本書共九章。第一章，戰(zhàn)略推演概述；第二章，戰(zhàn)略推演歷史回顧；第三章，戰(zhàn)略推演方法、系統(tǒng)與技術(shù)手段；第四章，戰(zhàn)略推演籌劃設(shè)計；第五章，戰(zhàn)略推演導(dǎo)控內(nèi)容；第六章，戰(zhàn)略推演組織準備；第七章，戰(zhàn)略推演實施活動；第八章，戰(zhàn)略推演案例分析；第九章，戰(zhàn)略推演創(chuàng)新發(fā)展。

東方戰(zhàn)略，也就是中國戰(zhàn)略，是中國獨1創(chuàng)和的一種與眾不同的戰(zhàn)略理論與實踐的綜合形態(tài)，是中國上下五千年博大精深傳統(tǒng)文化的反映，是中國上眾多叱咤風(fēng)云戰(zhàn)略家們思想的結(jié)晶。 東方戰(zhàn)略在揭示戰(zhàn)略本質(zhì)和競爭規(guī)律的深度和廣度上，都遠遠超出了西方戰(zhàn)略——正是在這種深度和廣度上，我們才能深刻感悟到東方戰(zhàn)略的神奇和魅力，以及它通貫幾千年的

“三十六計”一語，先于著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），據(jù)《南齊書·王敬則傳》：“檀公三十六策，走為上計，汝父子唯應(yīng)走耳�！币鉃閿【忠讯�，無可挽回，唯有退卻，方是上策。此語后人賡相沿用，宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計，走為上計�！�。及明末清初，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六

本書介紹了中國古代著名戰(zhàn)爭，分為上古時期、中古時期、近古時期和近世時期四部分，內(nèi)容包括：以計制勝的復(fù)國之戰(zhàn)、湯武革命的鳴條之戰(zhàn)、以少勝多的牧野之戰(zhàn)、后發(fā)制人的長勺之戰(zhàn)等。

《海軍航空兵專業(yè)導(dǎo)論空中專業(yè)》是海軍航空兵生長軍官的重要入門課程。本書面向海軍航空兵專業(yè)本科一年級學(xué)員,從宏觀角度系統(tǒng)介紹海軍航空兵各崗位的職責(zé),海軍航空兵專業(yè)的內(nèi)涵、涉及的范疇、學(xué)科體系、專業(yè)在國防建設(shè)中的地位,闡述海軍航空兵各崗位對專業(yè)能力要求、素質(zhì)要求、培養(yǎng)目標、課程安排等專業(yè)知識體系以及首次任職資格的基本要求,

《海軍航空兵專業(yè)導(dǎo)論地面專業(yè)》是海軍航空兵生長軍官的重要入門課程。本書面向海軍航空兵專業(yè)本科一年級學(xué)員,從宏觀角度系統(tǒng)介紹海軍航空兵各崗位的職責(zé),海軍航空兵專業(yè)的內(nèi)涵、涉及的范疇、學(xué)科體系、專業(yè)在國防建設(shè)中的地位,闡述海軍航空兵各崗位對專業(yè)能力要求、素質(zhì)要求、培養(yǎng)目標、課程安排等專業(yè)知識體系以及首次任職資格的基本要求,

本書的內(nèi)容緊扣最新考點,方便考生在強化練習(xí)中尋找出題規(guī)律,建立起良好的學(xué)習(xí)方法和解題思維,在考前能夠透徹地掌握教材中重要的知識點和考點,快速提升知識水平,對2020年軍隊考試具有針對性和指導(dǎo)作用。書中分為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)等科目。

燕云十六州

本書主要選取了網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、網(wǎng)電一體戰(zhàn)三個類型共38個典型戰(zhàn)例，對每個戰(zhàn)例的時代背景、發(fā)生經(jīng)過、經(jīng)驗啟示進行了系統(tǒng)研究，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)和電子戰(zhàn)的獨有特點，拓展性地研究梳理了與戰(zhàn)例密切相關(guān)但難以直接納入其中的重要內(nèi)容。

本書組織長期在國防教育戰(zhàn)線的專家學(xué)者，嚴格按照《國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳關(guān)于深化學(xué)生軍事訓(xùn)練改革的意見》和教育部、中央軍委國防動員不最新頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，以及教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課建設(shè)標準》和《新時代愛國主義教育實施綱要》進行編寫。在編寫中征求一線教學(xué)教師的意見，本著嚴謹、科學(xué)、實用的原