本書是一本經(jīng)典著作,1921年以單行本形式問世,其后即列為德國數(shù)學(xué)百科全書的一部分。1956年單行本重印時,作者又增寫了序言及補注各一篇。愛因斯坦曾這樣評價并推薦本書:無論是誰研讀這一段成熟而構(gòu)思宏大的作品,都不會相信它的作者是一位只有21歲的年輕人。該作品精彩紛呈,處處令人贊嘆:對思想發(fā)展進程的心理理解,精確的數(shù)學(xué)推
《量子系統(tǒng)控制理論與方法》分別對封閉和開放量子系統(tǒng)的控制理論與方法進行研究,借鑒宏觀系統(tǒng)控制理論中有效的思想理念、數(shù)學(xué)分析和設(shè)計方法,與量子系統(tǒng)特有的性能和控制目標(biāo)相結(jié)合,發(fā)展和建立了有效解決量子信息、量子計算以及量子通信走向?qū)嵱没^程中所遇到的相關(guān)問題的控制理論與方法,包括量子純態(tài)、混合態(tài)、糾纏態(tài)的制備,各種量子態(tài)之
本書以教育部民族司制定的《少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)課程教學(xué)大綱》為依據(jù),結(jié)合《大學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成。本書為《大學(xué)物理教程》(劉俊娟、魏增江主編)的配套習(xí)題分析與解答。主要內(nèi)容包括質(zhì)點運動學(xué),牛頓運動定律,動量守恒定律和能量守恒定律,靜電場,穩(wěn)恒磁場,電磁感應(yīng)、電磁場等。本書適合作為少數(shù)民族預(yù)科教材,也可作為理工科非物理專
本叢書是一套世界經(jīng)典青少年科普讀物。在書中,科普大師別萊利曼不僅向小讀者們講述了物理學(xué)、天文學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)等的常識,還運用各種奇思妙想和讓人意料不到的分析,激發(fā)小讀者對學(xué)習(xí)科學(xué)知識產(chǎn)生更濃厚的興趣。 本書作為《趣味物理學(xué)》的后續(xù)篇,討論了《趣味物理學(xué)》中未涉及到的“力學(xué)、熱、功、磁、電”等方面的話題。主要內(nèi)容有
本叢書是一套世界經(jīng)典青少年科普讀物。在書中,科普大師別萊利曼不僅向小讀者們講述了物理學(xué)、天文學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)等的常識,還運用各種奇思妙想和讓人意料不到的分析,激發(fā)小讀者對學(xué)習(xí)科學(xué)知識產(chǎn)生更濃厚的興趣。 本書采用極富趣味的敘述方式,介紹和探討了許許多多奇妙而有趣的物理學(xué)現(xiàn)象和知識,書中涉及一系列與物理學(xué)有關(guān)的形形色
過去的20年間,宇宙學(xué)從一門猜想性的純理論學(xué)科發(fā)展為+分活躍的精確理論,并給我們提供了測試高能物理學(xué)新的契機.宇宙學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型是粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型、廣義相對論、宇宙暴脹假設(shè)的結(jié)合體,能夠成功地解釋很多宇宙觀測現(xiàn)象,與此同時,很多觀測結(jié)果必須要有新的物理模型來描述.本書利用拉格朗日力學(xué)形式介紹狹義與廣義相對論:簡要回顧了經(jīng)典
《翻轉(zhuǎn)課堂模式下的量子力學(xué)教學(xué)探索》根據(jù)當(dāng)前課程建設(shè)理念,以“學(xué)生中心”為宗旨,將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法應(yīng)用于量子力學(xué)的課程教學(xué)中,并討論在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中學(xué)生與教師應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變和方法實踐建議,同時探討培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的“問題式”教學(xué)方法,并以量子力學(xué)現(xiàn)有教材為基礎(chǔ),給出課前引導(dǎo)式問題!斗D(zhuǎn)課堂模式下的量子力學(xué)教學(xué)探索》可供量
《光學(xué)自由曲面的CGH補償干涉測量技術(shù)》系統(tǒng)論述計算機生成全息圖(CGH)補償器在光學(xué)自由曲面的干涉測量中的應(yīng)用技術(shù)!豆鈱W(xué)自由曲面的CGH補償干涉測量技術(shù)》共6章,第1~3章介紹光學(xué)自由曲面的基本概念及應(yīng)用現(xiàn)狀,詳細(xì)論述CGH補償器設(shè)計方法及其在離軸凸非球面和自由曲面測量實踐中的應(yīng)用;第4、5章論述CGH與子孔徑拼接
相對論研究的是廣袤宇宙的時空秘密,能量與質(zhì)量間的謎題,以及電磁現(xiàn)象在時間、空間及因果描述上的制約。本書讓復(fù)雜的理論清晰簡明,跟隨本書慢慢思考、精進思維,理解相對論的基礎(chǔ)原理,掌握正確思維的方法和規(guī)律,實現(xiàn)更有效率地學(xué)習(xí)。
愛麗絲,一個曾帶領(lǐng)我們童年走向天馬行空的想象的小女孩,讓我們不再局限于狹窄的真實世界;現(xiàn)在,她又將帶領(lǐng)我們了解20世紀(jì)極重要、超“奇幻”的物理理論——量子力學(xué)。作者吉爾莫用極其巧妙的方式,將量子理論引入大家耳熟能詳?shù)摹皭埯惤z漫游奇境”故事中,透過有趣的人物、夢幻的場景、精彩的對話、生動的圖片將艱澀的理論化為易讀的童話故