全書共包含三章。第一章為工藝美術(shù)認知，主要講述工藝美術(shù)的范疇和工藝美術(shù)的歷程，對工藝美術(shù)涉及的基本概念和發(fā)展歷史進行了介紹。第二章為工藝美術(shù)的內(nèi)涵，對工藝美術(shù)的物質(zhì)和精神兩個層面的內(nèi)涵進行了介紹，分別探討了工藝美術(shù)的材料、技藝、審美、設(shè)計等各方面問題，以及工藝美術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系等。第三章為工藝美術(shù)的形態(tài)，是對工藝美術(shù)的主

本書從數(shù)字媒體視角出發(fā)，對品牌設(shè)計的形象塑造、設(shè)計策略和品牌推廣進行闡述，探索數(shù)字媒體時代下品牌設(shè)計的發(fā)展趨向與突圍方式，并對品牌設(shè)計實踐案例進行分析。

本書基于中西交流視角，以蕭山花邊為研究對象，分七章探討了蕭山花邊的歷史背景、源流發(fā)展、技法演化、工藝特點、外銷情況、產(chǎn)業(yè)變遷，以及蕭山花邊的傳承創(chuàng)新與應用實踐等方面的內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富，系統(tǒng)全面地從多個維度對蕭山花邊源流進行了詳細的分析和介紹，同時還列舉了同時期中西文明交流互鑒的多個典型案例，讓讀者更好地理解蕭山花邊的

作者通過對民族民間美術(shù)的梳理和分析，強化各類民族民間色彩的認識和差異，探索當前在民族民間美術(shù)傳承和利用過程中低質(zhì)化利用，同質(zhì)化嚴重等問題的應對方式。

苗族泥哨獨特的造型與特色，體現(xiàn)了苗族民間工匠的創(chuàng)造力，富有藝術(shù)觀賞性，對于這樣一個珍貴又瀕臨失傳的傳統(tǒng)技藝，更值得保護和傳承。近幾年國家大力提倡民族復興和工匠精神，因此我們有責任對苗族泥哨進行文化研究、多元性保護及傳承人培養(yǎng)。同時，結(jié)合時代變遷，在新的生活方式與審美情趣中，吸取苗族泥哨的造型、色彩、紋樣等優(yōu)秀元素并大膽

《跟我學絨繡》從實際運用出發(fā)，結(jié)合文化傳承的需要，主要講述***非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——上海絨繡的歷史演變、基本工序、技藝特點、主要針法、絨繡的文化創(chuàng)意以及保護與傳承。其中以上海海事大學附屬職業(yè)技術(shù)學校絨繡社團為例，通過絨繡社團的學生及指導老師的案例分享，介紹絨繡的學習體會與發(fā)展前景，顯示了學校把絨繡這一地方傳統(tǒng)文化引入校園

作為古老的藝術(shù)形式，折疊藝術(shù)長期以來一直局限于傳統(tǒng)折紙及其在紙制品上的實現(xiàn)，而今，它與金屬、玻璃、陶瓷等材料結(jié)合，正以新的形態(tài)和樣式應用于人們?nèi)粘Ｉ�活的方方面面。菜肴的擺盤、飲料的包裝、房間的裝飾、燈具的造型、服裝的款式……論在家居、時裝領(lǐng)域，還是在建筑、工業(yè)領(lǐng)域，處處都能看見折疊藝術(shù)不同尋常的身影。本書用500余幅彩

《左手右手紙的藝術(shù)》適用于5-8歲孩子和他們的家長。我們精心選取了十個造型精巧、制作簡單的小動物作品，按難度分成兩個系列，提供制作步驟和制作材料。靈巧制作系列——提供模切的材料，不需要剪刀，只需要簡單的動動手就能作出有趣的作品。走心創(chuàng)意系列——提供制作材料，需要孩子自己動手剪剪貼貼，手腦協(xié)調(diào)，做出創(chuàng)意作品。所有作品我們

本書為“嶺南特色工藝非遺傳承經(jīng)典”叢書之一，通過圖文形式，簡單介紹有關(guān)陶藝的一些基本知識。概述陶藝的發(fā)展歷史，介紹陶藝的制作成型、裝飾、廢料回收、欣賞及展示活動等。本書應用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，有一定趣味性和藝術(shù)性。

廣繡是我國四大名繡之一，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目，已有一千多年歷史，明清以后更加盛行。本書內(nèi)容共分為六章：第一章廣繡概述，第二章廣繡的工具與材料，第三章廣繡制作工藝，第四章廣繡的針法，第五章廣繡的后期工序，第六章刺繡作品鑒賞。本書應用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，注重對動手能力的培養(yǎng)，示范步驟清