《綜合日語（第3冊）（修訂版）（附贈光盤1張）》是第一套中日兩國從事日語教學(xué)與研究的專家學(xué)者全面合作編寫的面向中國大學(xué)日語專業(yè)基礎(chǔ)階段的主干教材，較之以往的教材，無論在內(nèi)容還是在形式上均有不少突破。主要有如下特點(diǎn)：（1）關(guān)注語言的功能和意義（2）關(guān)注語言的真實(shí)性（3）關(guān)注文化因素（4）關(guān)注故事情節(jié)（5）關(guān)注人物的個(gè)性（

《日漢比較詞匯》主要采用前一種方法，以日語詞匯為參照系、用漢語詞匯來比較，對于一些較為特殊的情況如日語存在而漢語沒有或漢語存在而日語沒有的現(xiàn)象等也盡量加以討論�！度諠h比較詞匯》對現(xiàn)代日語和現(xiàn)代漢語的詞匯進(jìn)行共時(shí)比較，力爭比較具體、全面地分析現(xiàn)代日語詞匯與現(xiàn)代漢語詞匯之間的同與異。首先尋找其“同”，然后分析其“異”；前者

《快樂學(xué)日語》以日語零起點(diǎn)學(xué)習(xí)者為對象，本著快樂學(xué)習(xí)的宗旨，以實(shí)用性、趣味性和學(xué)習(xí)性相結(jié)合為原則來編寫�！犊鞓穼W(xué)日語》分為四個(gè)部分，即語音部分、基本句式、情景對話、常用詞匯。語音部分主要介紹日語的語音語調(diào)以及發(fā)音方法，并舉出了相關(guān)的單詞以及簡單句子�；�本句式部分主要介紹了日語日常用語和日語國際能力考試三、四級的語法句型

本書由綜合業(yè)務(wù)知識篇與應(yīng)用操作篇組成，分別從理論上介紹了導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識和技能以及面對日本游客在不同環(huán)節(jié)可能發(fā)生的情況和應(yīng)對方法，從實(shí)踐運(yùn)用上為讀者提供了日語導(dǎo)游環(huán)節(jié)的模擬范本，培養(yǎng)正確日語導(dǎo)游解說的同時(shí)也使廣大讀者掌握一口流利的日語口語。

本套教材共分4冊，每冊由15課組成，其中穿插有階段性總結(jié)及模擬試題。4冊全部學(xué)完可達(dá)日語國際能力測試2級水平。每課由學(xué)習(xí)目標(biāo)和句型提示、會話、課文、生詞表、語法解釋、詞語表達(dá)解釋、練習(xí)用生詞、練習(xí)、小欄目等部分構(gòu)成。每課學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，一目了然。會話圍繞貼近學(xué)生生活的各種場景展開。課文短小精悍，語法解釋簡單易懂。課后練習(xí)

本書由五十音圖和12課主題課文構(gòu)成。各課分別按照日本日常生活場景設(shè)置，分為本課重點(diǎn)、本文、練習(xí)等部分。

《大學(xué)日語階梯閱讀（2009修訂版）（第1冊）》特點(diǎn)：全書共選入文章25篇，其中新增5篇，替換原書5篇。所選文章富于時(shí)代氣息，內(nèi)容范圍更加廣泛，體例新穎，文字生動(dòng)。語法與表達(dá)解說貫穿全書。其中，第一冊重點(diǎn)是句型，第二冊重點(diǎn)是慣用語，第三冊重點(diǎn)是功能詞。 針對學(xué)習(xí)者的需要，考慮到各類考試的實(shí)際情況，增加了實(shí)用性練習(xí)，如

本書分為品詞和句型兩大篇。品詞主要分為助詞、連體詞、接尾詞、形式名詞、接續(xù)詞、副詞六大部分；句型部分根據(jù)句型的功能意義劃分為不同的分類句型。

《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語語法手冊（初級）》分為上篇、中篇和下篇。上篇主要對日語的文字、發(fā)音、詞匯、文體和時(shí)態(tài)、用言活用以及敬語等日語基礎(chǔ)知識進(jìn)行了清晰易懂的梳理說明。中篇按照詞類順序?qū)ⅰ缎掳嬷腥战涣魅毡菊Z（初級）》中出現(xiàn)的重要詞匯做了全面的綜合盤點(diǎn)。下篇?jiǎng)t對本書出現(xiàn)的所有句型以語法意義進(jìn)行了詳細(xì)的分類講解�！缎掳嬷腥战�

隨著中日交流的深入和擴(kuò)大，社會對日語人才的需求發(fā)生了很大的變化，除了數(shù)量的擴(kuò)大以外，在運(yùn)用能力方面對日語使用者提出了很高的要求。為了適應(yīng)新的社會需求，《新大學(xué)日語閱讀與寫作（3）（修訂版）》將教學(xué)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)學(xué)生不同層次的日語綜合運(yùn)用能力”，同時(shí)整合了傳統(tǒng)的外語教學(xué)和第二外語教學(xué)，實(shí)行分級指導(dǎo)。教學(xué)安排共分為6個(gè)級