本書(shū)系統(tǒng)介紹了實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可基礎(chǔ)、新版ISO15189質(zhì)量體系文件編寫(xiě)、設(shè)備校準(zhǔn)與檢驗(yàn)結(jié)果的計(jì)量溯源性、檢測(cè)系統(tǒng)性能確認(rèn)與驗(yàn)證、檢驗(yàn)過(guò)程管理、實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)、POCT質(zhì)量和能力要求、實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)管理、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可不符合項(xiàng)等內(nèi)容。本書(shū)計(jì)劃在第二版的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹基于美國(guó)臨床實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)(CLSI)發(fā)布的最新

本書(shū)計(jì)劃在第二版的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹新版ISO15189的要求，結(jié)合美國(guó)臨床實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)(CLSI)發(fā)布的最新質(zhì)量管理十二要素為基礎(chǔ)，結(jié)合美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)審聯(lián)合委員會(huì)(JC)臨床實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)、以及其他相關(guān)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和技術(shù)要求，對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理十二要素進(jìn)行歸納和總結(jié)，為全國(guó)的醫(yī)院檢驗(yàn)科、獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室掌握先進(jìn)管理技

本選題由河南省多家醫(yī)學(xué)類(lèi)院校和醫(yī)院的專(zhuān)家，圍繞人的健康、護(hù)理學(xué)的基本概念和內(nèi)涵組織編寫(xiě)。在大健康的背景下，本選題充分考慮公眾對(duì)護(hù)理的需求，介紹了當(dāng)前護(hù)理學(xué)中先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)思想、理論和學(xué)科的結(jié)構(gòu)。主要包括護(hù)理學(xué)的發(fā)展與基本概念、健康與疾病、需要與關(guān)懷、文化與護(hù)理、生命歷程中的身心發(fā)展、壓力學(xué)說(shuō)及其在護(hù)理中的應(yīng)用、護(hù)理程序、評(píng)

本書(shū)根據(jù)疾病診療的最新進(jìn)展，更新了疾病相關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)技術(shù)；為了增加適用性和可讀性，著重描述了實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)項(xiàng)目的影響和檢測(cè)方法評(píng)價(jià)，并增加了案例分析和實(shí)驗(yàn)室診治思路等內(nèi)容。全書(shū)分為四篇，分別從免疫、微生物、產(chǎn)前診斷檢驗(yàn)及病原生物學(xué)研究等方面開(kāi)展。

本書(shū)由全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)倭員會(huì)參照全日制普通高等學(xué)校相關(guān)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況組織編寫(xiě)。全書(shū)分為10章，理論教學(xué)和臨床實(shí)踐結(jié)合、護(hù)理和臨床結(jié)合，以“必需夠用”為度，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、常見(jiàn)病、多發(fā)病等臨床護(hù)理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。配備豐富的數(shù)字資源，提高學(xué)生學(xué)

《機(jī)械通氣基本技術(shù)》為北京大學(xué)人民醫(yī)院臨床能力培訓(xùn)中心系列教材中的一本，介紹了機(jī)械通氣原理、機(jī)械通氣的常用模式、常見(jiàn)疾病的機(jī)械通氣模擬培訓(xùn)、機(jī)械通氣監(jiān)測(cè)、呼吸機(jī)的模擬培訓(xùn)、機(jī)械通氣的進(jìn)階培訓(xùn)等有創(chuàng)、無(wú)創(chuàng)機(jī)械通氣的相關(guān)知識(shí)和技能。本教材同時(shí)搭配了相應(yīng)的操作視頻，旨在讓臨床醫(yī)生達(dá)到“能用、會(huì)用”的水平，熟悉呼吸機(jī)上諸多按鍵

本書(shū)是校院合作“雙元”規(guī)劃教材。教材內(nèi)容除緒論外共有四篇，即細(xì)菌檢驗(yàn)、真菌檢驗(yàn)、病毒檢驗(yàn)和臨床微生物檢驗(yàn)。教材充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心，在每章設(shè)有案例導(dǎo)入、要點(diǎn)提示、案例討論、知識(shí)拓展等，既方便學(xué)生學(xué)習(xí)思考，拓寬視野，同時(shí)有助于教師以任務(wù)為導(dǎo)向開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)。此外，本教材還配有導(dǎo)學(xué)PPT、劉視頻等數(shù)字資源，擴(kuò)展了教與學(xué)的內(nèi)

本書(shū)為自考教材，由全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)醫(yī)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)參照全日制普通高等學(xué)校教學(xué)要求結(jié)合自學(xué)考試實(shí)際情況編寫(xiě)，北京大學(xué)姚景鵬教授任主編。本版為針對(duì)第一版教材的修訂再版，稿件內(nèi)容質(zhì)量較好，章節(jié)編排合理、教材詳略得當(dāng)、用語(yǔ)較為規(guī)范準(zhǔn)確，符合自考學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同時(shí)設(shè)有相關(guān)的圖表，幫助學(xué)生更好地掌握重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程是全國(guó)高等教育自學(xué)考試護(hù)理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，此次修訂在保持原有教材主要框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)注重打牢基礎(chǔ)，將“三基”內(nèi)容列為教材的重點(diǎn)，保持“以患者為中心，以滿足患者需求為目標(biāo)”的教材定位，強(qiáng)化學(xué)科人文精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)操守，提高解決患者臨床問(wèn)題的能力。本版教材的編寫(xiě)突出兩大特色：一是在

本書(shū)為臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著，適用于從事各層次護(hù)理工作的相關(guān)人員。在內(nèi)容上為適應(yīng)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試改革的需要，堅(jiān)持科學(xué)性與專(zhuān)業(yè)性、傳承性與創(chuàng)新性、理論性與實(shí)踐性相融合的編寫(xiě)原則，按照護(hù)理程序系統(tǒng)組織內(nèi)容，注意保留相應(yīng)學(xué)科特色內(nèi)容突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，刪除本書(shū)內(nèi)部及與相關(guān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍重復(fù)不必要的內(nèi)容，增加了臨床常見(jiàn)病的護(hù)理，從而引導(dǎo)學(xué)