本書(shū)系統(tǒng)論述了工程電磁場(chǎng)的理論及其分析方法，首先介紹了電磁場(chǎng)中所用到的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——矢量分析，然后分五章介紹靜電場(chǎng)，包括電場(chǎng)的定義（庫(kù)侖定律）、場(chǎng)與源的關(guān)系即電場(chǎng)強(qiáng)度與電荷的關(guān)系（高斯定理）、電場(chǎng)能量與電場(chǎng)做功（電位的定義）、靜電場(chǎng)的兩種材料（導(dǎo)體與介質(zhì)）、電場(chǎng)范疇的元件（電容）。其后關(guān)于恒定磁場(chǎng)的論述也包含這五個(gè)方面的

《大學(xué)物理（第3版）》是根據(jù)教育部關(guān)于理工科大學(xué)物理的教學(xué)要求并結(jié)合高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和要求，在《大學(xué)物理(第2版)》的基礎(chǔ)上改編修訂的。本書(shū)在吸收國(guó)內(nèi)外同類(lèi)教材優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)融入作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既保證物理學(xué)知識(shí)體系的完整性，又突出以物理學(xué)的思想和方法來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。增補(bǔ)和修改了一些物理學(xué)在相關(guān)

本書(shū)根據(jù)地方本科院校實(shí)際情況，并結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。以探究性實(shí)驗(yàn)為主，突出學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。全書(shū)共7部分，按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、綜合物理實(shí)驗(yàn)研究、近代物理基礎(chǔ)。每一部分均包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和思考題等。

為什么我們記得過(guò)去，而非未來(lái)？時(shí)間“流逝”意味著什么？是我們存在于時(shí)間之內(nèi)，還是時(shí)間存在于我們之中？卡洛·羅韋利用詩(shī)意的文字，邀請(qǐng)我們思考這一亙古難題——時(shí)間的本質(zhì)。 在我們的直覺(jué)里，時(shí)間是全宇宙統(tǒng)一的，穩(wěn)定地從過(guò)去流向未來(lái)，可以用鐘表度量�？闪_韋利向我們揭示出一個(gè)奇怪的宇宙，在這里，時(shí)間的特質(zhì)一一坍塌，在最基

“可怕的科學(xué)”叢書(shū)，就是一套好讀、耐讀、值得向孩子們推薦的科學(xué)閱讀精品。它以幽默搞笑、別開(kāi)生面的方式展現(xiàn)百科知識(shí)，解說(shuō)萬(wàn)物機(jī)理，傳遞科學(xué)精神，問(wèn)世數(shù)年來(lái)迅速在全國(guó)眾多小讀者中贏得了良好的口碑。 其一，構(gòu)思新穎，視角奇特，富于情趣。叢書(shū)內(nèi)容涉及科學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、人文、歷史等各個(gè)領(lǐng)域，而且大多從貼近周邊事物與現(xiàn)實(shí)生活的話

本書(shū)是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和軍隊(duì)頒布的《軍隊(duì)院校大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)而成的。全書(shū)內(nèi)容由淺入深，突出基本現(xiàn)象、基本概念、基本原理的闡述；明晰概念引入、概念形成、概念應(yīng)用、理論闡述與應(yīng)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)；注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。本書(shū)在教學(xué)實(shí)

本書(shū)是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專(zhuān)委會(huì)規(guī)劃教材，全國(guó)高職高專(zhuān)五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用教材，新形態(tài)一體化教材。本書(shū)共分10章45節(jié)，主要內(nèi)容涉及六個(gè)方面：一是近代物理初步，力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、能量等普通物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律；二是物理實(shí)驗(yàn)及幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)案例；三是物理學(xué)基本方法的探究和提示

本書(shū)回顧量子論從無(wú)到有發(fā)展的風(fēng)云錄。量子論是一個(gè)極為奇妙的理論：從物理角度來(lái)說(shuō)，它在科學(xué)家中間引起了最為激烈的爭(zhēng)議和關(guān)注；從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，它給我們的社會(huì)帶來(lái)了無(wú)與倫比的變化和進(jìn)步；從科學(xué)史角度來(lái)說(shuō)，也幾乎沒(méi)有哪段歷史比量子論的創(chuàng)立得到了更為徹底的研究。然而不可思議的是，它的基本觀點(diǎn)和假說(shuō)至今沒(méi)有滲透到大眾的意識(shí)中去，這

本書(shū)收錄了2005年至2011年共七套山東省專(zhuān)升本統(tǒng)一考試計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)真題試卷和參考答案及解析。

《應(yīng)用性與設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)》分為及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)兩部分。應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)部分介紹了物理學(xué)原理、方法與技術(shù)在石油石化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生為專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展工作、進(jìn)行簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，該部分的實(shí)驗(yàn)只為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)課題和基本的實(shí)驗(yàn)儀器，具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研究由學(xué)生獨(dú)立探索完成。