一提起化學(xué)，家長和孩子腦海里浮現(xiàn)的是燒杯燒瓶和看不懂的化學(xué)元素符號，覺得它離我們很遙遠，但實際上，我們平時接觸的、使用的東西都離不開化學(xué)。生活有化學(xué)系列圖書從與孩子生活密切相關(guān)的衣食住行講起，講述其發(fā)明的故事，揭示其中的化學(xué)原理和奧秘。 化學(xué)與我們每一個人的生活都息息相關(guān)，比如我們穿在身上的衣服中就蘊含著許多的化學(xué)知識

一提起化學(xué)，家長和孩子腦海里浮現(xiàn)的是燒杯燒瓶和看不懂的化學(xué)元素符號，覺得它離我們很遙遠，但實際上，我們平時接觸的、使用的東西都離不開化學(xué)。生活有化學(xué)系列圖書從與孩子生活密切相關(guān)的衣食住行講起，講述其發(fā)明的故事，揭示其中的化學(xué)原理和奧秘。 化學(xué)與我們每一個人的生活都息息相關(guān)，比如我們穿在身上的衣服中就蘊含著許多的化學(xué)知識

一提起化學(xué)，家長和孩子腦海里浮現(xiàn)的是燒杯燒瓶和看不懂的化學(xué)元素符號，覺得它離我們很遙遠，但實際上，我們平時接觸的、使用的東西都離不開化學(xué)。生活有化學(xué)系列圖書從與孩子生活密切相關(guān)的衣食住行講起，講述其發(fā)明的故事，揭示其中的化學(xué)原理和奧秘。 化學(xué)與我們每一個人的生活都息息相關(guān)，比如我們穿在身上的衣服中就蘊含著許多的化學(xué)知識

一提起化學(xué)，家長和孩子腦海里浮現(xiàn)的是燒杯燒瓶和看不懂的化學(xué)元素符號，覺得它離我們很遙遠，但實際上，我們平時接觸的、使用的東西都離不開化學(xué)。生活有化學(xué)系列圖書從與孩子生活密切相關(guān)的衣食住行講起，講述其發(fā)明的故事，揭示其中的化學(xué)原理和奧秘。 化學(xué)與我們每一個人的生活都息息相關(guān)，比如我們穿在身上的衣服中就蘊含著許多的化學(xué)知識

磷，這一現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不可或缺的元素，如同生命之樹的根基，滋養(yǎng)著全球的糧食生產(chǎn)，確保了數(shù)十億人口的溫飽無憂。然而，這份恩賜背后，卻隱藏著不容忽視的環(huán)境暗流過度使用磷已悄然將水體推向富營養(yǎng)化的邊緣，生態(tài)系統(tǒng)面臨失衡的危機，自然界的微妙平衡正遭受前所未有的挑戰(zhàn)。本書以其宏大的視野和深刻的洞察力，引領(lǐng)讀者踏上一場跨越國界的探索之旅

本書為普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十四五”規(guī)劃教材。全書共分兩篇，第一篇為無機及分析化學(xué)實驗技術(shù)基礎(chǔ)，第二篇為實驗內(nèi)容選編。全書共選編了66個實驗，實驗內(nèi)容以基本技能訓(xùn)練為綱，與時俱進，增加了儀器分析實驗的比重，注重環(huán)境友好及生產(chǎn)實際實驗的開設(shè)，注重開拓和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注重科技前沿成果在實驗教學(xué)中的應(yīng)用。部分實驗融入計算

本書是一套定位于生活化的科學(xué)啟蒙故事，以漫畫故事的形式向6—12歲小讀者傳授一些生活中的基本科學(xué)知識。故事講述了外星人奧特在星際穿越中迷路，無意間來到地球，偶遇兩位小學(xué)生——淘氣包胡叮叮和他的雙胞胎妹妹“糊涂蛋”胡當當，并和他們成了好朋友。叮當兄妹經(jīng)常因為淘氣和糊涂引發(fā)亂子，都被奧特運用自己博學(xué)的知識一一解決。但奧特卻

本書對計算化學(xué)的主要領(lǐng)域進行介紹，包含量子化學(xué)、第一性原理計算、分子動力學(xué)模擬的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用案例。其中，首先介紹了化學(xué)熱力學(xué)和動力學(xué)的基本知識，概述了理論與計算化學(xué)用于處理實際體系的理論基礎(chǔ)，隨后依次介紹各種計算內(nèi)容的原理、含義和分析方法，從而能夠幫助非計算化學(xué)工作者對計算化學(xué)領(lǐng)域概況樹立正確的認識，正確理解計算化學(xué)

儀器分析實驗是是化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物及醫(yī)藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課之一。它是以物質(zhì)的物理和化學(xué)性質(zhì)為基礎(chǔ)，利用特定儀器，對物質(zhì)進行定性、定量、形態(tài)分析的一門學(xué)科。本書內(nèi)容主要有五個部分：概述，包括儀器分析實驗規(guī)則、儀器分析實驗預(yù)習(xí)和實驗報告、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理等；光譜分析法，包括原子吸收分光光度法、電感耦合等離子體原子發(fā)射

本書是一本專注于教育與化學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著，系統(tǒng)梳理并深入探討了產(chǎn)出導(dǎo)向法理論在高等教育和化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐。本書首先介紹了產(chǎn)出導(dǎo)向法的誕生背景及其基本定義，詳述了其理論框架，并對已有的研究成果進行了總結(jié)，闡述了產(chǎn)出導(dǎo)向法的教學(xué)理念、三個核心教學(xué)假設(shè)，以及如何設(shè)計符合“產(chǎn)出導(dǎo)向”的教學(xué)流程，并對其教學(xué)效果評價方法進