本書從大數(shù)據(jù)的采集、存儲、計(jì)算、分析挖掘、可視化、應(yīng)用和安全等角度，全面解析大數(shù)據(jù)技術(shù)原理及應(yīng)用實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上介紹大數(shù)據(jù)的技術(shù)架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)合應(yīng)用實(shí)踐，詳細(xì)闡述了傳統(tǒng)信息系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)平臺的整合策略，大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐的流程和方法，并介紹了主要的大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)品和解決方案。

本書緊扣“大數(shù)據(jù)”這一時代主題，著眼于偵查領(lǐng)域大數(shù)據(jù)運(yùn)用在法律研究方面的空白，構(gòu)建起包括思維、模式、方法等全方位的大數(shù)據(jù)偵查體系，同時對大數(shù)據(jù)偵查可能產(chǎn)生的法律問題進(jìn)行探討，為偵查實(shí)務(wù)中大數(shù)據(jù)的運(yùn)用提供方法、法律理論及程序上的指導(dǎo)。

本書在介紹大數(shù)據(jù)發(fā)展背景、特點(diǎn)及主要技術(shù)層面的基礎(chǔ)上，對大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、常見計(jì)算模式和典型系統(tǒng)工具進(jìn)行了分析介紹。本書同時對各種典型系統(tǒng)工具進(jìn)行了講解，包括大數(shù)據(jù)查詢分析計(jì)算及典型工具（HBase、Hive）、批處理計(jì)算及典型工具（MapReduce、Spark）、流式計(jì)算及典型工具（Storm、Apex、

本書分為基礎(chǔ)篇、技術(shù)篇和應(yīng)用篇�；�礎(chǔ)篇介紹了計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，包括系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的描述方法、連續(xù)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)方法的回顧、離散系統(tǒng)的分析、數(shù)字控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容。技術(shù)篇介紹了工業(yè)控制計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、過程通道技術(shù)、可靠性和抗干擾技術(shù)、控制系統(tǒng)中的軟件技術(shù)組態(tài)軟件，以及集成了計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)許多關(guān)鍵技術(shù)的集散控

隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和自動控制技術(shù)的飛速發(fā)展，工業(yè)自動化水平不斷提高。人們對工業(yè)自動化系統(tǒng)的要求也越來越高，各種各樣、種類繁多的自動控制裝置、遠(yuǎn)程或特種場所的監(jiān)控設(shè)備在工業(yè)控制領(lǐng)域得到了大量應(yīng)用，使得監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)越來越龐大和復(fù)雜。為了讓不同類型的自動控制裝置協(xié)調(diào)工作，管理人員必須對相應(yīng)的監(jiān)控方式有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識。本書重

楊國安主編的《運(yùn)動控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)教程(第2版普通高等教育電子信息類專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》以NMCL-Ⅲ型電力電子及運(yùn)動控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置為主線，較為詳細(xì)地介紹了電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力拖動自動控制系統(tǒng)和運(yùn)動控制系統(tǒng)等課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法，并適用于開設(shè)運(yùn)動控制系統(tǒng)專題實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)能力、綜合實(shí)驗(yàn)

本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時參考機(jī)電設(shè)備維修工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本書以“亞龍YL-335B”自動線安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置為載體，以自動線中各單元的機(jī)械安裝、電路和氣路連接、控制程序編寫、通信參數(shù)設(shè)置

本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時參考機(jī)電設(shè)備維修工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本書以“亞龍YL-335B”自動線安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置為載體，以自動線中各單元的機(jī)械安裝、電路和氣路連接、控制程序編寫、通信參數(shù)設(shè)置

楊國安主編的《運(yùn)動控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)教程(第2版普通高等教育電子信息類專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》以NMCL-Ⅲ型電力電子及運(yùn)動控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置為主線，較為詳細(xì)地介紹了電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力拖動自動控制系統(tǒng)和運(yùn)動控制系統(tǒng)等課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法，并適用于開設(shè)運(yùn)動控制系統(tǒng)專題實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)能力、綜合實(shí)驗(yàn)

本書對數(shù)據(jù)挖掘的基本算法進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，每種算法不僅介紹了算法的基本原理，而且配有大量例題以及源代碼，并對源代碼進(jìn)行了分析，這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式有助于讀者較好地理解和掌握抽象的數(shù)據(jù)挖掘算法。全書共分11章，內(nèi)容同時涵蓋了數(shù)據(jù)預(yù)處理、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法、分類算法和聚類算法，具體章節(jié)包括緒論、數(shù)據(jù)預(yù)處理、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、