本書(shū)從系統(tǒng)工程的角度闡述了信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)的基本理論、方法與實(shí)踐，涉及系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件工程、管理工程及網(wǎng)絡(luò)工程等多方面的知識(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)工程建設(shè)實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。全書(shū)共10章，包括信息系統(tǒng)工程導(dǎo)論、信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、基于UML的信息系統(tǒng)建模技術(shù)、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析

《社會(huì)輿論與媒介傳播》主要著重應(yīng)用性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，緊密結(jié)合媒體傳播中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，力求以致用之學(xué)，把新聞與傳播學(xué)的基本理論轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實(shí)踐的指南，并根據(jù)我國(guó)的媒體傳播實(shí)踐不斷檢驗(yàn)理論的適用性與合理性。這類(lèi)教材不僅適用于高校教學(xué)，也符合媒體傳播業(yè)務(wù)的需要。

本書(shū)分為緒論、綜論、詞語(yǔ)篇、成語(yǔ)篇、語(yǔ)法篇、修辭篇、文字篇、邏輯篇、引用篇、標(biāo)點(diǎn)篇、“時(shí)間、數(shù)字篇”11編。收錄了《關(guān)于傳媒語(yǔ)言規(guī)范的理性思考》、《珠江三角洲媒體不規(guī)范用語(yǔ)鎖議》、《略談一般詞語(yǔ)的運(yùn)用及其規(guī)范》等文章。

傳播活動(dòng)古已有之，而傳播學(xué)的興起則始于20世紀(jì)50年代，傳人中國(guó)迄今不過(guò)短短30多年歷史。作為一門(mén)既古老又年輕的學(xué)科，傳播學(xué)的學(xué)科體系仍有待完善。這本《傳播學(xué)概論》由李黎明主編，從傳播學(xué)的產(chǎn)生、研究現(xiàn)狀與未來(lái)、特點(diǎn)和趨勢(shì)等方面對(duì)傳播學(xué)科的概貌進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑢?duì)信息、符號(hào)、意義、控制分析、內(nèi)容研究、媒介技術(shù)分析、受眾分析、效

孫秀杰等編著的《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》針對(duì)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，通過(guò)一個(gè)完整的項(xiàng)目體現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)完成的每項(xiàng)工作�！缎畔⑾到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》主要介紹了系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化生命周期法和面向?qū)ο蠓�，通過(guò)對(duì)某超市采購(gòu)、銷(xiāo)售和庫(kù)存業(yè)務(wù)背景的闡述，運(yùn)用兩種開(kāi)發(fā)方法，從系統(tǒng)分析到系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施，每一個(gè)階段、每一項(xiàng)工作

本書(shū)主要針對(duì)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，詳細(xì)講述了其生命周期中各階段的任務(wù)、方法及技術(shù)。全書(shū)共分9章：第1、2章從系統(tǒng)的角度入手，介紹了信息系統(tǒng)的相關(guān)概念及開(kāi)發(fā)的方式方法；第3章講述了系統(tǒng)規(guī)劃階段的工作內(nèi)容及方法；第4、5章詳細(xì)講述了結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο髢煞N系統(tǒng)分析方法的思想、步驟及所用工具；第6、7章詳細(xì)講述了結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο?/p>

本書(shū)是教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)承擔(dān)的教育部立項(xiàng)研究課題“高職高專(zhuān)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范”的二期研究成果，是在《高職高專(zhuān)電子信息類(lèi)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范(I)》基礎(chǔ)上完成的。本書(shū)內(nèi)容分為兩部分，第一部分在《專(zhuān)業(yè)規(guī)范(I)》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了高等職業(yè)教育“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)向的工作過(guò)程一支撐平臺(tái)系統(tǒng)化課

《暨南新聞傳播學(xué)術(shù)系列：綠色傳播與生態(tài)文明》共分十章，內(nèi)容包括綠色傳播概述；綠色傳播理念；綠色傳播與環(huán)境文化；西方綠色傳播實(shí)踐；轉(zhuǎn)型期中國(guó)與綠色傳播等。本書(shū)根據(jù)中國(guó)的實(shí)際，探討了綠色傳播在可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用。但綠色傳播是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅涉及政策因素，也涉及地方的利益因素。從這個(gè)層面上說(shuō)，本書(shū)的探討僅僅只是個(gè)開(kāi)始

《信息主義及其哲學(xué)探析》匯聚了一批中青年哲學(xué)工作者參與寫(xiě)作，其長(zhǎng)處是他們對(duì)于“求新”的渴望，他們中不少在追蹤學(xué)術(shù)前沿的過(guò)程中，已經(jīng)開(kāi)辟了或正在開(kāi)辟新的哲學(xué)領(lǐng)域；同時(shí)，由于初涉這些全新的領(lǐng)域，所以這樣的探索還只能是“初探”。當(dāng)然，即便如此，我們也是力求以一種前沿性、學(xué)術(shù)性和通俗性相結(jié)合的方式，將其傳播至公眾和學(xué)者，力求通

《新聞學(xué)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)系列教材：傳播研究方法基礎(chǔ)》針對(duì)的讀者主要是沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)或者沒(méi)有自然科學(xué)學(xué)術(shù)背景的文科學(xué)生。因此，編者試圖深入淺出地構(gòu)建出實(shí)證量化研究方法的基本框架和整體面貌，強(qiáng)調(diào)將統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)軟件的操作以及研究方法的應(yīng)用結(jié)合到現(xiàn)有研究案例當(dāng)中，避免簡(jiǎn)單、生硬地羅列概念、堆砌名詞，力求讓研習(xí)者經(jīng)過(guò)5