為了深入貫徹落實*總書記系列重要講話精神,全面推動*新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學(xué)生頭腦,我們組織編寫了這本《新編*思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)》。我們希望,通過本書,學(xué)生能更為方便地系統(tǒng)掌握*思想和中國特色社會主義理論體系,特別是*新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和
當代青年在大學(xué)期間經(jīng)濟生活、政治生活均相對單純,而其文化生活在信息大數(shù)據(jù)時代可謂紛繁復(fù)雜,每周兩次思想政治理論課的時間與其在網(wǎng)絡(luò)及其他文化環(huán)境中的時間相比是短暫的。高職學(xué)生的理論知識相對薄弱,對概論課中理論知識的學(xué)習(xí)和理解具有一定的困難。要實現(xiàn)本課程的目標,應(yīng)充分開發(fā)、科學(xué)合理運行“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系
《實踐論》和《矛盾論》是*哲學(xué)思想的代表性著作,為中國共產(chǎn)黨人提供了科學(xué)的世界觀和方法論,具有極高的理論價值和重要的現(xiàn)實意義。為配合全國對“兩論”的學(xué)習(xí)活動,李達寫作了《<實踐論>解說》、《<矛盾論>解說》以及相關(guān)系列文章。這些著作和文章在當時對于幫助人們學(xué)習(xí)*哲學(xué)思想、提高廣大干部群眾的馬克思主義哲學(xué)理論水平起到了極
本書是對黨的十八大以來馬克思主義中國化的最新理論成果進行認真學(xué)習(xí)和深入研究的基礎(chǔ)上編寫而成的,有助于師生進一步準確理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神本質(zhì)。本書通過“經(jīng)典論述”“拍案說理”“拓展訓(xùn)練”“課外實踐設(shè)計”"實訓(xùn)教程”等板塊的有機組合,幫助學(xué)生深刻理解和掌握教材的內(nèi)容,并使他們在深化理論
本書內(nèi)容主要是對社會主義社會基本矛盾的論述,特別是關(guān)于兩類不同性質(zhì)矛盾的觀點,以及處理人民內(nèi)部矛盾的原則、方針和方法,為馬克思主義政治學(xué)說史增添了新的內(nèi)容,對探索社會主義社會的規(guī)律,具有重大的理論價值。
《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》是當代大學(xué)生必修的思想政治理論課,是高校思想政治理論課程中的核心課程,是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。編寫該實訓(xùn)教程是為了幫助大學(xué)生加深理解和掌握中國化馬克思主義的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和精神實質(zhì),不斷增強中國特色社會主義道路自信、
既要現(xiàn)代化,又要民族化,努力創(chuàng)建中華民族的新文化,這是近代以來中國文化轉(zhuǎn)型與發(fā)展的雙重目標,也是*文化思想的主線。本書以中國文化現(xiàn)代化進程中的民族化問題作為主題和線索,從文化的民族性視角深入研究*文化思想。全書從歷史、理論與現(xiàn)實三個維度對*文化民族性思想進行了系統(tǒng)的梳理和全面的考察,勾勒和呈現(xiàn)出*文化民族性思想的發(fā)展脈
本書分為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩個部分,包括毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果等內(nèi)容。
本書以馬克思主義中國化為主題,系統(tǒng)地闡述毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成和基本內(nèi)容。
本書是成都東軟學(xué)院的教師文集。本論文集收錄了人文社科方面的文章共計67篇,內(nèi)容涉及:大學(xué)生社會實踐、教改探索、“五位一體”教學(xué)質(zhì)量保障體系、“六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、慕課、民辦本科院校繼續(xù)教育、高校安全保衛(wèi)工作、大數(shù)據(jù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、翻轉(zhuǎn)課堂、高校體質(zhì)健康測試、工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作模式,等等。這些論文是教師