世界衛(wèi)生組織醫(yī)療器械技術(shù)系列中包括了醫(yī)療器械基本定義和分類、研究和開發(fā)、監(jiān)管、評估、管理子序列,并系統(tǒng)清晰地描述了這些分冊的關(guān)聯(lián)性。目前我國醫(yī)療器械的監(jiān)管力度逐漸加強,但落實到醫(yī)療機構(gòu)層面我們?nèi)匀狈τ行У膶嵤┐胧┖图夹g(shù)指導(dǎo)。而該技術(shù)叢書可為世界衛(wèi)生組織的成員國制定、評估和管理醫(yī)療器械的適宜的戰(zhàn)略和規(guī)劃提供非常有價值的技
本書對每一條評審細則從五個方面進行了解讀,一是與2012年版的變化,對照兩個版本分析異同,把握醫(yī)院等級評審的引導(dǎo)方向,有利于做好藥事管理工作;二是檢查項的依據(jù),有助于更好地理解、把握細則內(nèi)涵;三是檢查要點,站在專家的視角,理解把握評審細則的檢查方法、檢查內(nèi)容、評價尺度,統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn);四是迎檢的難點,站在迎檢者角度,解讀
本書針對突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理干預(yù)技術(shù),從心理危機產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)、類型、心理危機干預(yù)的目的、干預(yù)的人群劃分、干預(yù)的技術(shù)、干預(yù)的方法及干預(yù)過程等方面進行組織編寫。著重對心理干預(yù)關(guān)鍵技術(shù)和知識點進行闡述,以突顯讀者應(yīng)該把握的重點內(nèi)容。
本書是“2018國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書之一,本書的編寫融入了**護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求和數(shù)字化教材建設(shè)理念,力求內(nèi)容全面而精練,編排新穎。全書共21章,章節(jié)編排遵循由易到難、從簡單到復(fù)雜的順序,有利于考生循序漸進復(fù)習(xí)。重點內(nèi)容用加粗的下劃線標(biāo)記,給考生以溫馨提示,數(shù)字化資源點的插入增加了教學(xué)直觀性,有助
本書是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試推薦輔導(dǎo)用書,依據(jù)**考試大綱,在深入總結(jié)歷年考試命題規(guī)律后精心編撰而成。全書緊緊圍繞我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標(biāo)編寫,貼近應(yīng)試要求,內(nèi)容取舍恰當(dāng)。編寫中既考慮到知識點的系統(tǒng)性和全面性,又突出重點,對?蓟蚩赡芸嫉闹R點詳細敘述,對需要重點記憶的知識點用波浪線和黑體字的形式標(biāo)示,大部分標(biāo)示即
當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)患沖突甚至暴力傷醫(yī)事件時有發(fā)生,醫(yī)療糾紛已經(jīng)成為困擾醫(yī)務(wù)人員的難題。醫(yī)患之間的對立情緒不斷加劇,防御性醫(yī)療必將產(chǎn)生,醫(yī)患雙方都會因此受到傷害。本書作者為多年從事醫(yī)患溝通工作的一線專家,對醫(yī)患和諧相處有獨到的見解,同時在醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)事法律領(lǐng)域有一定的影響力,本書從正確認識醫(yī)患關(guān)系入手,詳
解開醫(yī)患千千結(jié)—患者安全與醫(yī)學(xué)人文管理精粹
本冊書分別介紹了急診科、重癥醫(yī)學(xué)科、婦科、產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室及腫瘤內(nèi)科的相關(guān)知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)及健康指導(dǎo)等內(nèi)容。區(qū)別于其他培訓(xùn)教材例如?谱o士培訓(xùn)教材,本書具有科學(xué)性、先進性、創(chuàng)新性和實用性等特點。
本書首先從系統(tǒng)的角度分析了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與醫(yī)院協(xié)同改革的內(nèi)在作用機理,接著對之前不同類型社醫(yī)協(xié)同改革模式實踐探索的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié),對改革的效果進行實證,對現(xiàn)存的問題進行界定并進行深入的分析,然后對世界上其他國家和地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和醫(yī)院協(xié)同改革典型模式及機制的合理內(nèi)核進行充分的借鑒,最后立足我國衛(wèi)生實踐,遵循衛(wèi)
本書介紹近年來我國醫(yī)院管理實踐中應(yīng)用廣泛或正在逐步引入的醫(yī)院管理理論與方法,涉及醫(yī)院管理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容、醫(yī)院科教管理、臨床科室管理、醫(yī)院感染管理、公共衛(wèi)生管理、病案管理等。