《社會(huì)意識(shí)視域中的媒介輿論引導(dǎo)理論研究/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫》站在宏觀的視角，把社會(huì)意識(shí)理論作為理解媒介輿論引導(dǎo)相關(guān)問題的方法論指導(dǎo)，從社會(huì)意識(shí)結(jié)構(gòu)理論、社會(huì)意識(shí)來源理論、社會(huì)意識(shí)要素理論、社會(huì)意識(shí)運(yùn)動(dòng)理論、社會(huì)意識(shí)成分理論、社會(huì)意識(shí)建構(gòu)理論和社會(huì)意識(shí)作用理論等方面，結(jié)合媒介輿論引導(dǎo)事例，努力深化媒介輿論引導(dǎo)理論研究，具有

《給青年的十二封信》這是朱光潛先生對(duì)青年學(xué)生的寄語。這十二封信以有中學(xué)程度的青年為對(duì)象，并未曾指定某一收信人的姓名，只要是中學(xué)程度的青年，就誰都是收信人，誰都應(yīng)該讀一讀這十二封信。這十二封信，實(shí)是作者遠(yuǎn)從海外送給國內(nèi)青年的很好的禮物。各信以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為話題，作者雖隨了各話題抒述其意見，統(tǒng)觀全體，卻

本書是朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的信件，信中所說多為青年們所關(guān)心和應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)，如讀書、修身、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、愛戀、哲理，凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長者勸導(dǎo)似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。

《給青年的十二封信》講述了十二封作者旅歐期間從海外寄到某一家雜志社登載過的信。這十二封信以有中學(xué)程度的青年為對(duì)象,每封信以青年們所正在關(guān)心,或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為題,如讀書、修身、作文等等�！墩劽馈肥侵旃鉂撓壬�建立其早期美學(xué)理論體系的重要著作之一。全書從“談美”“免俗”“人心凈化”的目標(biāo)出發(fā),順著美從哪里來,美是什么及美的

《近代兒童日常生活》以近年來逐漸在社會(huì)輿論中引發(fā)關(guān)注和討論的性別議題為切入點(diǎn)，從歷史的角度呈現(xiàn)近代兒童的生活狀態(tài)和內(nèi)心世界�！督�代兒童日常生活》結(jié)合兒童史、性別史和日常生活史的研究方法和視角，探討在家庭、學(xué)校、社會(huì)的規(guī)訓(xùn)和引導(dǎo)下，近代中國人的性別意識(shí)在童年階段是如何建構(gòu)起來的，處在從傳統(tǒng)到現(xiàn)代過渡之中的社會(huì)性別制度與觀

青年是國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中堅(jiān)力量。黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展。本書將青年發(fā)展置于社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大背景下，從青年的利益需求與滿足的矛盾張力出發(fā)，聚焦不同群體的青年在生活與工作（學(xué)習(xí)）、多元發(fā)展、社會(huì)

2017年4月3日，中共中央、國務(wù)院出臺(tái)了新中國歷史上第一個(gè)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016－2025年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）。今年7月2日，習(xí)總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要貫徹落實(shí)好《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016－2025年）》。為了幫助有關(guān)方面更全面地學(xué)習(xí)《規(guī)劃》內(nèi)容，更準(zhǔn)確地把握《規(guī)劃》精髓

這是一份研究報(bào)告，也是堅(jiān)守在學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上的一位教育工作者的心路歷程。本書從研究背景，研究思路，理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述，少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)、實(shí)施與評(píng)價(jià)，基本成效等五個(gè)方面詳細(xì)闡述了關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)課程的研究成果，并在附錄中提供了大量實(shí)踐案例，供少先隊(duì)工作者參考借鑒。

本書為臺(tái)州學(xué)院教師教育學(xué)院“在實(shí)踐中學(xué)做教師”叢書中一本。本書以臺(tái)州學(xué)院教師教育學(xué)院少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)基地實(shí)踐為例，運(yùn)用少年兒童組織與思想意識(shí)教育的基本理論，呈現(xiàn)了少年兒童組織與思想意識(shí)教育實(shí)踐的完整過程，提供了少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化的實(shí)踐指南。本書既能為高校師范類專業(yè)開展少年兒童組織與思想意識(shí)教育實(shí)踐提供參考，也能為師范生和

本書由一個(gè)總體狀況報(bào)告和十個(gè)專題報(bào)告組成，全書大約20萬字；總體狀況報(bào)告包括一般人口社會(huì)特征的分析，主要考查分析青島市青年發(fā)展的一般概況。專題報(bào)告由十個(gè)報(bào)告組成，劃分依據(jù)主要依托共青團(tuán)職能、青年社會(huì)問題熱點(diǎn)等標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了目前青年研究的大部分主題。本報(bào)告的研究主要采用社會(huì)調(diào)查的研究方法。