《網(wǎng)絡(luò)傳播案例教程》是“21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材”中的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》（第二版）的配套用書(shū)，同時(shí)也可作為案例教學(xué)的教材單獨(dú)使用�！毒W(wǎng)絡(luò)傳播案例教程》用案例的方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)與現(xiàn)象進(jìn)行了闡釋，對(duì)其社會(huì)影響進(jìn)行了分析，揭示了網(wǎng)絡(luò)媒體與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的線索，呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界的某些局部，并為認(rèn)識(shí)中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的思潮以及社會(huì)變遷

伴隨著跨入新世紀(jì)的步伐，中國(guó)傳媒業(yè)也進(jìn)入了劇烈的變革期。媒體集團(tuán)、資本運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)化、新媒體……這些詞匯不斷地進(jìn)入傳媒操作和傳媒研究的視野。而中國(guó)電視更顯得生機(jī)勃勃和傷痕累累，其生機(jī)勃勃表現(xiàn)在電視不斷地被品牌化、頻道專業(yè)化、經(jīng)營(yíng)模式、媒介產(chǎn)品等新生概念裹挾著去尋求創(chuàng)新；其傷痕累累則表現(xiàn)在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)、收視率的壓力、盈利指

《信息主義:從社會(huì)觀到世界觀》對(duì)“信息主義”加以了系統(tǒng)的探索和研究。信息主義既是今天信息時(shí)代的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也是一種重要的社會(huì)思潮，但在學(xué)術(shù)上還缺少世界觀或信息哲學(xué)意義上的探討，更缺少將兩者貫通起來(lái)的研究，《信息主義:從社會(huì)觀到世界觀》的視角和對(duì)信息主義所進(jìn)行的擴(kuò)展和提升不僅在國(guó)內(nèi)是前所未有的，在國(guó)外也是一項(xiàng)“未完成的

《信息融合技術(shù)及其應(yīng)用》是關(guān)于信息融合理論、方法和應(yīng)用的一本著作，跟蹤信息融合技術(shù)的發(fā)展前沿，從多傳感器融合、多分類器融合和遙感影像數(shù)據(jù)融合3個(gè)方面論述了信息融合技術(shù)及其應(yīng)用。全書(shū)共分為16章，內(nèi)容包括信息融合概述、融合檢測(cè)技術(shù)、狀態(tài)估計(jì)技術(shù)、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)技術(shù)、狀態(tài)融合估計(jì)技術(shù)、基于Bayes理論的信息融合技術(shù)、基于證據(jù)理

本書(shū)收錄中國(guó)傳媒大學(xué)研究生撰寫的學(xué)術(shù)論文72篇，內(nèi)容涉及廣告·品牌·營(yíng)銷、新媒介·網(wǎng)絡(luò)·全媒體、電視新聞·紀(jì)錄片·播音主持、媒介素養(yǎng)·政治傳播·教學(xué)模式、影視·音樂(lè)·文學(xué)等多個(gè)方面。

本書(shū)是為高等學(xué)校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本科生編寫的教材。內(nèi)容包括概率論的基礎(chǔ)知識(shí)，香農(nóng)提出的有關(guān)信息量化的基本概念、方法和定理，以及信源的基本編碼理論和信道的基本編碼理論。 本書(shū)可作為高等學(xué)校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)以及信息類專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)課程的教學(xué)參考書(shū)。

《新農(nóng)村“自下而上”信息傳播范式研究》主要分為8個(gè)部分。第一章為研究介紹，包括選題的緣由、研究目的、意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、試點(diǎn)村概況，以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述等。第二章為新農(nóng)村“自下而上”信息傳播范式提出的依據(jù)，包括鄉(xiāng)村社會(huì)與鄉(xiāng)村傳播的淵源，鄉(xiāng)村社會(huì)傳播的特點(diǎn)與新變化，農(nóng)民是信息傳播的主體，東、西、中部農(nóng)民信息行為的

《信息組織（第3版）》系統(tǒng)地論述了信息資源組織的理論方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。在第二版的基礎(chǔ)上增寫了該領(lǐng)域新近出現(xiàn)的新理論、新方法、新技術(shù)、新成果。全書(shū)共10章，分別講述了信息組織的原理、方法與技術(shù)，分類語(yǔ)言、主題語(yǔ)言、SGML、HTML、XML，元數(shù)據(jù)、信息組織的數(shù)據(jù)庫(kù)方法、搜索引擎，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息組織、信息組織的廣泛應(yīng)用，

《媒體與司法關(guān)系研究》對(duì)媒體與司法關(guān)系紛繁復(fù)雜的國(guó)際準(zhǔn)則與域外立法進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，揭示出抽象法理之后的具體規(guī)則。首次提出媒體與司法關(guān)系規(guī)則存在三種模式，而我國(guó)應(yīng)當(dāng)選擇“放任主義模式”；系統(tǒng)論述了法院、法官個(gè)人、檢察(警察)機(jī)關(guān)、律師等參與訴訟的主體分別應(yīng)當(dāng)確立的“與媒體關(guān)系規(guī)則”。

《新聞學(xué)國(guó)家特色專業(yè)系列教材：大眾傳播學(xué)通論》作為教育部新聞與傳播學(xué)科特色專業(yè)的資助教材，在編撰中努力遵循以下原則：（1）學(xué)科知識(shí)力求系統(tǒng)并能反映*研究成果；（2）基礎(chǔ)理論框架力求經(jīng)典和有代表性；（3）研究方法和分析工具力求科學(xué)性；（4）編寫體例與行文風(fēng)格力求規(guī)范和易懂；（5）教學(xué)過(guò)程力求有效互動(dòng)。除此之外，《新聞學(xué)