本書聚焦新時代以來上海社區(qū)治理體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐，基于對各區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)的長期實(shí)地調(diào)研，分析了黨建引領(lǐng)、體制改革、法治保障、社會協(xié)同、社區(qū)自治、居民參與六個主要領(lǐng)域基層實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及其條件、問題及其原因，通過學(xué)理思考提出可操作的對策建議，對于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)社會治理格局、建設(shè)社會治理共同體、推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有

2020年7月習(xí)近平總書記在西藏考察時強(qiáng)指出，推動西藏高質(zhì)量發(fā)展，要堅(jiān)持所有發(fā)展都要賦予民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意義，都要賦予改善民生、凝聚人心的意義，都要有利于提升各族群眾獲得感、幸福感、安全感。作為邊疆民族地區(qū)，西藏依然是我國相對貧困最嚴(yán)重的地區(qū)之一。地理、人文環(huán)境的異質(zhì)性決定國際、國內(nèi)其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)在西藏不可復(fù)制，西藏

《仗卷走天涯》是以描述和反思“中國社會狀況綜合調(diào)查”(簡稱CSS)現(xiàn)場執(zhí)行為主題的系列集。作為一項(xiàng)歷時多年、連貫性的全國大型社會調(diào)查,CSS從2005年開始實(shí)施至今已將近十年,每兩年執(zhí)行一次,積累了大量的社會調(diào)查經(jīng)驗(yàn),并通過課程培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、遠(yuǎn)程質(zhì)控等方式由督導(dǎo)們把這些經(jīng)驗(yàn)嵌入實(shí)地調(diào)查的每個環(huán)節(jié);同時,督導(dǎo)們在執(zhí)行調(diào)

本書為職業(yè)教育教材，內(nèi)容涉及：社區(qū)社會工作者能力建設(shè)，社區(qū)實(shí)用調(diào)查方法，社區(qū)公文寫作，社區(qū)活動策劃，社區(qū)社交禮儀，社區(qū)糾紛調(diào)解等。

本書對數(shù)字賦能老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理論和實(shí)際案例進(jìn)行系統(tǒng)研究�；�于我國老齡事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，闡述數(shù)字時代背景下老齡事業(yè)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的意義。根據(jù)高質(zhì)量發(fā)展理論，提出老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，進(jìn)而構(gòu)建老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系并進(jìn)行評價(jià)。研究數(shù)字賦能老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑機(jī)制，對數(shù)字賦能老齡事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的場景進(jìn)行案例

本書是由上海師范大學(xué)與華東師范大學(xué)聯(lián)合組成的“長三角城市休閑化指數(shù)”課題組發(fā)布的關(guān)于我國區(qū)域?qū)用娴某鞘行蓍e化發(fā)展研究報(bào)告。本報(bào)告以理論模型和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方式，從經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、休閑服務(wù)與接待、休閑生活與消費(fèi)、交通設(shè)施與安全和休閑空間與環(huán)境等五個維度，對長三角地區(qū)滬蘇浙皖41個地級以上城市休閑化指數(shù)的基本現(xiàn)狀與分

照護(hù)是養(yǎng)老的核心，而能夠充分發(fā)揮照護(hù)行業(yè)中企業(yè)的善意，是做好照護(hù)的關(guān)鍵所在，也是照護(hù)行業(yè)與其他行業(yè)的本質(zhì)區(qū)別。本書分為五個部分，第一部分主要介紹中國步入老年社會的宏觀情況，同時用63位老人簡短的話，來描述養(yǎng)老和照護(hù)行業(yè)的現(xiàn)狀，當(dāng)中存在的問題、老人的期許和希望。第二部分主要論述中國從傳統(tǒng)養(yǎng)老到進(jìn)入現(xiàn)代養(yǎng)老的邏輯，重點(diǎn)是要

《中國職業(yè)發(fā)展指南·建筑建材職業(yè)卷》選取相關(guān)的若干職業(yè)，各職業(yè)均從十個方面進(jìn)行研究描述，即新職業(yè)的一天、職業(yè)定義概況、主要工作職責(zé)、薪酬福利待遇、知識能力要求、專業(yè)教育現(xiàn)狀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息、職業(yè)貫通發(fā)展、職業(yè)發(fā)展前景及其他與該職業(yè)有關(guān)的政策、技能標(biāo)準(zhǔn)等，使讀者能夠快速、系統(tǒng)地了解該職業(yè)的基本概況。本書旨在指導(dǎo)院校學(xué)生、待

本研究首先依據(jù)馬斯洛需求理論、ERG理論和人的需要理論，對老年人服務(wù)需求的內(nèi)容、類型和“需要—想要”進(jìn)行辨析；借鑒魅力質(zhì)量理論及其Kano模型，探討如何對“需要—想要”所表現(xiàn)出的“依賴性—期待性”進(jìn)行操作化的區(qū)分。其次通過對政策文本、研究文獻(xiàn)和訪談資料的定性分析，構(gòu)建了社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求的內(nèi)容框架，并作為服務(wù)需求分析

本書作為面向公共管理專業(yè)學(xué)生和MPA教育的教材，主要介紹近年來中國公共治理實(shí)踐中關(guān)于社區(qū)治理的第一手案例，具體內(nèi)容包括，以“攀親結(jié)對”為主的情感治理；社會組織通過“微基金”推動社區(qū)營造；從老舊住宅樓加裝電梯分析社區(qū)公共物品供給邏輯；以電動車、停車難問題治理為例，分析社區(qū)的協(xié)商共治、合作生產(chǎn)問題；通過賦權(quán)參與、組建治理平