本教材分為五個(gè)模塊、9個(gè)項(xiàng)目。第1個(gè)模塊包括項(xiàng)目一、項(xiàng)目二，主要闡述BIM基本概念，系統(tǒng)介紹什么是BIM，BIM的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用價(jià)值；其次，介紹Revit軟件的相關(guān)知識(shí)。第2個(gè)模塊為項(xiàng)目三，主要講解如何在Revit2021軟件中繪制標(biāo)高和軸網(wǎng)。第3個(gè)模塊包括項(xiàng)目四、項(xiàng)目五，主要描述土建模型中結(jié)構(gòu)構(gòu)件與建筑構(gòu)件的創(chuàng)建方法

本書主要內(nèi)容分為三個(gè)部分：第一部分為AutoCAD2022基礎(chǔ)與應(yīng)用，包括CAD塊、圖形庫與外部參照，繪圖輔助工具與圖形特性管理，平面圖形參數(shù)化和快捷構(gòu)形方法，工程圖樣的繪制與輸出，三維建模和二次開發(fā)技術(shù)等；第二部分為BIM技術(shù)及其應(yīng)用，包括BIM技術(shù)概述、Revit建模基礎(chǔ)及土建工程中的三維構(gòu)形、Navisworks

AutoCAD是由Autodesk公司開發(fā)的一款通用于計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)軟件，現(xiàn)已被廣泛用于建筑、環(huán)境、園林、機(jī)械、電子、航天、土木工程等領(lǐng)域。該軟件經(jīng)過不斷的完善，逐漸贏得了各行各業(yè)的青睞。但不同的行業(yè)，對(duì)AutoCAD的功能需求和繪圖技巧不一樣，本書就從土建設(shè)計(jì)類行業(yè)特點(diǎn)和需求，來對(duì)AutoCAD的操作、繪圖方法和技

通過工程的數(shù)字化表述共享信息，并依此進(jìn)行決策，這便是建筑信息模型（BIM）。BIM既是一種技術(shù)，更是一種方法。在計(jì)算機(jī)中，建筑活生生地呈現(xiàn)在眼前，各種指標(biāo)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)齊備，建造行為也猶如親身實(shí)踐，是的，數(shù)字孿生，虛擬現(xiàn)實(shí)。由于BIM帶有強(qiáng)烈的計(jì)算機(jī)技術(shù)色彩，對(duì)于工程項(xiàng)目而言，有關(guān)BIM的認(rèn)知同步、目標(biāo)設(shè)置、資源配置、行為模

本書為普通高等院校建筑類制圖教材。書稿在第2版的基礎(chǔ)上修訂而成，主要內(nèi)容包括制圖和投影基本知識(shí)、點(diǎn)線面投影、線面相對(duì)位置、投影變換、立體表面交接、軸測(cè)圖、組合體投影、建筑/結(jié)構(gòu)施工圖、陰影與透視圖的畫法等，與教材配合緊密，能較為全面地訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)制圖與陰影透視制圖能力。修訂內(nèi)容主要包括建筑標(biāo)準(zhǔn)的更新、知識(shí)面的覆蓋寬度

本教材圍繞建筑工程識(shí)圖技能的培養(yǎng)和提升，力爭做到課證融通，理論與實(shí)踐結(jié)合，體現(xiàn)職業(yè)教育教材的特點(diǎn)。本教材內(nèi)容包含：認(rèn)識(shí)建筑工程識(shí)圖、建筑投影知識(shí)應(yīng)用、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用、建筑設(shè)計(jì)說明及其他文件識(shí)讀、建筑平面圖識(shí)讀、建筑立面圖識(shí)讀、建筑剖面圖識(shí)讀、建筑詳圖識(shí)讀、建筑工程識(shí)圖技能提升訓(xùn)練題以及某某小區(qū)別墅建筑施工圖。 本教材

2024年 6 建筑方案設(shè)計(jì)（作圖題）（第二版）【一級(jí)注冊(cè)建筑師資格考試教材】

建筑畫是一種以建筑為主體的繪畫，建筑畫所表達(dá)的建筑具有地域特色、文化屬性等要素，可以是想象中的建筑，也可以是實(shí)際存在的建筑，包括建筑的整體、局部或群體空間。有人說建筑畫就是建筑師的畫，因?yàn)榻ㄖ�師一見到感興趣的東西，立馬就用手中的筆速寫下來，腦子一熱就勾畫出一個(gè)構(gòu)思草圖，甚至在睡夢(mèng)中醒來即刻把夢(mèng)中的方案記錄下來，生怕失去

本書共十章，包括制圖的基本知識(shí)與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體及表面的交線，軸測(cè)投影，組合體建筑形體的表達(dá)方法，建筑施工圖，建筑形體的陰影，建筑形體的透視投影，計(jì)算機(jī)繪圖。

本書分為九章，內(nèi)容包括：緒論、研究現(xiàn)狀、教與學(xué)的現(xiàn)狀、以“教研賽服”為內(nèi)驅(qū)力推動(dòng)“BIM+”課程群構(gòu)建、構(gòu)建“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群內(nèi)涵、章“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群開展方式、“守護(hù)歷史建筑，浸潤地域文化”的“BIM+”課程群教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等。