味做法。《邊說邊做快樂康復(fù)》從人文的角度出發(fā)，創(chuàng)新性地拓展了兒童康復(fù)治療思路，主創(chuàng)專家召集了全國近百名康復(fù)治療師，創(chuàng)作、收集了百余首兒歌，并將每首兒歌根據(jù)歌詞內(nèi)容制訂訓(xùn)練目標(biāo)，如運動訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、社交訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、自理訓(xùn)練等，在每首兒歌后對其主要的作用和如何實操進(jìn)

一年春天，我和弟弟一起去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家暫住。在鄉(xiāng)下，躺在被窩里，能聽到竹筍拔節(jié)的聲音；下過雨后，要踩著高蹺去鄰居家串門；被馬蜂蜇了，要立馬抹上公雞的唾沫；一家起塘捉魚，全村男女老少都來幫忙……還有采菱角、掏螃蟹洞、做螢火蟲燈……從春天到秋天，我和弟弟越來越喜歡鄉(xiāng)

大猩猩博羅曼有著坎坷曲折的一生；企鵝排著隊在展區(qū)外散步；大象也愛做美甲；犀鳥爸媽第一次生娃默契欠佳，鳥爸送飯時機(jī)不對被鳥媽澆了一頭屎；威風(fēng)凜凜的大老虎家里卻有著各種各樣的奇怪物品；被譽為雪山之王的雪豹竟然會迷路闖入農(nóng)戶家，開啟一段奇妙的旅程……萬萬沒想到，原來它們是這樣的動物！原來它們有著許

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