為了增進(jìn)當(dāng)代讀者對(duì)《四書五經(jīng)》這些儒家核心典籍的了解和熟悉,上海古籍出版社組織資深作者編寫了此書,收入了《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《左傳》的精華篇目。涵蓋可讀性強(qiáng)有代表性的篇目,同也選入部分相對(duì)枯燥難懂的重要段落。對(duì)重要字詞句加以簡單注釋,配以導(dǎo)讀和段落主旨串講。這本書很像莊子所說
簡易、變易、不易的終極法則,道家、儒家、縱橫家尊奉的寶典,群經(jīng)之首,大道之源,中國文化的巔峰,古人的不傳之秘,當(dāng)代人的枕邊書。
《大學(xué)》與《中庸》《論語》《孟子》并稱為“四書”,在古代,這四本書是小朋友們?cè)谏纤桔訒r(shí)必備的四本書!洞髮W(xué)》所述的“齊家”、“治國”到“平天下”的過程是從小到大,由內(nèi)而外的:從處理自己和真理的關(guān)系、到處理自己和社會(huì)的關(guān)系!洞髮W(xué)》之所以偉大是因?yàn)樗偨Y(jié)了中國人幾千年思考和做事的方式。
《中庸》作為儒家經(jīng)典著作之一,和《大學(xué)》《論語》《孟子》并稱為“四書”,是中國古代論述人生修養(yǎng)境界的一部道德哲學(xué)專著,其中提出了眾多人生處世的準(zhǔn)則,如“至誠”,“中和”等,啟迪人們通過不斷修行,提高自身修養(yǎng),達(dá)到圣者境界,“與天地叁”。其中也不乏眾多具體修行原則,包括君臣、父子、親人,朋友等相處之道,還有“博學(xué)之,審問
本書設(shè)有思想探索、理論建構(gòu)、學(xué)派評(píng)析、人物品議、名物訓(xùn)釋、文獻(xiàn)研究、中外比較、圖書評(píng)論、青年論壇、儒林訊息欄目,收錄了《孔子人格塑造論新探》《人權(quán)儒教與文明的對(duì)話》《民心即天命:董仲舒政治哲學(xué)漫議》《淺述近代日本“國體”觀念的形成》《轉(zhuǎn)型時(shí)代的隱逸危機(jī)——以孟子、荀子、韓非子對(duì)陳仲子的評(píng)價(jià)為中心》等文章。
道教易學(xué)的宗旨主要在于彌補(bǔ)道家哲學(xué)偏重形而上學(xué)的弱點(diǎn),開辟道教從人事通向天道的實(shí)踐之路。和儒家易學(xué)偏重政治和社會(huì)倫理問題的探討有所不同,道教易學(xué)重在對(duì)自然天道及人與自然天道的合一等問題進(jìn)行研究。宋元時(shí)期是道教易學(xué)最繁榮和最重要的時(shí)期,道教易學(xué)與內(nèi)丹學(xué)結(jié)合,出現(xiàn)了三種主要的學(xué)術(shù)形式,其中,丹道易學(xué)主要以個(gè)體為本位,對(duì)天道
《儒藏論壇》是由四川大學(xué)《儒藏》編纂委員會(huì)主辦的學(xué)術(shù)集刊,由四川大學(xué)《儒藏》編纂委員會(huì)主辦,四川大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資助項(xiàng)目、中國孔子基金會(huì)、國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地儒學(xué)研究中心聯(lián)合資助的學(xué)術(shù)集刊。該刊由四川大學(xué)教授、國際儒學(xué)研究院院長、中華文化研究院執(zhí)行院長兼古籍整理研究所所長舒大剛擔(dān)任主編。旨在弘
《孟子》是對(duì)中華民族意識(shí)形態(tài)影響較大的儒家書籍之一。與孔子相比,孟子更加注重修養(yǎng)的理論。這些理論蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,對(duì)于健全個(gè)體人格、完善自我修養(yǎng)具有極高的參考價(jià)值。本書打亂《孟子》原書的結(jié)構(gòu),按照類別編排,總體上采用“修身--齊家--治國--平天下”的順序。所選篇章從理論、論證到結(jié)論,都顯示出完整的結(jié)構(gòu),說理透徹,
《周易》有三部分組成:上經(jīng)(乾至離),下經(jīng)(咸至未濟(jì)),系辭(選錄)等。前兩部分通過注釋、大意、評(píng)析分別解說了六十四卦原文及與之對(duì)應(yīng)的《彖》《象》,注釋通俗易懂,力求回歸原意,評(píng)析聯(lián)系與人們息息相關(guān)的日常生活,切實(shí)有用。第三部分擇取《系辭》《文言》《說卦》《序卦》《雜卦》等精華部分,重在注釋和大意。
本書是對(duì)中國古代基本典籍《大學(xué)》《中庸》的導(dǎo)讀本,側(cè)重于將其作為語文教育經(jīng)典進(jìn)行解讀。全書由導(dǎo)言、正文和附錄組成,其中正文分兩編,附錄共兩篇。導(dǎo)言部分,作者簡要介紹了《大學(xué)》《中庸》的內(nèi)容、流傳、價(jià)值等基本情況,特別強(qiáng)調(diào)了這兩本經(jīng)典對(duì)中國古代教育和思想發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,說明了《大學(xué)》《中庸》中體現(xiàn)的古代教育的宗旨、方向、