《裝飾》是一本有近60年歷史的設(shè)計(jì)期刊，也是中國綜合性設(shè)計(jì)類學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了設(shè)計(jì)學(xué)科所有領(lǐng)域。自去年開始就醞釀出版《裝飾文叢》，以圖書的形式重新編輯刊物的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，便于讀者系統(tǒng)地了解相關(guān)成果�！堆b飾》每期組織一個(gè)專題，名之“特別策劃”，就某個(gè)話題邀約專家、學(xué)者撰文，集中討論，拓展議題思考的維度。許多專題特意邀請(qǐng)不同學(xué)科

《裝飾》是一本有近60年歷史的設(shè)計(jì)期刊，也是中國綜合性設(shè)計(jì)類學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了設(shè)計(jì)學(xué)科所有領(lǐng)域。自去年開始就醞釀出版《裝飾文叢》，以圖書的形式重新編輯刊物的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，便于讀者系統(tǒng)地了解相關(guān)成果�！堆b飾》每期組織一個(gè)專題，名之“特別策劃”，就某個(gè)話題邀約專家、學(xué)者撰文，集中討論，拓展議題思考的維度。許多專題特意邀請(qǐng)不同學(xué)科

《裝飾文叢4（特別策劃卷）》主要以論文為主，內(nèi)容豐富，角度獨(dú)特。在設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)藝術(shù)等教學(xué)方面提供了專業(yè)參考和借鑒。作者不乏大家之作，關(guān)注社會(huì)民生和新興設(shè)計(jì)，引領(lǐng)著現(xiàn)代生活方式變革。還有精選國外的前沿論文，具有一定的深度和廣度，行文結(jié)構(gòu)比較完整，文字比較流暢，并配有豐富的例圖供讀者欣賞和閱讀�！堆b飾文叢4（特別

《裝飾》是一本有近60年歷史的設(shè)計(jì)期刊，也是中國的綜合性設(shè)計(jì)類學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了設(shè)計(jì)學(xué)科所有領(lǐng)域。自去年開始就醞釀出版《裝飾文叢》，以圖書的形式重新編輯刊物的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，便于讀者系統(tǒng)地了解相關(guān)成果�！堆b飾》每期組織一個(gè)專題，名之“特別策劃”，就某個(gè)話題邀約專家、學(xué)者撰文，集中討論，拓展議題思考的維度。許多專題特意邀請(qǐng)不同學(xué)

《裝飾》是一本有近60年歷史的設(shè)計(jì)期刊，也是中國綜合性設(shè)計(jì)類學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了設(shè)計(jì)學(xué)科所有領(lǐng)域。自去年開始就醞釀出版《裝飾文叢》，以圖書的形式重新編輯刊物的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，便于讀者系統(tǒng)地了解相關(guān)成果�！堆b飾文叢（圖書評(píng)論卷）》是《裝飾文叢》中“圖書評(píng)論”部分的合集，將每期的內(nèi)容一網(wǎng)打盡。

藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺傳達(dá)往往蘊(yùn)含著某種觀念、意義、象征，視覺形式的構(gòu)成與特定的主題、文脈、隱喻、符號(hào)形成內(nèi)在的聯(lián)系，而圖像與讀圖又成為視覺文化的主要特征與內(nèi)容構(gòu)成。因此，《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)探究》從平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素出發(fā)，分析平面設(shè)計(jì)構(gòu)成要素的審美特征，引出視覺傳達(dá)的主體，并且探討提升視覺傳達(dá)效果的主要方法，以期推動(dòng)平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

《給孩子：陪伴一生的禮物》包括6本給孩子系列經(jīng)典讀本1本特別定制《和北島一起寫詩》筆記本，配以精美禮盒包裝，是新年贈(zèng)禮的不二佳選。 在已出版的給孩子系列中，活字文化精選其中6本：1、《給孩子的詩》（北島選編）；2、《給孩子的散文》（李陀、北島選編）；3、《給孩子的古詩詞》（葉嘉瑩選編）；4、《給孩子的動(dòng)物寓言》（黃

《色彩構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是金旭明教授在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)二十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)編著而成。教材內(nèi)容既強(qiáng)化專業(yè)基本知識(shí)和技能訓(xùn)練，又注重創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)，教材中有相當(dāng)一部分作品圖例為編著者親自繪制。內(nèi)容主要包括色彩原理、色彩構(gòu)成創(chuàng)意原理、創(chuàng)意構(gòu)成及訓(xùn)練、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的源泉、色彩構(gòu)成創(chuàng)意與應(yīng)用。精彩圖共449幅。

李星麗、陳璃編寫的《色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)(高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教材)》取課題式的教學(xué)模式展開練習(xí)，通過整合資源以宏觀的思想和新的視覺理念，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注和鉆研本專業(yè)方向的專業(yè)和行業(yè)知識(shí)，將傳統(tǒng)色彩理念和民族色彩的配色方法與規(guī)律納入教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生以現(xiàn)代人的觀念重新詮釋傳統(tǒng)色彩；采用計(jì)算機(jī)數(shù)字化教學(xué)模式，有目的地把知識(shí)點(diǎn)

什么是美？一個(gè)古老而煩難的問題，從古至今都從不缺少思想的巨人為之爭辯不已。20世紀(jì)藝術(shù)批評(píng)巨匠克萊門特·格林伯格，在一個(gè)藝術(shù)與生活含混不清的時(shí)代里重新回到康德，以曉暢而通俗的語言參與美學(xué)大師的論爭。 本書收錄了格林伯格未曾結(jié)集的文章和1971年本寧頓學(xué)院系列研討會(huì)演講稿，反映了他對(duì)藝術(shù)趣味與品質(zhì)的廣泛見解。他堅(jiān)持認(rèn)為