《九死一生》是“桑頓·懷爾德經(jīng)典作品集”系列之一,是20世紀(jì)美國(guó)普利策獎(jiǎng)三冠王桑頓·懷爾德的經(jīng)典戲劇,堪稱當(dāng)代文學(xué)史上不能回避的源頭之作。這是一部有頭腦的地獄式戲劇,構(gòu)建了豐富的寓意體系,引進(jìn)了全新的戲劇舞臺(tái)藝術(shù)效果,它打破了既定的戲劇慣例,贏得了1943年的普利策最佳戲劇獎(jiǎng)。這部作品寫于世界的災(zāi)難之中,也是關(guān)于世界的
小象埃特收到埃倫姨媽的來(lái)信,姨媽邀請(qǐng)她來(lái)參加“自行車狂歡”,并且姨媽還讓埃特把自己朋友的名單也發(fā)過(guò)來(lái)。一大早埃特就和爸爸來(lái)到了自行車城,他們來(lái)到了市立自行車博物館,參觀了自行車發(fā)展史展館、飛行器展館、水上交通工具展館、軌道館、自行車改裝館、最大承載量測(cè)試,最后他們來(lái)到了庭院廣場(chǎng),那里有一個(gè)大驚喜在等著小象埃特!
在這本美麗、耀眼的詩(shī)集中,桑德拉·希斯內(nèi)羅絲以喜劇和悲傷的詩(shī)句巧妙地探索了人生體驗(yàn)——關(guān)于愛(ài)情、心碎和孤獨(dú)、旅行和記憶的故事。對(duì)于那些只從她廣受好評(píng)的小說(shuō)中熟悉希斯內(nèi)羅絲的人來(lái)說(shuō),本書以全新的維度呈現(xiàn)了她。《芒果街上的小屋》里的小主人公Esperanza長(zhǎng)大之后會(huì)寫什么樣的詩(shī),這本書給出了一個(gè)答案。
本書收錄諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威的短篇佳作十余篇,包括《弗朗西斯·麥康伯短暫、幸福的人生經(jīng)歷》《乞力馬扎羅的雪》《在密歇根州北部》《印第安人營(yíng)地》《三日狂風(fēng)》《艾略特夫婦》《雨中的貓》《一個(gè)干凈明亮的地方》《世界之光明》《父親們和兒子們》《一段非洲的往事》等。非洲獵師的硬漢,雪山上的豹子,橋頭的老者,落魄的拳擊手……簡(jiǎn)潔
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。校園里,杰克近視,吉娜遠(yuǎn)視,兩個(gè)人都怕被同學(xué)嘲笑四眼而不敢戴眼鏡,但是這給他們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不小的麻煩。在學(xué)校里他們互幫互助完成作業(yè),但在一次野外活動(dòng)中,吉娜因?yàn)闆](méi)看清標(biāo)牌而掉入坑里,杰克戴上眼鏡把吉娜救了上來(lái)。回到學(xué)校,他們決定不再畏懼別人的嘲笑,勇敢地戴上眼鏡。作者通過(guò)故事,告
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。家人同意哥哥和妹妹飼養(yǎng)寵物了!他倆非常開心,但是選擇的寵物卻非常的與眾不同。哥哥和妹妹分別選了一只牛蛙和一根樹枝做寵物,并對(duì)寵物應(yīng)不應(yīng)該有生命展開了討論。在自然中心向?qū)У膸椭,他們明白了生物與非生物的概念,并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,照顧好自己的寵物。作者通過(guò)故事,告訴孩子生物與非生物的概念,
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。挑食的佩吉養(yǎng)了一只小鴨子,因?yàn)樽约汉芴羰巢幌矚g吃蔬菜,于是佩吉也很放縱不喜歡吃蔬菜的小鴨子,只給它喂面包屑。眼看一天天過(guò)去,小鴨子卻不長(zhǎng)個(gè)子,羽毛也沒(méi)有光澤。庫(kù)珀先生用西紅柿和胡蘿卜泥做鴨糧成功讓小鴨子進(jìn)食。想到不長(zhǎng)個(gè)的小鴨子,佩吉也開始努力調(diào)整自己的飲食,嘗試自己不喜歡吃的蔬菜和肉
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。愛(ài)捉弄朋友的彼得給大家講了一個(gè)故事,并利用磁鐵制造了幾個(gè)惡作劇嚇唬朋友們,然后他把磁鐵的原理解釋給朋友聽(tīng),恍然大悟的朋友們決定以其人之道還治其人之身,在一次野營(yíng)活動(dòng)中,朋友們把磁鐵偷偷放入彼得的背包,影響了指北針的功能,給彼得上了一課。作者通過(guò)故事告訴孩子磁鐵原理,指北針原理(地球南
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。艾米一家到鄉(xiāng)下度假,弟弟蒂姆第一次來(lái)到這里,十分害怕新環(huán)境,覺(jué)得周邊的各種聲音都很恐怖。艾米給弟弟講解每一種聲音的來(lái)源,告訴弟弟各種聲音的知識(shí),最終成功幫助弟弟克服了對(duì)聲音的恐懼,還結(jié)識(shí)了新鄰居和新朋友,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。故事中,作者為小讀者介紹了聲音的概念,聲音高低,振動(dòng)和聲波
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性。格蕾絲想加入姐姐的泡泡俱樂(lè)部,可她就是吹不出姐姐那么大的粉色泡泡!在屢次被拒絕之后,格蕾絲開始研究泡泡,嘗試用不同的方法吹泡泡(水,牛奶,泡泡棒)但還是一無(wú)所獲。在姐姐被一個(gè)超級(jí)大的泡泡糊住頭發(fā)之后,格蕾絲用自己在書上看到的小妙招幫姐姐把頭發(fā)上的口香糖化解掉。姐姐也同意修改入會(huì)規(guī)則,