本書分8章，基本涵蓋了職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的重點(diǎn)內(nèi)容，包括職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、影響職業(yè)規(guī)劃的因素、職業(yè)生涯探索、職業(yè)定位及心理準(zhǔn)備、求職材料的準(zhǔn)備、求職技巧、入職準(zhǔn)備、職場角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)等內(nèi)容。每章設(shè)置“案例導(dǎo)入”“課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)”“思考與訓(xùn)練”等特色模塊供讀者學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的可讀性。

本教材全面立足黨的二十大精神，緊密結(jié)合教育部頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，基于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，力圖在深入理解我國職業(yè)體系和就業(yè)政策的基礎(chǔ)上，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展體系、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及求職就業(yè)過程進(jìn)行全面、生動(dòng)且深入的講解。本教材的語言風(fēng)格通俗易懂，深入淺出，既有理論闡述，又有實(shí)踐操作

本書緊緊圍繞立德樹人根本要求，以幫助大學(xué)生順利進(jìn)入職場并實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展為要旨，指導(dǎo)學(xué)生有效地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，提升就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。本教材分為六章，從洞悉就業(yè)形勢(shì)到自我推廣，再到應(yīng)聘技巧和職場成長，每章都有詳實(shí)的內(nèi)容和實(shí)用的建議。本書提供了全面的就業(yè)指導(dǎo)，包括獲取就業(yè)信息、制作簡歷、面試技巧、就業(yè)權(quán)益保

本教材基于新時(shí)代對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的新要求、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)的新期待、高校提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的新任務(wù)，從價(jià)值引領(lǐng)、理論知識(shí)、案例分析、知識(shí)延伸等視角，回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生求職就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中痛點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，全過程有針對(duì)性指導(dǎo)，幫助大學(xué)生理清求職目標(biāo)、提升求職能力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)并在此基礎(chǔ)上更好更快適應(yīng)職場。本書

本書以“理論夠用，實(shí)用為主”為原則，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，旨在幫助大學(xué)生深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)能力。全書分為生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導(dǎo)篇，生涯規(guī)劃篇包括職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策和職業(yè)能力提升等4個(gè)項(xiàng)目，就業(yè)指導(dǎo)篇包括就業(yè)形勢(shì)與政策、求職準(zhǔn)備與策略

本書結(jié)合大學(xué)生群體的特點(diǎn)，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐過程，采用項(xiàng)目任務(wù)式寫法，從實(shí)用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。全書共分為8個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括初識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、開展創(chuàng)新發(fā)明、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、厘清創(chuàng)業(yè)思路、盤點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源、管理新創(chuàng)企業(yè)。每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)計(jì)有拓展訓(xùn)練，旨在全面培養(yǎng)與提升大學(xué)生的創(chuàng)

本書將在上一版《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》(ISBN：978-7-313-25273-9)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂改版，結(jié)合當(dāng)下最新職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，融合思政理念，更新相關(guān)案例，內(nèi)容保留原有的認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識(shí)自我、探索工作世界、走向未來的生涯決策、迎接未來的就業(yè)挑戰(zhàn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、新企業(yè)的成長管理的知識(shí)點(diǎn)外，擴(kuò)

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)。全書共分六章，具體內(nèi)容如下：認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，調(diào)適就業(yè)心理；了解就業(yè)流程，探尋就業(yè)途徑；做好求職準(zhǔn)備，從容面對(duì)就業(yè)；掌握求職技巧，預(yù)防求職陷阱；簽署就業(yè)文書，維護(hù)就業(yè)權(quán)益；轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，適應(yīng)職業(yè)環(huán)境。

本專著以國家教育行政部門出臺(tái)的高校非學(xué)歷教育相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，在遵循規(guī)范性的前提下，注重發(fā)展性思考。理念層面強(qiáng)調(diào)思路轉(zhuǎn)變，梳理和分析高校非學(xué)歷教育現(xiàn)狀、問題瓶頸和特點(diǎn)的實(shí)然狀態(tài)，定位、規(guī)律和趨勢(shì)的應(yīng)然認(rèn)知以及階段、案例和治理的必然路徑；實(shí)務(wù)層面探索具體操作，論證高校非學(xué)歷教育的環(huán)境分析、項(xiàng)目研發(fā)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，市場推廣、

大學(xué)生入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，是實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的重要一環(huán)。本書圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合新生群體特點(diǎn)，秉承“從感性到理性”的認(rèn)知過程組織內(nèi)容，使新生通過認(rèn)知大學(xué)，明確成長軌跡，融入大學(xué)生活，塑造自我。全書分為四篇，共八個(gè)專題，內(nèi)容涵蓋適應(yīng)大學(xué)生活、補(bǔ)足精神之鈣、認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)、投身社會(huì)實(shí)踐、