民族的符號：土家織錦文化遺產(chǎn)研究

展示與陳列設(shè)計是一門復(fù)雜的學(xué)科，由色彩、空間、風(fēng)格、構(gòu)圖、材料等多種元素構(gòu)成�！墩故九c陳列設(shè)計/高等院�！笆�三五”應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計教育系列規(guī)劃教材》以色彩為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合不同展示陳列空間，不同風(fēng)格、地域及特點(diǎn)，對展示陳列設(shè)計的配色方案進(jìn)行深入、細(xì)致的研究和探討�！墩故九c陳列設(shè)計/高等院�！笆�三五”應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計教育系列規(guī)劃

在中國文化產(chǎn)業(yè)中有一個重要組成部分，也是zui有地方民族特色，就是傳統(tǒng)工藝文化。歷史的今天，整個社會都在弘揚(yáng)文化產(chǎn)業(yè)，為響應(yīng)社會發(fā)展號角，更好繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工藝美術(shù)，本書以廣西壯族自治區(qū)傳統(tǒng)手工藝坭興陶為例，運(yùn)用意象理論并結(jié)合現(xiàn)代系統(tǒng)設(shè)計原理對傳統(tǒng)坭興陶文化以及坭興陶窯變進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、科學(xué)科學(xué)研究，希望能夠解析出如何

★練速度、練技巧，內(nèi)容上學(xué)練結(jié)合，孩子可以舉一反三。 ★對于分解組成、湊十法、借十法等重點(diǎn)難點(diǎn)著重訓(xùn)練，加大篇幅。 ★單元練、綜合練幫助全面檢驗孩子計算成果。

★簡單易學(xué)，零基礎(chǔ)入門，資料性強(qiáng)。適合零基礎(chǔ)孩子入門，內(nèi)容簡單易學(xué)，分類基本涵蓋學(xué)畫、手工所需掌握的各個類別。 ★造型可愛、時尚，充分調(diào)動孩子動手熱情。所選內(nèi)容緊貼現(xiàn)代孩子喜好，形象生動有趣，能夠激發(fā)孩子的動手興趣。 ★動手動腦，深受幼兒園、美術(shù)班喜愛，手腦均衡發(fā)展，既可作為幼兒園、美術(shù)班的資料性用書，也可做家長培

游刃余影

琉璃是我國古玻璃稱謂之一，作為仿珠寶的藝術(shù)品和**品，歷史悠久，近年來得到繼承和創(chuàng)新�！读鹆У闹圃臁纷髡咄醭杏�、陶瑛、鄭聞卿根據(jù)科研及生產(chǎn)實踐，用創(chuàng)新思維將琉璃制造加以系統(tǒng)總結(jié)、科學(xué)提煉，編*成此書。全書包括：琉璃的內(nèi)涵、起源、品種與鑒定，琉璃的本質(zhì)與特性，琉璃的成分，琉璃的原料與配方，琉璃的熔制，琉璃的熱成形工藝，琉

全書共分為七章,主要對標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計進(jìn)行了具體敘述。在編寫過程中,注重標(biāo)志設(shè)計與企業(yè)形象設(shè)計二者之間的聯(lián)系。本書既注重集體化培養(yǎng)又兼固個性化教育,集實用的基礎(chǔ)講解、經(jīng)典、精美的設(shè)計范例、學(xué)與練的完美結(jié)合,完備系統(tǒng)的教學(xué)素材于一體,能夠做到舉一反三,拓寬學(xué)生們的設(shè)計思路,因此該書具有較強(qiáng)的可讀性與實用性。

本書是一本介紹當(dāng)代國內(nèi)工藝美術(shù)師的圖文書。這些美術(shù)師的特點(diǎn)在于精于木質(zhì)器具的制作，并注重將藝術(shù)和工具性相結(jié)合，使這些小到餐具，大到木質(zhì)房屋造型的日常用品充滿了藝術(shù)氣息。從這些藝術(shù)家的交流中，我們能深深地體會到當(dāng)代中國青年藝術(shù)家身上的“匠人精神”。

玻璃是現(xiàn)代建筑不可或缺的結(jié)構(gòu)材料和功能材料，也是藝術(shù)家和建筑師鐘愛的藝術(shù)創(chuàng)作材料。借助現(xiàn)代加工和建造技術(shù)，融入文化創(chuàng)意和藝術(shù)設(shè)計，融合變化萬端的光線與空間，擔(dān)當(dāng)起亮麗城市、美化人居、親近自然的期望，晶瑩剔透的玻璃在建筑造型、室內(nèi)外裝飾、景觀塑造以及家具制造等領(lǐng)域展示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力和實用價值。 為促進(jìn)玻璃產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域