“古爾”，作為藏族文學(xué)浩瀚大海支流的一種文學(xué)體裁，有著非常久遠(yuǎn)的歷史，其中敦煌古藏文文獻(xiàn)所記載的“古爾”，又有著其鮮明的藝術(shù)特征和思想內(nèi)容。該書利用四個大的章節(jié)講述敦煌藏文古文獻(xiàn)“古爾”文學(xué)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。第一章：主要概述了“古爾”一詞。第二章：主要論述了敦煌古藏文“古爾”的思想內(nèi)容。第三章：主要論述總結(jié)了“古爾

本書共五章，通過閱讀推廣概述、國外圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀、我國公共圖書館和高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀、兒童青少年閱讀推廣現(xiàn)狀，多維度、系統(tǒng)、全面的從理論及實(shí)踐角度對閱讀推廣工作進(jìn)行分析，總結(jié)出一些值得全國各類圖書館參考的推廣全民閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

作者基于貴州本土文化建設(shè)，對陽明文獻(xiàn)進(jìn)行收集整理與研究。該書的整體框架主要由以下幾個板塊構(gòu)成：第一部分，編者序言及點(diǎn)校說明。包括對陽明及其文化的整體介紹，陽明在貴州的活動情況及貴州在陽明學(xué)上的重要推動作用，介紹施邦曜生平活動及其《陽明先生集要》的文獻(xiàn)價值，梳理了《集要》的主要三個刻本，即明崇禎八年刻本、清乾隆五十二年浙

本書是引進(jìn)芝加哥大學(xué)出版社出版的譯著，它詳細(xì)地介紹了如何正確、規(guī)范地為書籍編制索引，作者首先解釋了什么是索引、為什么需要索引，而后詳細(xì)且系統(tǒng)地介紹了如何為書籍做索引，例如怎樣使用傳統(tǒng)的卡片式索引與當(dāng)下的索引軟件，如何做交叉參照，哪些錯誤應(yīng)該規(guī)避等，這為索引編制者、編輯和作者提供了索引編制的范本。因此，芝加哥大學(xué)出版社《

本書分為四編，從古籍實(shí)體的保存性整理、古籍文本的復(fù)原性整理、古籍語義的闡釋性整理、古籍內(nèi)容的組織性整理四個方向入手，首先全面講述古籍的聚散與采訪、古籍的典藏與修復(fù)的理論知識，再對古籍的版本、古籍的�？�、古籍的辨?zhèn)�、古籍的輯佚等古籍整理�?nèi)容進(jìn)行講解，后面深入古籍語義的整理內(nèi)容，比如古籍的標(biāo)點(diǎn)、古籍的注釋到古籍的翻譯等專業(yè)

本書分為綜論、專論、綜述、書評四輯收錄了《四庫學(xué)研究的戰(zhàn)略思考》《岳麓書院明倫堂講會第205期演講辭》《地方文獻(xiàn)學(xué)的基本問題》《20世紀(jì)版本學(xué)研究綜述》《“思想與文獻(xiàn)視野下的江南史”國際學(xué)術(shù)研討會綜述》《善本書志的“沈氏模式”》等文章。

《共建共知共享》是“北京地區(qū)高校圖書館文獻(xiàn)保障體系”（BALIS）建設(shè)項(xiàng)目十周年成果總結(jié)。全書內(nèi)容全面而深入，包括原文傳遞、館際互借、資源協(xié)調(diào)、館員培訓(xùn)、聯(lián)合咨詢、系統(tǒng)平臺建設(shè)、對外交流合作等服務(wù)項(xiàng)目的開展情況，并對這些服務(wù)進(jìn)行了總結(jié)和效益分析。同時，對BALIS建設(shè)項(xiàng)目未來的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了闡釋。該書在促進(jìn)高校圖書館區(qū)

《文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作（第三版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是根據(jù)高等院校理、工科專業(yè)學(xué)生文獻(xiàn)檢索及科技論文寫作課程的要求而編寫的教材。《文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作（第三版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共分9章，主要介紹了文獻(xiàn)檢索的基本知識、工具書類型及功用、網(wǎng)絡(luò)信息資源、國內(nèi)外的全文數(shù)據(jù)庫檢索、著名外文文摘

如何借助圖書館的資源與優(yōu)勢提高學(xué)科服務(wù)的專業(yè)性與有效性，是大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館新業(yè)務(wù)開展與服務(wù)轉(zhuǎn)型的重要命題�！洞髷�(shù)據(jù)時代高校圖書館智慧化學(xué)科服務(wù)研究/北京大學(xué)圖書館研究支持服務(wù)探索與實(shí)踐系列叢書》通過系統(tǒng)研究高效圖書館學(xué)科服務(wù)的理論基礎(chǔ)與國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，從目前開展的業(yè)務(wù)和科研環(huán)境變化兩個維度分析學(xué)科服務(wù)調(diào)整與優(yōu)化的必要

《“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館》一書從“互聯(lián)網(wǎng)+”的角度進(jìn)行探討，本書認(rèn)為當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”遇到圖書館后，圖書館將成為一個能使任何人在任何時間、任何地點(diǎn)，以任何方式，通過任何圖書館都能獲得其所需要的任何文獻(xiàn)信息資源的中心