立言明道：戰(zhàn)國士人的語言觀念與思想表達

中國現(xiàn)當代文學（第四版·數(shù)字教材版）(新編21世紀中國語言文學系列教材)

《中國現(xiàn)代文學課程學習指導（第四版）》是中國現(xiàn)代文學課程的教學和學習參考用書，可以搭配各種版本的現(xiàn)代文學史教材使用，為文學史的深入學習和進一步探討提供指引。自2001年初版后很受讀者歡迎，不少學校指定《中國現(xiàn)代文學課程學習指導（第四版）》為教學參考書，眾多報考現(xiàn)當代文學研究生的考生也用于復習備考。全書分為二十九章，每章

本書在對滿—通古斯文化與東北當代文學創(chuàng)作進行系統(tǒng)性研究的基礎上，論述當代東北文學對滿—通古斯文化的傳承及所蘊含的當代價值、道德觀念及其功能，探究當代東北文學中滿—通古斯文化的價值取向和審美內涵，以期在文學領域內構筑起一座滿—通古斯文化與現(xiàn)代文化之間的橋梁，從而實現(xiàn)對當代東北文學更全面而中肯的評價。

本書是國學大師錢穆先生1955年至1956年講授“中國文學史”的課堂講稿，由錢穆弟子葉龍根據(jù)當年的聽課筆記整理而成。全書共31章，從《詩經》一直講到明清章回小說，著重介紹了中國文學發(fā)展演變的主要脈絡和基本特征。

本書是河南省“十四五”普通高等學校規(guī)劃教材(2020年)。該書是南陽師范學院思政通識課《中國現(xiàn)當代文學》配套教材，基本內容以“家國情懷與使命擔當”為思政教育主線，遴選魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、戴望舒、艾青、郭小川、王蒙、舒婷、路遙、畢淑敏、嚴歌苓15位作家、詩人為講述對象，每個作家單獨成章，共15章

本書是以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，系統(tǒng)總結江蘇新文學發(fā)展的經驗，全面展示江蘇新文學發(fā)展的成績，科學梳理江蘇新文學發(fā)展的脈絡，進一步擴大江蘇文學研究的覆蓋面和影響力，助推江蘇文學事業(yè)高質量發(fā)展。本書對江蘇文學期刊的發(fā)展歷程進行了系統(tǒng)的梳理和總結，尤其凸顯了近年來文學期刊在市場化大潮、媒體融合

本書是中國著名作家、文學史家鄭振鐸先生的學術代表作。本書不僅論述了中國歷史上歷代詩、賦、小說、戲曲等極具代表性的文學作品，除此之外，對那些“在文學上也有他們的不朽的價值與偉大的影響”的史學家與哲學家的作品也都給予了高度的關注，對于文學評論專著及著名批評家也有獨到的論述，并對中國歷代文學作了系統(tǒng)的梳理。

晚明文學思潮是明代中后期個性解放思潮在文學領域里的反映，而后者又借助于對傳統(tǒng)儒釋道思想作新的詮釋而實現(xiàn)。本書旨在開拓對晚明文學思潮研究的新視角。與一般從文學批評史、文學史的縱向角度研究晚明文學思潮不同，本書側重于同時代的宗教、哲學對晚明文學的影響這一橫向研究，并注意文學與哲學、理論批評與創(chuàng)作、文人性格與審美情趣之間的結

本書是作者現(xiàn)代文學史料研究的系列成果之一。本書聚焦于對現(xiàn)代作家佚文的挖掘、校勘與闡釋，涉及的對象有魯迅、冰心、馮至、姚雪垠、王西彥、葉公超、高長虹、周佛吸等。作者秉持“報紙是現(xiàn)代作家的‘起居注’”“民國報紙、副刊是現(xiàn)代文學重要的史料庫”的觀念，運用樸學研究方法，通過對民國報紙的“田野調查”，搜集和整理現(xiàn)代作家的諸多佚文