本書主要是通過楊叔子院士的領導、同事、朋友、學生、家人和媒體朋友的從不同角度出發(fā)書寫的紀念文章，通過豐富的資料和鮮活的圖片，再現(xiàn)了楊叔子院士的成長、成人、成大家、成大先生的過程，呈現(xiàn)了楊院士一生詩禮傳家、科研報國和教書育人的精彩瞬間、典型成果和重要貢獻，凸顯了楊院士身上具有濃厚愛國情懷和個人氣質的科學家精神和教育家思想

本書系統(tǒng)介紹了何天佐的生平，總結了他的代表論著、臨床經驗、外治特色，凝練了其學術思想及其形成過程，介紹了其現(xiàn)在的學術傳承人。

本書主要收錄2023年4月在有關報刊、網(wǎng)站及微信公眾號等媒體發(fā)布《〈陳橋驛書信選〉征集啟事》后所收集到的陳橋驛先生相關書信，也包括此前由陳橋驛先生家屬所收集到的若干書信。鑒于陳橋驛先生作為學者的第一身份，本書側重于收錄具有學術價值且可以公開的陳橋驛先生相關書信，內容涵蓋歷史地理研究、《水經注》研究、《徐霞客游記》研究、

這套書共三冊，含150余精美手繪文物圖、歷史場景圖，分別從識人觀物解惑三個方面，以嚴謹?shù)恼Z言、生動的圖示，帶領小讀者進入真正的考古學世界，去探究古人所思、古物之美。與碎片化的傳播方式不同，作者希望引導孩子們學習考古學家的思考方式，將考古發(fā)現(xiàn)與史學資料相結合，通過抽絲剝繭式地探尋與分析，揭開歷史真相。而這，正是考古學的魅

本書以北宋史學家、政治家、一代大儒司馬光的成長軌跡、人生經歷、社會活動為核心，講述了其生命所跨越的自真宗、仁宗、英宗、神宗至哲宗這五個朝代的歷史變遷，以及與其休戚相關的北宋政壇上如王安石、范仲淹、歐陽修、包拯、蘇軾兄弟等名臣的互動、恩怨與糾葛。司馬光究竟是誰？是宋人眼中恤民愛民的司馬丞相，還是當代人悉知的頑固的守舊派、

本書系國家出版基金資助項目“中國電影人口述歷史”系列叢書之一，采訪人通過與電影藝術家趙元導演及其家人的訪談，以時間為軸，全面展現(xiàn)了趙元導演的成長、學習、工作經歷、人生歷程，展現(xiàn)了這與新中國一同成長起來的電影藝術家對電影藝術、人生、社會的深刻思考。讀者通過本書可以獲悉電影學、電影史方面的知識、資料，還可以借此了解老一輩電

本書為中共一大代表叢書之一，作者為丁龍嘉、張業(yè)賞。王盡美是中國共產黨創(chuàng)始人之一，山東黨組織最早的組織者和領導者，在黨的創(chuàng)建和早期革命活動中，作出了卓越貢獻。書稿分沉浮誰主問蒼茫、五四洪流中的學生領袖、創(chuàng)辦勵新學會、出席中共一大、莫斯科之行、點燃山東勞工運動之火、領導山海關鐵工廠工人罷工、在開灤煤礦罷工風潮中、建設山東黨

1921年7月，13位年齡不一、口音不同、裝束各異的年輕人，肩負著全國50多名黨員的重托，在上海秘密聚會，宣告了中國共產黨的誕生。由于種種原因，當年的13位代表，后來走上了不同的人生之路。他們的曲折經歷，盡顯了復雜離奇的社會變遷，折射出劇烈動蕩的時代特點。為了給讀者還原一個逼真的歷史人物形象，叢書作者在1996年出版了

科舉考試制度從隋唐開始，到明清結束，歷時1300年，是中國古代重要的人才選拔制度。作者選擇了幾十位具有代表性的歷史名人，他們或是通過科舉考試一鳴驚人，或是在看不到盡頭的科舉考試中蹉跎了青春。為了心中的理想，他們付出了多年的努力，創(chuàng)作出眾多流傳千古的名篇佳作。從他們的勵志人生故事中，我們可以了解到科舉考試制度對中國古代政

中國電影人口述歷史，是由中國電影資料館暨中國電影藝術研究中心和電影頻道合作的，以采訪和記錄老一代中國電影人生平經歷并作檔案收藏為目的的大型采訪工程。該項目于2007年正式啟動，2008年全面展開，至2010年為采訪工程的第1階段；2011年起為采訪工程的第二階段。做口述歷史，我們是后來者，其便利條件是可以站在前人的肩膀