體育文明是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，標志著人類文明的發(fā)展進步狀態(tài)。體育作為一種教育思想產(chǎn)生于15世紀初的意大利，經(jīng)歷了近500年（至19世紀末）傳播與發(fā)展，體育已成為德、智、體教育思想不可或缺的一部分。而運動與體育運動誕生于19世紀，它是體育教育思想發(fā)展和歐洲工業(yè)革命發(fā)展的成果。本書從體育教育說起，認識和理解體育（

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了較快的發(fā)展趨勢，越來越多的高校開始將體育文化建設工作作為重要的內(nèi)容之一，加強高校體育文化建設具有十分重要的意義，《高校體育文化及其建設的綜合性探論》首先闡述體育文化的一些基本理論，包括文化的概念與分類、文化研究與體育文化等，然后從學校體育文化及其建設的各種途徑與因素等維度進行研

本書分為三大部分，*部分講體育管理基礎理論，有認識體育管理學、分析體育管理者的角色和技能、體育管理系統(tǒng)、體育管理機制。第二部分是講述體育事業(yè)管理，有社會體育管理、運動訓練管理、學校體育管理。*后是體育產(chǎn)業(yè)管理，有體育場館管理、體育賽事管理和體育俱樂部管理。

作為一種便捷、高效的抗阻訓練方式，懸吊訓練越來越受到人們的推崇。在《TRX?懸吊訓練?全書》中，聞名全球的體能訓練專家杰伊·道斯基于多年的理論學習和實踐經(jīng)驗，為廣大讀者總結(jié)了系統(tǒng)、科學的懸吊訓練方法�！禩RX?懸吊訓練?全書》共分為三個部分。第一部分從懸吊訓練的原理、益處、器械和訓練前的評估等方面，帶領讀者全面認識這種

本書內(nèi)容涵蓋運動心理學、鍛煉心理學和體育心理學三大領域，主要包括:發(fā)展中的運動心理學、運動活動的激勵因素、運動操作的認知特征、訓練競賽的心理調(diào)節(jié)、運動員的個人差異、訓練競賽的社會心理因素、身體鍛煉的心理效應、運動心理學的方法學問題等。

高職體育與健康

這是一部關于新時期高校體育教學改革研究的學術專著。本書系統(tǒng)梳理了高校體育教學的內(nèi)涵、任務、現(xiàn)狀、以及存在的問題,再討論新時期體育教學改革的理論基礎,然后對新時期體育教學改革的各要素進行系統(tǒng)分析,如教學目標、教學模式改革、教學方法改革等,最后討論新時期體育教學改革的教師定位。該書系統(tǒng)、全面、邏輯架構(gòu)嚴謹,內(nèi)容豐富詳實,新

本書分七章，內(nèi)容包括：體育管理的形成與發(fā)展、大學體育教學策略、大學體育教學思想的演變與發(fā)展、大學體育教學內(nèi)容的發(fā)展、大學體育教學方法的發(fā)展與改革、大學體育教學模式的發(fā)展與改革、大學體育教學設計的發(fā)展與改革。

本書共四章，內(nèi)容包括：課余體育活動基本概論、課余體育活動項目介紹、課余戶外體育項目休閑運動、高校體育課程教學發(fā)展建議。

本書共三篇。第一篇為理論知識篇，內(nèi)容包括體育與健康概述、體育鍛煉與體育俱樂部、體育鍛煉中的營養(yǎng)補充和衛(wèi)生保��；第二篇為基礎運動篇，內(nèi)容包括田徑運動、球類運動、形體運動和對抗運動；第三篇為休閑運動篇，內(nèi)容包括戶外運動、水上運動、棋牌及休閑運動。