本書共六章，主要內(nèi)容包括：全方位全球化、消費(fèi)主義、自媒體與大學(xué)生社會(huì)行為嬗變、時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治狀況嬗變研究、時(shí)代背景下大學(xué)生政治法律認(rèn)同狀況研究、時(shí)代背景下大學(xué)生社會(huì)行為研究、時(shí)代背景下大學(xué)生心理健康焦點(diǎn)問題探源、多元整合維護(hù)思想穩(wěn)定，系統(tǒng)塑造促進(jìn)行為調(diào)適。

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：大學(xué)生綜合素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生綜合素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生道德素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生人文素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生心理素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)。

本書共五章，內(nèi)容包括：人工智能的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)代教育、智能教育背景下的高校建設(shè)、智能教育與高校教師專業(yè)發(fā)展、智能教育應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)控制、智能教育技術(shù)應(yīng)用與高校教學(xué)創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：人工智能的概念解讀；人工智能時(shí)代的教育特征；人工智能對現(xiàn)代教育發(fā)展的積極意義；人工智能對現(xiàn)代教育發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)；與人工智能結(jié)合是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨

本書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)生管理基本問題的認(rèn)識(shí)與分析、大學(xué)生管理現(xiàn)狀及存在的問題、高校大學(xué)生行為分析與群體管理研究、大學(xué)生管理模式的多樣化發(fā)展、大學(xué)生管理隊(duì)伍存在的問題及建設(shè)路徑、時(shí)代背景下大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：大學(xué)生管理的科學(xué)內(nèi)涵；大學(xué)生管理的指導(dǎo)思想與原則；大學(xué)生管理的對象和任務(wù)；大學(xué)生管理的特點(diǎn)和作

本書主要介紹高等教育質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)涵、特征與維度、評價(jià)方法和量化技術(shù)，重點(diǎn)論述了管理質(zhì)量評價(jià)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)方法、心理質(zhì)量素質(zhì)評價(jià)方法等。并從高校學(xué)生工作管理的內(nèi)涵及原則出發(fā)，論述了我國高校學(xué)生管理的思想政治工作、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作、安全教育與危機(jī)應(yīng)對、獎(jiǎng)勵(lì)與資助工作等方面詳細(xì)論述了高校學(xué)生工作管理的

本書重點(diǎn)選取了2019年以來，在中國水利教育協(xié)會(huì)舉辦的第一屆、第二屆全國水利院校德育教育優(yōu)秀成果評選活動(dòng)中，獲評一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的共42篇優(yōu)秀成果。這些德育教育優(yōu)秀成果來自全國水利院校推薦(含本科、高職、中職)，重點(diǎn)圍繞課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、組織育人等基本類型，注重實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)績，具有鮮明的

本書共分為10章，本書將帶你深度了解職業(yè)的秘密，告訴你鮮為人知的面試秘密，為你指引創(chuàng)業(yè)之路，手把手教你撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書，打造屬于的求職名片，讓你從懵懂大學(xué)生完美轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鲂迈r人。

本書結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際，以問答的方式，闡述了什么是大學(xué)以及大學(xué)生該如何度過絢麗多彩的大學(xué)生活。同時(shí)根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論和方法，較為系統(tǒng)地介紹了職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展及如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)基本知識(shí)及相關(guān)政策等，通過理論與實(shí)踐、量表測試與練習(xí)、案例分析與討論的結(jié)合，希望可以為在校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及求職擇業(yè)提供系統(tǒng)

本書在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》基礎(chǔ)上根據(jù)最新內(nèi)容，融入課程思政元素，做了修訂改版�；�于作者對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究和大量的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐，通過十章，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做了全面的剖析。本教材從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)熱情入手，講解了完美團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建、商業(yè)模式布局、整合資源、風(fēng)險(xiǎn)防控、撰寫計(jì)劃書、管理企業(yè)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、倫理和法

本書系統(tǒng)全面地介紹了湖北工業(yè)大學(xué)十年來開展短學(xué)期實(shí)踐的發(fā)展歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。全書分為上下兩篇：上篇介紹了學(xué)校推動(dòng)短學(xué)期實(shí)踐走深走實(shí)的系列舉措與實(shí)施流程；下篇按社會(huì)實(shí)踐類、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)類、科技創(chuàng)新類三個(gè)大類，摘錄了學(xué)校部分學(xué)子短學(xué)期實(shí)踐的優(yōu)秀案例。通過閱讀本書，學(xué)生可以了解高校實(shí)踐育人工作的重要性和具體實(shí)施方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國情