你知道書是怎樣印刷出來的嗎？古代沒有大型機械印刷的時候，是怎樣批量制作書籍的呢？雕版印刷的運用在唐宋時期達到頂峰，但北宋的印刷匠人畢昇發(fā)現(xiàn)，雕版印刷使用起來有很多不方便，便在總結前人經(jīng)驗的基礎上，發(fā)明了膠泥活字印刷。泥活字可以拆版重復使用，且占用空間小，容易保存，因此發(fā)明了活字印刷術。每個孩子都能成為發(fā)明家，了解中國創(chuàng)

你知道趙州橋的設計者是誰嗎？趙州橋歷經(jīng)風吹雨打一千四百多年，是什么使它屹立不倒呢？李春是隋朝的一位石匠。他主持修建的安濟橋（也稱趙州橋），外觀優(yōu)美，造型獨特，歷經(jīng)一千四百多年不倒，堪稱世界橋梁史上一件巧奪天工的杰作。《了不起的中國古代技術與發(fā)明》選取中國古代10位著名的發(fā)明家（蔡倫、畢昇、杜詩、黃道婆等）,10個不同行

你知道世界上最早的水力鼓風機——水排是怎么工作的嗎？我國是世界上最早的冶煉鐵和使用鐵的國家之一，兵器以及農(nóng)具，都廣泛使用鐵制。隨著鐵的需求量越來越大，光靠人力和畜力壓縮皮橐鼓風冶鐵，風量有限，所以出現(xiàn)了水力鼓風的水排。每個孩子都能成為發(fā)明家，了解中國創(chuàng)造，凝聚中國智慧�！读瞬黄鸬墓糯�中國智慧與發(fā)明》選取中國古代10位著

你知道是誰修訂了《授時歷》嗎？在沒有電子日歷的幾百年前，人們是怎么知道哪一天是什么日子的呢？《授時歷》的修訂者郭守敬是元代著名的天文學家、數(shù)學家、水利工程學家。他親自跑了全國二十七個縣，設立觀星臺，只為了重新修訂不合時宜的歷法。既校準了人們身邊計時用的表，也校準了人們心中節(jié)氣更替的表。每個孩子都能成為發(fā)明家，了解中國創(chuàng)

你知道紙是什么時候出現(xiàn)的嗎？沒有紙張之前，人們使用什么材料進行書寫呢？古時候，人們用來書寫的材料多種多樣。我們現(xiàn)在能夠使用輕薄、順滑的紙張，多虧了古代人長時間地反復實踐，才制造出來呢！每個孩子都能成為發(fā)明家，了解中國創(chuàng)造，凝聚中國智慧。選取中國古代10位著名的發(fā)明家（蔡倫、畢昇、杜詩、黃道婆等）,10個不同行業(yè)、不同學

科學發(fā)展離不開廣大科學工作者，尤其是科學家的努力。如何更好地發(fā)揮科學家的作用，從而使中華民族復興之路走得又快又穩(wěn)，通過閱讀中央研究院第一屆院士的生平和成長經(jīng)歷，我們或許從中可以得到一些啟示。中央研究院第一屆院士們的個人成長背景是怎樣的？他們經(jīng)歷了怎樣的求學過程？學術生涯中取得了哪些成就，為中國科學做出了什么貢獻？他們又

那些往事雖平凡，卻真實地打上了時代的烙印；那些兒女情、戰(zhàn)友情、愛國情雖樸實無華，卻深深地影響了我的后半生，乃至于我的人生；那些生活瑣事、革命往事、創(chuàng)業(yè)故事雖然微不足道，卻是我的后人們所不曾經(jīng)歷的。我將這些回憶分別整理，一來為自己的漫漫人生做一次回顧，二來是將那些不能忘卻的往事化為一筆寶貴的財富，留給我的子女，希望他們能

魯迅一生創(chuàng)作了新舊體詩七十余首、散文詩二十余篇，另有譯詩若干。他的詩作十分精粹，有些名句甚至成為其一生學問文章的總綱和寫照，至今傳頌眾口，如“橫眉俯首”聯(lián)、“度盡相逢”聯(lián)。他以“我以我血薦軒轅”表達志向，以“夢里依稀慈母淚”抒寫親情，以“于無聲處聽驚雷”凝聚期待。魯迅的一生是詩意的，毋寧說，他將生命活成詩。他的散文乃至

《走近酈道元》是一部全面記述酈道元家世與生平的專著。該書以南北朝這段 百年亂世為大的歷史背景,以豐富而翔實的史料,清晰而嚴謹?shù)姆治?簡潔而生動 的語言,為讀者呈現(xiàn)了一位胸懷大志、愛憎分明、不畏權貴、忠君體國、博覽群書、才 華橫溢、著述傳世的北魏名臣和偉大地理學家的生動形象。同時,還通過抽絲剝繭 的敘述,為大家詮

東厓公于明嘉靖二十二年（1543）制定頒布《王氏族約》。至今400多年來，《王氏族約》為鄉(xiāng)村地方基層治理，促進民風純樸、宗族敦化、社會和諧起到了重要的歷史性作用�！锻跏献寮s》共十章計12500余字，囊括祠儀、馂儀、冠婚、喪祭、內治、嘉言、善行等10個方面內容。族約要點體現(xiàn)在敦親睦族、儉勤持家、修身為善、居官清廉、孝親敬