本書(shū)主要是湖南師大2000級(jí)思想政治教育二班勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金成立運(yùn)行十年以來(lái)的文章匯編,分為幾大板塊:一是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)起班級(jí)同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金成立運(yùn)行的體會(huì);二是社會(huì)觀察,包括慈善研究學(xué)者、媒體人士和教育界領(lǐng)導(dǎo)的觀察;三是多年來(lái)參加捐贈(zèng)的社會(huì)愛(ài)心人士參加捐贈(zèng)的感悟;四是受助學(xué)生在得到幫助的同時(shí)奮發(fā)有為、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的情況報(bào)告。

《名師是怎樣煉成的》由9位老師講述自己的教學(xué)故事。內(nèi)容包括求學(xué)篇、磨礪篇、教學(xué)篇、育人篇、桃李篇和成長(zhǎng)篇。按照高考填報(bào)志愿選擇師范院校，初上講臺(tái)千錘百煉，生物教學(xué)中的教改經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，班級(jí)管理育人案例，與天南海北的畢業(yè)學(xué)生的聯(lián)系，走進(jìn)廊坊香河一中趙艷紅工作室后共同成長(zhǎng)的溫馨故事。

在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》收尾的決戰(zhàn)之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)四川省教師教育改革進(jìn)程，探討教師教育發(fā)展的新思路與新方向，四川省教師教育研究中心結(jié)合第六屆四川省教師教育學(xué)術(shù)論壇的投稿，以四川教師教育新理念與新實(shí)踐為題編輯出版此文集。本論文集共兩個(gè)部分。*部分教師教育理論探析，涉及互聯(lián)網(wǎng)背景下的教師教育變革、中外教師教

本書(shū)是中國(guó)大學(xué)MOOC教師能力提升系列“游戲化教學(xué)法”的配套教材，該課程榮獲首批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程。本書(shū)從游戲的教育價(jià)值和游戲化教學(xué)的相關(guān)概念等理論研究開(kāi)始談起，為讀者介紹游戲化教學(xué)在課堂上應(yīng)用的兩種方式，一是將游戲應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)，二是將教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)成游戲。并進(jìn)一步介紹游戲化教學(xué)法在準(zhǔn)備、導(dǎo)入、新授、練習(xí)、總結(jié)和復(fù)習(xí)

本書(shū)在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的轉(zhuǎn)型大背景中，對(duì)教師職業(yè)做了全面理解、闡釋，對(duì)名師的教育智慧做了深刻的挖掘和論證。作者用自己的親身實(shí)踐和教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，講解教師在職業(yè)生涯中“師德規(guī)范”的內(nèi)涵；教學(xué)名師怎樣用自己的教學(xué)業(yè)績(jī)和教育智慧實(shí)踐著教師的高尚師德；在“云”教育環(huán)境下教師教育的課程體系和實(shí)訓(xùn)體系怎樣有效地促進(jìn)教師師德和教師技

教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體（PLC）是教師同行間以及師生間共同成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展的橋梁與紐帶，也是確保教師獲得可持續(xù)專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑之一。SolutionTree致力于推廣、引導(dǎo)教師建立專業(yè)學(xué)習(xí)共同體并出版了此指南書(shū)�！逗�(jiǎn)化共同評(píng)估：教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體指南（英文版）/教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體PLC研究叢書(shū)》共八章，通過(guò)大量實(shí)例分別闡

本書(shū)的內(nèi)容包括全程實(shí)踐教學(xué)的理論研究、實(shí)施效果、評(píng)價(jià)方式、發(fā)展戰(zhàn)略四個(gè)部分。第一部分是理論研究，包括第一章緒論，第二章全程實(shí)踐教學(xué)的概述，第三章全程實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)；第二部分是實(shí)施效果，包括第四章全程實(shí)踐教學(xué)實(shí)施效果調(diào)查研究，第五章全程實(shí)踐教學(xué)提升師范生專業(yè)能力素質(zhì)的研究，第六章實(shí)習(xí)支教對(duì)提高大學(xué)生實(shí)踐能力的調(diào)查研究

北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在我國(guó)數(shù)學(xué)界名列前茅、實(shí)力雄厚；《北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院師生影集（1981-1999）/北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院史料叢書(shū)》真實(shí)地記錄了數(shù)學(xué)學(xué)院的影像軌跡，是研究數(shù)學(xué)學(xué)院開(kāi)展科學(xué)研究的基本的資料，是重要的數(shù)學(xué)史研究史料；是北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的一項(xiàng)重要的和基礎(chǔ)性的工作；是學(xué)院文化的一

本書(shū)是張楚廷在擔(dān)任湖北師范大學(xué)校長(zhǎng)期間關(guān)于大學(xué)教學(xué)、管理等工作的回憶與思考。以改革為主線，回顧了湖南師范大學(xué)去行政化、院系改革、人才引進(jìn)與流動(dòng)、教師管理、教學(xué)改革等各方面的改革情況，以第1人稱的視角再現(xiàn)了湖南師范大學(xué)近30年的發(fā)展變革情況。同時(shí)，以哲學(xué)的視角呈現(xiàn)了一位人文研究者對(duì)改革的理解與實(shí)踐。

那些成功消除了學(xué)生成績(jī)分化的老師的做法,非常類似于所有面對(duì)看似難以逾越的困難的偉大領(lǐng)導(dǎo):他們?cè)O(shè)定一個(gè)大目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),從各方面調(diào)動(dòng)他們的團(tuán)隊(duì)(學(xué)生)投入其中,周密籌劃,高效執(zhí)行,持續(xù)增效,并瞄準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)韌不拔。“為美國(guó)而教”花費(fèi)了數(shù)千個(gè)小時(shí)觀察最高效教師的行為,進(jìn)行深入交流,研究出了這六條原則,這些老師多數(shù)只有一