《藏源·藏緣藏地行者手卷》(中英對照)為著名藏學(xué)專家、中央民族大學(xué)教授向紅笳潛心之作。全書秉持小家小書的文化理念,以漢英對照的形式,用260篇主題詞條,介紹了博大精深的藏地文化,展現(xiàn)了藏地文化的動人風(fēng)情。全書涉及藏族文化、歷史、宗教、民俗、自然地理、人物等諸多方面,含100余幅珍貴配圖,從神佛與器物宗教與
城市的街頭是最動人、最日常的空間節(jié)點,街頭景觀是一座城市重要的識別性之一,反映了特定地域的地方性、時代性,是觀察城市日常生活空間重要的微觀視角。日常的街頭也有大量的社會活動展開,包括很多商業(yè)活動及店面。某種程度上,街頭就是一種微型社區(qū),具有豐富的多樣性,是各種社會關(guān)系的反映。作為日常生活重要的空間片段,街頭景觀構(gòu)成了重
蘇州古城的街巷文化,由于歷史悠久,文化底蘊相當(dāng)深厚。研究蘇州古城的歷史文化,研究街巷是一個重要環(huán)節(jié)。要熟悉蘇州古城,首先應(yīng)從熟悉街巷開始。蘇州歷史上發(fā)生過的重要事情,政治、經(jīng)濟、文化等,都是在街巷中產(chǎn)生的。蘇州作為歷史文化名城,它的城市建筑史更值得被梳理與總結(jié),以建筑的視角來留存反觀歷史、文化流變和建筑規(guī)劃中呈現(xiàn)出的中
堅定文化自信,建設(shè)社會主義文化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要更多的中國城市以文化連接世界、走向世界。本書基于文化與城市的理論邏輯,探析城市轉(zhuǎn)型的文化驅(qū)動機制,分析當(dāng)今世界以文化推動城市崛起的發(fā)展大勢,構(gòu)建世界文化名城“功能-聲譽”評價模型,選取全球重要文化名城作為樣本城市進行綜合評價,將中國城市放到世界城市文化發(fā)展全
北京的文化遺產(chǎn)建筑在人與自然的特殊關(guān)系上,在樹、石和水的框架內(nèi)看北京,乃是欣賞這座城市遺產(chǎn)的一種方式。在尋訪北京古跡的過程中,我發(fā)現(xiàn),過去的標(biāo)記往往是一口井或一眼泉,幾棵多節(jié)的松樹,有時是一塊石碑或一座廢棄的石洞。它們傳承了所在地的歷史。自然的這三個方面蘊藏著北京的往昔歲月。它們幫助我確定自己尋找的地點,并作出反應(yīng)。它
本書作者為歷史地理領(lǐng)域的專家,多年來一直關(guān)注黃河的歷史變遷、地理面貌、文化傳承等,對黃河的周邊地貌有詳細(xì)的考察。本書分為八章,集中討論了有關(guān)黃河的許多問題,如黃河為什么被稱為母親河,黃河與中華民族有怎樣的關(guān)系,黃河怎樣孕育中華文明,黃河獨特面貌形成的原因及治理的辦法等。是一部具有開創(chuàng)性的針對黃河的系統(tǒng)歷史地理研究專著,
《中國式現(xiàn)代化縣域新圖景數(shù)說160縣》聚焦國家確定了160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣,通過簡潔的概況介紹、豐富的數(shù)據(jù)、生動的統(tǒng)計圖表和鮮活的圖片,詳細(xì)述說分布在我國西部10個。▍^(qū)、市)的160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的基本畫像、脫貧后進展和發(fā)展特色優(yōu)勢。全書資料翔實、來源準(zhǔn)確,作者團隊致力于經(jīng)濟核算與統(tǒng)計分析研究工作,
本書分別從黃河流域水土保持與生態(tài)治理、黃河下游河床演變與治理、黃河水沙變化、黃河水資源節(jié)約集約利用、黃河流域生態(tài)治理-衍生產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展和數(shù)字孿生流域等研究方向,分6章概要提煉了2020-2021年度的黃河研究主要成果。每一章由引言、主要研究進展和面臨的問題與研究展望等部分組成,重點介紹了相關(guān)研究方向涉及的河情概況和研究
本書從粵西地區(qū)鄉(xiāng)村聚落空間的人居環(huán)境特征入手,總結(jié)傳統(tǒng)聚落空間營建中的基本理念和主要策略。通過對當(dāng)代鄉(xiāng)村聚落空間轉(zhuǎn)型過程的分析,明確影響當(dāng)代聚落空間形態(tài)轉(zhuǎn)變的因素,推導(dǎo)出基于鄉(xiāng)村人居環(huán)境現(xiàn)狀進行解析與重構(gòu)的合理性;趥鹘y(tǒng)的可持續(xù)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化,本書從宏觀區(qū)域聚落系統(tǒng)、中觀聚落整體尺度、微觀建筑單體尺度三個層級,對鄉(xiāng)村聚落人
德國的小紅帽、貝多芬,美國的蜘蛛俠、超人,埃及的金字塔、大沙漠,澳大利亞的袋鼠和考拉,南極的企鵝……這是孩子們將會去探索的世界!妒澜绲乩砣宋陌倏迫珪ㄉ賰翰世L版)》將帶領(lǐng)孩子們進行一次視覺上的完美旅行。在這里,孩子們了解不同大洲的國家,熟悉這些國家的國旗和地理位置,了解各國小朋友不同的生活環(huán)境,認(rèn)識各國不同的經(jīng)典建筑