本全書分為16章,100個話題,內(nèi)容包括交際、居家、交通、職場、校園、購物、飲食、住宿、情感、旅游、娛樂、就醫(yī)、服務(wù)、聊天、情緒和態(tài)度等,涉及了我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷。每個話題都由口語中使用頻率較高的例句構(gòu)成。本書遵循讓大家脫口說的宗旨,每一個句子均由中文釋義、法語表達(dá)、法語音標(biāo)和漢語諧音組成,簡單地說就是:只要你會讀
想要體會到法語學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,學(xué)好法語語法就是捷徑。 《我的diyi本法語語法書》總結(jié)、歸納了基礎(chǔ)語法的所有知識點(A1~B1級別),讓讀者具備自學(xué)和深入學(xué)習(xí)的能力。全書以輕松幽默的口吻講解復(fù)雜的法語語法,并輔以課后練習(xí)、常見疑問解答、趣味漫畫等方式,讓初學(xué)者在聊天般的過程中學(xué)習(xí)語法,zui終達(dá)到掌握基礎(chǔ)法語語法的
本書是法國著名小說家都德的短篇小說集,包含《星期一故事集》(7篇)和《磨坊文札》(24篇)兩部分。其中《最后一課》頗具表現(xiàn)力,作為“愛國主義文學(xué)”的經(jīng)典名篇,作者將對主權(quán)淪喪的痛心和熾熱激昂的愛國熱情盡書于紙面!赌シ晃脑芬砸婚g小小磨坊為源泉,描寫了作者家鄉(xiāng)普羅旺斯的風(fēng)土人情,以對小人物平凡生活的生動刻畫,抒發(fā)對故鄉(xiāng)
《法國符號學(xué)論集/南開百年學(xué)術(shù)文庫》共分兩部分,第一部分系統(tǒng)介紹了法國符號學(xué)發(fā)展的歷史脈絡(luò),分別涉及普通語言學(xué)與符號學(xué)的關(guān)系、普通符號學(xué)基礎(chǔ)理論及評述、符號學(xué)的分支學(xué)派及其代表人物、解讀法國著名符號學(xué)專家羅蘭·巴特的內(nèi)容等;第二部分精選了有關(guān)符號學(xué)基礎(chǔ)原理、代表人物及應(yīng)用符號學(xué)對文學(xué)作品進(jìn)行分析的文章,主要聚焦于法國符
口語表達(dá)是法語學(xué)習(xí)中的難點。有些學(xué)生的書面和聽力能力已到B2水平,但一到要開口表達(dá)的時候,就感到非常為難。即便有些問題看似很簡單(例如介紹自己的個人情況),但要流暢地用地道的法語來回答,實屬不易。法語口語必須要靠“開口說”才能得以提高,本書所設(shè)置的各項互動訓(xùn)練即是輔助學(xué)生進(jìn)行“開口訓(xùn)練”的*工具。
《新經(jīng)典法語2練習(xí)冊》是配合《新經(jīng)典法語2學(xué)生用書》使用的同步練習(xí)手冊。內(nèi)容與學(xué)生用書同步,根據(jù)學(xué)生用書的安排,共分為4個單元,14課。每課一練,鞏固課上所學(xué)的語法點和語言點。每單元結(jié)束后都有單元訓(xùn)練,檢測本單元所學(xué)。練習(xí)題型新穎,聽說讀寫譯能力訓(xùn)練并重,通過豐富多樣的練習(xí)幫助學(xué)生打好法語基礎(chǔ)。掃描書后二維碼,免費下載
本書各單元內(nèi)容涵蓋了法國社會文化的諸多方面,包括文學(xué)藝術(shù)、當(dāng)代生活、網(wǎng)絡(luò)社會、就業(yè)與失業(yè)、社會保障、與歐盟關(guān)系、中法關(guān)系等,旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際能力。
《視聽新法國/新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材》的使用對象為高校法語專業(yè)高年級學(xué)生或至少達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》B1級的法語學(xué)習(xí)者。全書分為6個板塊,共18個單元,每單元包括三個部分:文章導(dǎo)讀(INTRODUCTION)、視頻練習(xí)(REPORTAGE:ACTIVITES)、文化要點(NOTESCULTURELL
《30天法語自學(xué)輕松課堂》共分為五個部分:法語和法語發(fā)音、法語詞匯、法語語法,常用短句和實景會話。全書分30天的學(xué)習(xí)內(nèi)容來設(shè)計,每一部分均有習(xí)題輔助學(xué)習(xí),并在每部分結(jié)束后設(shè)置“復(fù)習(xí)”板塊,幫助初學(xué)者鞏固所學(xué)內(nèi)容,舉一反三。
《法語聽力與會話4》分四個單元,包括人際交往、日常生活、教育娛樂(文化教育)、文化社會(職業(yè)社會),每個單元由四課組成,共16課。每一課分兩個平行的部分,分享一個共同的主題。每課采取情景對話的模式,以語言行為(Actelinguistique)為主線,展現(xiàn)了簡單法語交際的方方面面。在每課的情景對話之前都設(shè)有Decouv