天工開(kāi)物的奧秘彩圖注音版從小愛(ài)悅讀系列叢書(shū)思維導(dǎo)圖故事書(shū)4-9-12歲兒童小學(xué)生科普閱讀天工開(kāi)物兒童版中國(guó)古代科技百科全

這本書(shū)旨在處理判斷的負(fù)擔(dān)和倫理分歧之間的挑戰(zhàn)，通過(guò)組織科學(xué)和倫理論證共存的方式，使得它們?cè)谡�治決策中能夠找到合適的位置。在書(shū)中設(shè)想了幾種形式的協(xié)議和解決沖突的開(kāi)放方式，這些方式與大多數(shù)宏觀社會(huì)和一般的政治哲學(xué)家和政治科學(xué)家的方式相比是非常不同的。它為在跨學(xué)科背景下構(gòu)建決策詳細(xì)地解釋預(yù)防原則提供了原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，以確保到達(dá)

負(fù)責(zé)任創(chuàng)新(RRI)譯叢旨在實(shí)踐和概念上澄清科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新的負(fù)責(zé)任訴求。叢書(shū)主要討論了以下主題:倫理學(xué)、偶然性、規(guī)范分析、自由、企業(yè)社會(huì)責(zé)任(CSR)、參與性技術(shù)評(píng)估、可持續(xù)發(fā)展、地球工程、預(yù)防原則、標(biāo)準(zhǔn)、跨學(xué)科性和氣候管理。效率倫理學(xué)必須從行動(dòng)邏輯或經(jīng)濟(jì)、政治、法律或科學(xué)制度的角度加以考慮。本書(shū)就RRI的核心議題，即

這本書(shū)講述了自殖民時(shí)代至今，美國(guó)的科技和社會(huì)是如何相互影響的。作者以非常寬廣的視角看待科技，不僅關(guān)注工業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新，還關(guān)注家庭、辦公室、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸、建筑、服務(wù)和媒體的創(chuàng)新。同時(shí)考慮了技術(shù)變革的原因，以及其產(chǎn)生的影響。雖然按時(shí)間順序撰寫(xiě)各章，但本書(shū)并不局限于逐年的事件記錄。相反，每一章都對(duì)一個(gè)特定的技術(shù)趨勢(shì)進(jìn)行了全面和綜

本書(shū)講述了西班牙的近兩千年的科學(xué)歷史，展現(xiàn)了西班牙以科學(xué)為夢(mèng)想的科學(xué)家及科學(xué)機(jī)構(gòu)的故事，書(shū)中的科學(xué)者們以西班牙的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事及社會(huì)狀況為條件，致力于科學(xué)，度過(guò)了人生充滿(mǎn)希望的時(shí)光。近代西班牙人認(rèn)為，科學(xué)是一個(gè)值得終生奉獻(xiàn)的夢(mèng)想。本書(shū)也印證了西班牙人從來(lái)都不乏能夠欣賞科學(xué)價(jià)值這一事實(shí)，而西班牙科學(xué)家對(duì)世界的貢獻(xiàn)與價(jià)值

本書(shū)展示了蘇聯(lián)自成立至解體的典型發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新。作者的視角宏大，有獨(dú)到見(jiàn)解。作者認(rèn)為蘇聯(lián)雖然沒(méi)有美洲獅，但是有西伯利亞虎，對(duì)蘇聯(lián)的諸多發(fā)明和發(fā)明家充分肯定。同時(shí)，又與西方的發(fā)明環(huán)境做對(duì)比，反思蘇聯(lián)在科技創(chuàng)新方面的不足。本書(shū)不是發(fā)明通史，而是專(zhuān)題案例的形式，可讀性非常強(qiáng)。另外，本書(shū)的序言充滿(mǎn)了理性的思考，表達(dá)了作者的

繼火之后，電是人類(lèi)掌握的第二種偉大的力量。從科技發(fā)展史的進(jìn)程來(lái)看，電力前承工業(yè)革命，后啟信息革命，最終從照明、動(dòng)力和通信三大領(lǐng)域開(kāi)啟了我們口中所謂的現(xiàn)代生活。本書(shū)詳細(xì)講述了電力的起源故事，重點(diǎn)梳理了人類(lèi)與電和磁這對(duì)"老朋友”相識(shí)相知的發(fā)展過(guò)程，解讀了人類(lèi)是如何在不斷探索中逐漸發(fā)現(xiàn)其豐富其內(nèi)涵并從它們手中接過(guò)力量的。從科

本書(shū)以上下五千年的中國(guó)科技發(fā)展軌跡為主線,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),引領(lǐng)讀者了解古代中國(guó)在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索,并從化視野梳理了以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)成果對(duì)人類(lèi)文明所做出的巨大貢獻(xiàn),中外文化交流對(duì)中國(guó)科技的影響,以及進(jìn)入近現(xiàn)代以來(lái),中國(guó)科學(xué)技術(shù)由跟跑到的歷史性跨越。是青少年感受中國(guó)科技文

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