本書是為配合南京工程學(xué)院楊志忠教授主編的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》教材而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，是在《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第二版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》的基礎(chǔ)上，配合主教材的改編而編寫的。全書分為上、下兩篇：上篇的學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分主要?dú)w納教材各章節(jié)的基本要求、重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)各章的基本內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括；下篇的習(xí)題解答部分，根據(jù)主教材的

共分十章，主要包括邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、集成邏輯門、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器、可編程邏輯器件。本書在編寫過程中，力求簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，書中每章給出了大量的例題、習(xí)題。本書在內(nèi)容的選取及編寫上，突出重點(diǎn)，講清數(shù)字電路的基本概念、基本知識(shí)和基本方法，特別是邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、集成門

《數(shù)字電子技術(shù)》共10章：邏輯代數(shù)基礎(chǔ)；門電路；組合邏輯電路；觸發(fā)器；時(shí)序邏輯電路；脈沖波形的產(chǎn)生與整形；存儲(chǔ)器、復(fù)雜可編程器件和現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列；數(shù)／模和模／數(shù)轉(zhuǎn)換；EDA技術(shù)及應(yīng)用；典型數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

《<數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）>教、學(xué)指導(dǎo)書》是與《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》教材配套使用的教、學(xué)指導(dǎo)書。書中講述了每一章的基本要求、基本概念及重點(diǎn)、難點(diǎn)，介紹了每一章習(xí)題的解題方法與技巧，以幫助讀者掌握“數(shù)字電路”課程的基本內(nèi)容、基本概念以及解題的思路與方法�！�<數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）>教、學(xué)指導(dǎo)書》在附錄中編

本書是數(shù)字設(shè)計(jì)領(lǐng)域的經(jīng)典教材，是作者牢固的理論功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)范與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的完美融合。原理方面涵蓋高級(jí)（HDL）、低級(jí)（電子電路）以及“廣泛中間級(jí)”（門電路、觸發(fā)器和一些較高級(jí)的數(shù)字設(shè)計(jì)構(gòu)件）的多層次基礎(chǔ)知識(shí)，更加方便不同專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容選��；實(shí)踐方面專注于Verilog一種實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)基于FPGA的設(shè)計(jì)，并且

《數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用/高等職業(yè)教育教材》是由具有多年職業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求編寫的一本實(shí)用教材。主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與變換電路、數(shù)／模和模／數(shù)轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件。為宜教利學(xué)，本著精講多練的原則，每一章均編有知識(shí)歸納、知識(shí)

《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程/高等職業(yè)教育教學(xué)用書·高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目（TAPP）成果之一，是在對(duì)傳統(tǒng)電類專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革與實(shí)踐基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和高等職業(yè)院校對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基本要求編寫而成�！稊�(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程

本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本書共4章，第1章主要概述數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)；第2章涵蓋了數(shù)字電子技術(shù)課程所需的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第3章是有關(guān)數(shù)字電路綜合應(yīng)用的課程設(shè)計(jì)；第4章是應(yīng)用仿真軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)字電路的仿真。本書內(nèi)容循序漸進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立電子設(shè)計(jì)的工作能力。在書后的附錄中列入了全書實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)報(bào)告模板

本書主要包含講壇問樂、田野尋樂、書齋覓樂、心鏡評(píng)樂四個(gè)部分。以“樂”為中心，立足于高等師范音樂教育的教學(xué)實(shí)踐以及區(qū)域音樂文化的傳承和發(fā)展，從音樂教育學(xué)、音樂史學(xué)、音樂批評(píng)學(xué)等多學(xué)科的視野進(jìn)行文本的書寫與理論的論證。講壇問樂部分集中針對(duì)高師視唱練耳的教材、教法以及貴州民族音樂學(xué)研究等方面展開了多角度的論述；田野尋樂章節(jié)則

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）