本書(shū)是湖北美術(shù)館“20世紀(jì)湖北美術(shù)家”系列學(xué)術(shù)項(xiàng)目之一，內(nèi)容包括展覽學(xué)術(shù)主持、策展人文章、藝術(shù)家訪談、藝術(shù)家作品圖片、藝術(shù)家簡(jiǎn)歷、年表等。賀飛白長(zhǎng)期從事中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作和美術(shù)出版工作，籌辦刊物《美術(shù)文獻(xiàn)》，積極推動(dòng)湖北美術(shù)的繁榮發(fā)展，一生的從藝經(jīng)歷與中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，是20世紀(jì)湖北具有代表性的藝術(shù)家之一。擅長(zhǎng)中國(guó)畫(huà)

本書(shū)收錄了上海本土油畫(huà)家金國(guó)明的布面油畫(huà)作品120余幅,內(nèi)容多以上海歷史建筑及里弄市容風(fēng)貌為主,例如愚園路1315弄4號(hào)路易艾黎故居、嘉善路117弄新興順里、復(fù)興中路老洋房、淮海中路1842-1858號(hào)武康大樓、永嘉路茂名南路路口等,描繪的雖是上海普通人日常所見(jiàn)所歷的場(chǎng)景,折射出的卻是少有的滬上尋常市井間的溫暖人情。此

本書(shū)以長(zhǎng)卷的形式表現(xiàn)，分繪各色花、鳥(niǎo)，兼及石、坡、草蟲(chóng)等，所繪百花或含苞，或竟發(fā)，曲盡其貌；百鳥(niǎo)則或呼朋，或引伴，栩如生。江寒汀的花鳥(niǎo)畫(huà)題材多樣，色彩鮮明，雅俗共賞，有助于花鳥(niǎo)畫(huà)研習(xí)者作參考之用。

本書(shū)收錄了10個(gè)短篇漫畫(huà)故事，有成年人的自我嘲諷，有生活里的萬(wàn)般不易：人到中年的打工人在老板面前唯唯諾諾，突然現(xiàn)身的“財(cái)神小狐貍”叫他不要讓自己的一生都生存在隱忍和屈辱中，卑躬屈膝把靈魂也彎了下去，而主角卻仍然無(wú)法勇敢做自己……作者創(chuàng)作了這10個(gè)笑中帶淚的故事，是希望所有平凡的大人們，都能在這個(gè)沒(méi)有童話的世界中，留住勇

本書(shū)是專門(mén)根據(jù)《鏡花緣》創(chuàng)作的插圖作品集,具有強(qiáng)烈的中國(guó)風(fēng)元素,人物、場(chǎng)景刻畫(huà)有趣、深入,匠心獨(dú)具。在小說(shuō)《鏡花緣》中,最有價(jià)值的是前半部分。唐敖等人游歷的海外三十一個(gè)異國(guó),大都來(lái)源于《山海經(jīng)》。作者在書(shū)中提到,“天朝有部書(shū)是夏朝人作的,晉朝人注的”,說(shuō)的就是《山海經(jīng)》。但李汝珍在描寫(xiě)這些海外國(guó)度時(shí),雖然多以《山海經(jīng)》

本書(shū)是一個(gè)調(diào)皮男孩的快樂(lè)成長(zhǎng)記,作品以小學(xué)生的視角,將一個(gè)孩子對(duì)學(xué)校和生活的理解和不理解以及如何化解自己身邊問(wèn)題的方法,完整地展現(xiàn)在了小讀者眼前。故事與當(dāng)下小學(xué)生相關(guān)的社會(huì)事件相連接,十分應(yīng)景。對(duì)于剛上小學(xué)的路小鹿來(lái)說(shuō),這個(gè)世界到處都“危機(jī)重重”,充滿了“敵情”。

本書(shū)以漫畫(huà)的形式,以小學(xué)生的視角,將一個(gè)孩子對(duì)學(xué)校和生活的理解和不理解以及如何化解自己身邊問(wèn)題的方法,完整地展現(xiàn)在了小讀者眼前。故事與當(dāng)下小學(xué)生相關(guān)的社會(huì)事件相連接,十分應(yīng)景。在懷疑老媽要離家出走的時(shí)刻,早已“看破了世界真相”的路小鹿卻完全暴露了他童真脆弱的一面;無(wú)論有沒(méi)有錢(qián),無(wú)論夠不夠優(yōu)雅,他要的只是自己的爸爸媽媽。

本書(shū)以漫畫(huà)的形式,以小學(xué)生的視角,將一個(gè)孩子對(duì)學(xué)校和生活的理解和不理解以及如何化解自己身邊問(wèn)題的方法,完整地展現(xiàn)在了小讀者眼前。故事與當(dāng)下小學(xué)生相關(guān)的社會(huì)事件相連接,十分應(yīng)景。小鹿飼養(yǎng)巨型甲蟲(chóng)的計(jì)劃被忽然到來(lái)的童星徹底打亂,令他想不到的是,一場(chǎng)蓄謀已久的“陰謀”正在等待著他,這是一場(chǎng)只有友情和關(guān)愛(ài)才能解決的危機(jī)啊。

本書(shū)是一個(gè)調(diào)皮男孩的快樂(lè)成長(zhǎng)記,作品以小學(xué)生的視角,將一個(gè)孩子對(duì)學(xué)校和生活的理解和不理解以及如何化解自己身邊問(wèn)題的方法,完整地展現(xiàn)在了小讀者眼前。故事與當(dāng)下小學(xué)生相關(guān)的社會(huì)事件相連接,十分應(yīng)景。校際運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了,由于體育老師的“慧眼識(shí)珠”,包括同學(xué)、老師、父母在內(nèi)的所有人,都把勝利的希望放在了路小鹿身上。

本書(shū)是一個(gè)調(diào)皮男孩的快樂(lè)成長(zhǎng)記,本書(shū)以漫畫(huà)的形式,以小學(xué)生的視角,將一個(gè)孩子對(duì)學(xué)校和生活的理解和不理解以及如何化解自己身邊問(wèn)題的方法,完整地展現(xiàn)在了小讀者眼前。故事與當(dāng)下小學(xué)生相關(guān)的社會(huì)事件相連接,十分應(yīng)景。