2014年黨中央國務(wù)院將來、“全民健身”提升為國家戰(zhàn)略,2016年發(fā)布的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中明確提出,“廣泛開展全民健康運動,加強體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù),促進重點人群體育活動”,以此提高全民身體素質(zhì)。隨著全民健身運動的蓬勃發(fā)展和人民群眾對科學健身的需求,具有良好養(yǎng)生健身、益壽延年功效的中國傳統(tǒng)體育生越來

本書由衛(wèi)生保健篇和急救篇兩篇組成。其中,衛(wèi)生保健篇主要從民航工作人員自身出發(fā),介紹民航生理衛(wèi)生保健、民航心理衛(wèi)生保健和民航營養(yǎng)保健三方面的內(nèi)容;急救篇主要介紹民航急救概論、民航急救基本技能和民航旅客突發(fā)疾病的應(yīng)急處理三方面的內(nèi)容。本書旨在幫助學生了解民航工作人員自身生理、心理和營養(yǎng)衛(wèi)生保健以及旅客常見突發(fā)疾病的相關(guān)理論

本書首先研究的是有助于運動的生理方面——我們稱之為運動控制，然后是心理方面——我們稱之為運動學習。全書的重點是弄清楚這兩者是如何協(xié)同工作的。例如，情緒和動機如何影響運動單位的激活率？為什么高級認知功能在關(guān)節(jié)損傷后恢復關(guān)節(jié)穩(wěn)定性中起著關(guān)鍵作用？人體的本體感受能力和神經(jīng)肌肉能力(例如力量)是如何影響我們的思考和行為？書中的

“健康中國”戰(zhàn)略實施下，全民健身與全民健康深度融合，人民群眾健身的熱情日益高漲。然而，缺乏科學運動指導會帶來運動損傷。本書以探究常見運動損傷發(fā)生原因、特征為出發(fā)點，重點關(guān)注大眾健身人群的體態(tài)評估、損傷預(yù)防、康復訓練3大模塊內(nèi)容。通過直觀的圖片呈現(xiàn)、通俗易懂的語言講解、嚴謹系統(tǒng)的邏輯梳理使康復階段的訓練內(nèi)容更優(yōu)化，訓練效

黨的十九大報告提出：“加快推進體育強國建設(shè)”。習近平總書記強調(diào)“我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連。全民健身是推動體育強國建設(shè)的基礎(chǔ)，必須向廣大人民群眾普及科學健身知識。本書作為科普類書籍，介紹了運動過程中身體機能的監(jiān)控，旨在向運動愛好者普及健康知識，保障運動安全，提高身體素質(zhì)。本書共九章，內(nèi)容涉及運動員體

本書共分肺部感染性病變、肺部非感染性病變、以斑片影為主的非炎性疾病和以結(jié)節(jié)為主的疾病等4篇，對病毒性肺炎、細菌性肺炎、真菌性肺炎、非典型病原體肺炎、肺寄生蟲感染、特發(fā)性間質(zhì)性肺炎、結(jié)締組織病、血管炎、臨床特殊類型肺炎、并發(fā)肺出血的疾病、肺水腫、肺腫瘤、肺結(jié)節(jié)、肺孤立性炎性結(jié)節(jié)、肺孤立性非炎性結(jié)節(jié)等疾病的影像學診斷思路、

本書是有關(guān)戰(zhàn)創(chuàng)傷傷情模擬指導用書，適用于野戰(zhàn)演習、軍事訓練、戰(zhàn)救技能培訓、災(zāi)害緊急救援等實踐教學中，有助于提升實戰(zhàn)化體驗。通過融合上色、文身、偽裝、塑模等技術(shù)模擬傷情，能夠生動、準確、真實地再現(xiàn)傷員受傷的真實場景，從而達到將傷情逼真直觀呈現(xiàn)的目的。本書介紹了戰(zhàn)創(chuàng)傷致傷機制、戰(zhàn)傷化裝的意義、化裝應(yīng)用工具、色彩的基本理論知

本書介紹了海上疫情特點，飲水和空氣衛(wèi)生，常見傳染病的防制，新發(fā)傳染性和生物攻擊的預(yù)防、控制，以及海上常見有害生物防制，海洋生物傷及防治等內(nèi)容。

本書是冠狀動脈光學相干斷層成像（OCT）領(lǐng)域近年來少有的力作之一，由該領(lǐng)域著名學者和影像學工程師共同編著而成，結(jié)合具體病例系統(tǒng)闡述了OCT在冠狀動脈斑塊評估、病變預(yù)處理、介入治療策略選擇和優(yōu)化等方面應(yīng)用的精髓，并對OCT在外周動脈疾病、靜脈橋血管病變、移植物血管病變等方面的應(yīng)用以及不同OCT設(shè)備的特點、使用方法進行了簡

此書為高原醫(yī)學系列叢書之一，高原運動醫(yī)學是一門年輕的邊緣學科，包含環(huán)境、醫(yī)學和運動多個專業(yè)，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，為此青海體研所組織了從事高原訓練及高原醫(yī)學研究的有關(guān)專家學者，通過總結(jié)多年高原訓練的實踐經(jīng)驗和科研成果，查閱國內(nèi)外大量文獻，力求理論與應(yīng)用并重，前沿動向和實際相結(jié)合，以高原運動醫(yī)學為切入點，初步探討了高原地理