本書是大學通識教育教材。本書主要講授現(xiàn)代交際禮儀的基本理論、基本概念和基本禮儀知識，主要內(nèi)容有禮儀概述、說話禮儀、舉止禮儀、儀表服飾禮儀、介紹與稱呼禮儀、名片禮儀、見面禮儀、禮品禮儀、鮮花禮儀、座次禮儀、電話禮儀、中餐禮儀、西餐禮儀、求職禮儀、網(wǎng)絡禮儀、禮儀文書等。對社交禮儀的基本知識和交往技巧都有較為全面的介紹。本書

本書從改變家長的觀念出發(fā)，讓家長認識到溝通技能在孩子的成長過程中占據(jù)的重要地位。作者認為，家長應首先改變自己的觀念，從而改變孩子的觀念，讓孩子認識溝通，享受溝通。在實踐中掌握說話技巧，并學會如何正確溝通，學會巧妙的溝通技能，提升自己的語言魅力，用邏輯思維，將溝通變成擅長的事，從而提升孩子的高情商競爭力。

作者通過多年的語言技巧告訴大家如何修煉說話能力,如何提高自己的說話水平。內(nèi)容包括:如何成為一個高情商的人;如何讓所有人都喜歡你;如何讓所有人都贊同你;如何讓對方接受你的批評和要求。

本書主要內(nèi)容包括：東方文化和西方文化、”天人合一“新解、論和諧的三個層次、文化交流推動人類社會前進、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國知識分子與愛國主義、佛教的中國化等。

本書行文邏輯上，從公共關系的概念界定入手，回顧公共關系的發(fā)展歷程，對公共關系的主體、客體和傳播三要素分別進行闡述，對公共關系策劃、組織形象和公關活動進行專題論述，探討如何理解公關危機以及如何進行危機公關。

本書內(nèi)容包括溝通的基本概念、傾聽技巧、交談技巧、辯論技巧、演講技巧、勸說技巧、談判技巧、團隊溝通技巧，以及日常生活中的溝通、工作中的溝通，跨文化溝通等。

《城市郊區(qū)保障性社區(qū)居民活動行為與公共設施布局研究》以上海市郊區(qū)保障性社區(qū)的手機數(shù)據(jù)、POI數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)等多源數(shù)據(jù)采集為基礎，采取交通行為和城鄉(xiāng)規(guī)劃等多學科交叉研究與實證調(diào)查結合的方法，系統(tǒng)地解析居民活動行為與社區(qū)公共服務設施布局之間內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性。本書可供交通學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、地理學、管理學等領域的科學研究、規(guī)劃設

本書介紹了誕生在中國心理服務一線的應用心理學理論，動力溝通，提出了人人成為自己的心理咨詢師的理論和系列配套技術，讓人人成為自己的陪伴關照者。本書理論與技術交融，哲學思考與科學證據(jù)并重，是教師、學生、國家公務人員、企事業(yè)職工、家長和心理學愛好者自我心理調(diào)節(jié)的合適讀本。

《奮進：從村務監(jiān)督走向基層治理》收集和匯編了后陳經(jīng)驗發(fā)展實踐的資料文獻及相關媒體、專家、學者就進一步深化、完善后陳經(jīng)驗推動鄉(xiāng)村基層治理的論述和觀點，為村務監(jiān)督委員會制度在實現(xiàn)村民有效自治、促進基層有效治理中發(fā)揮更大的作用提供理論支持。

本書主要介紹了公共關系的基本理論知識、公共關系實務及公共關系創(chuàng)新內(nèi)容。全書共分十章，具體章節(jié)包括總論、公共關系的主體、公共關系的客體、公共關系傳播、公共關系禮儀、公共關系的一般程序、公共關系專題活動、對象型公共關系、危機公共關系管理、公共關系理論創(chuàng)新。本書為兼顧基本理論和實際應用，配備了大量有針對性的課后案例分析題和思