本書為職業(yè)教育教材，涉及：社區(qū)歸屬感，社區(qū)文化建設，家庭與領里關系，社區(qū)與青少年工作，殘疾人與特殊人群關懷，社區(qū)心理咨詢，危機干預。

本書結(jié)合臺灣社會變遷涵蓋的社會經(jīng)濟文化發(fā)展概況以及臺灣廣告教育發(fā)展歷程中呈現(xiàn)的階段性特色，對臺灣廣告教育的發(fā)展歷史進行劃分。另外，根據(jù)對臺灣資深廣告學者、廣告教育專家以及廣告行業(yè)前輩的訪談，結(jié)合臺灣廣告教育發(fā)展實際，本書選擇最具代表性的五所臺灣高校廠告系作為研究樣本，根據(jù)相關的調(diào)查數(shù)據(jù)對臺灣高校的廣告專業(yè)教學的綜合條件

主要圍繞開展實際市場調(diào)研活動的技術要求，以適應“項目引導、任務導向”教學模式要求，通過結(jié)合實際市場調(diào)研項目應當完成的工作內(nèi)容，按照工作流程分解成具體項目和具體任務，把教材內(nèi)容整合成10個項目49項任務再版教材將結(jié)合當前互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算形成的新技術手段對市場經(jīng)濟活動的影響，增加“網(wǎng)絡市場調(diào)研技術”的新項目，使教材更

書稿為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材的修訂版本，根據(jù)“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材復核要求修訂為頹式教材。書稿以職業(yè)能力清單為基礎，按照商務活動工作流程進行排序，整理出共性的東西，根據(jù)認知層次和工作流程遞進關系等對內(nèi)容進行了模塊化分類，分為三個模塊共設計完成15個商務人員典型工作任務。模塊一商務形象禮儀包括禮儀認知、修飾儀容、

“網(wǎng)店運營與推廣”是職業(yè)院校電子商務專業(yè)中一門偏重于實際應用的基礎課程，在整個專業(yè)課程體系中起著+分重要的作用，通過本課程的學習，學生應能掌握網(wǎng)店運營與推廣的實際應用技能，為以后的就業(yè)工作奠定堅實基礎。全書共分8個模塊，包括網(wǎng)店運營準備、網(wǎng)店設置及商品選擇和發(fā)布、店鋪日常運營管理、網(wǎng)店的設計與裝修、店鋪推廣、網(wǎng)店物流與

新媒體時代完全改變了人們接觸、參與信息的方式，顛覆了人們的生存方式和生活方式；本書從企業(yè)營銷的視覺囊括網(wǎng)絡媒體、手機媒體、數(shù)字電視、戶外新媒體等所有新媒體種類，對新媒體營銷進行較為系統(tǒng)的論述，具有系統(tǒng)性、實戰(zhàn)型、通俗性、針對性等特點。主要內(nèi)容包括：新報媒體營銷概述、新媒體營銷的理論基礎、新媒體營銷策劃、新媒體營銷的媒體

影視藝術是時間藝術與空間藝術的復合體，一方面在延續(xù)時間中展示畫面，構(gòu)成完整的銀幕形象;另一方面在畫面空間上展示形象，作品獲得多種手段、多種方式的表現(xiàn)力。影視藝術包括電影、電視及兩者所表現(xiàn)的藝術效果。而影視廣告則是在影視藝術的基礎上制作的廣告影片，被廣泛應用于企業(yè)形象宣傳、產(chǎn)品推廣等方面，具有較高的社會接受

本書共七個項目，內(nèi)容包括：推銷認知、推銷環(huán)境分析、尋找和審查潛在顧客、約見和接近顧客、推銷洽談、推銷成交和推銷管理。

本書共包括五個模塊，即網(wǎng)店開設、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店基礎操作、網(wǎng)店客戶服務、運營數(shù)據(jù)分析。本書通過“崗位要求”“實訓內(nèi)容”“知識結(jié)構(gòu)”“知識解讀”“例題精解”“同步練習”“實戰(zhàn)案例”等欄目設計，把學生應用能力的培養(yǎng)融匯于教材之中，并貫穿始終。

本書主要內(nèi)容包括：供應商管理概述、供應商管流程、常見的問題與方案、食品鏈各類供應商管理方案、不同食品企業(yè)的供應商管理案例分享和展望等。本書能幫助食品安全管理人員迅速搭建食品供應商管理各個模塊的框架；針對常見問題，書中提供了各種各樣的案例分享，讓讀者能夠知其然，更知其所以然；書中提供了各類工具，比如各類文件、手冊等等。