近年來(lái)，報(bào)考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的人數(shù)逐年遞增，考試難度逐年增加，通過(guò)率有所降低。為幫助考生提高通過(guò)率，我們特邀在該領(lǐng)域深耕多年的護(hù)理學(xué)專家，在反復(fù)研究歷年考試大綱和題目的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照當(dāng)年最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱具體要求編寫了本套輔導(dǎo)教材。《護(hù)士考試通關(guān)指南》通過(guò)大綱框架幫助考生梳理必考考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)特殊色彩標(biāo)注

本書分為基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)三篇，內(nèi)容包括：護(hù)理學(xué)的基本概念、護(hù)理理論及模式、呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、外科休克患者的護(hù)理、麻醉患者的護(hù)理、手術(shù)室管理和工作、手術(shù)前后患者的護(hù)理等。

本書為本版醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書，首先介紹了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容；然后闡述了臨床各科常見病、多發(fā)病的護(hù)理，并針對(duì)涉及的疾病，詳細(xì)論述了疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施與護(hù)理評(píng)價(jià)；最后論述了手術(shù)室護(hù)理、老年護(hù)理和血透護(hù)理。內(nèi)容包含神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理、骨科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理等相關(guān)護(hù)理內(nèi)容，針對(duì)各系統(tǒng)疾病的不同特點(diǎn)，給出相應(yīng)的護(hù)理建

近些年來(lái)，多種護(hù)理模式在臨床中運(yùn)用而生，護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論基礎(chǔ)以及更多人性化的護(hù)理方法技術(shù)層出不窮，使得護(hù)理學(xué)得到了快速發(fā)展。本書共8章內(nèi)容，不僅對(duì)護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)論述，還詳細(xì)描述了護(hù)理人員必須掌握的護(hù)理技術(shù)，涵蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、手術(shù)室、ICU等在內(nèi)的多個(gè)科室。全書切合臨床，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，文字簡(jiǎn)練，重

本書內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)科介紹，各類功能評(píng)定方法以及功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理。為了滿足廣大讀者的實(shí)際需要，編者以較少的篇幅介紹較新、較廣的內(nèi)容，為此文字力求簡(jiǎn)練，而內(nèi)容較為豐富，在形式上盡量采取表和文字?jǐn)⑹鱿嘟Y(jié)合的方式，力求做到深入淺出，以實(shí)用性為原則，以循證醫(yī)學(xué)的方法和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，內(nèi)容新穎、全面，

我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)是在現(xiàn)代康復(fù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代康復(fù)有技術(shù)和量化的優(yōu)勢(shì)，但仍不能滿足廣大人民的要求。我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的康復(fù)療法如中藥、針灸、推拿、太極拳等在功能調(diào)整上具有顯著的特點(diǎn)和療效，一直是廣大人民群眾所熟悉和信賴的康復(fù)手段，并越來(lái)越為世界醫(yī)學(xué)所矚目，同時(shí)中醫(yī)有整體治療觀的特點(diǎn)，中醫(yī)康復(fù)與西方康復(fù)醫(yī)學(xué)的結(jié)合，是我國(guó)

本書共分6個(gè)項(xiàng)目，包括：認(rèn)識(shí)急救、院前急救、急診科基本急救技術(shù)、ICU基本急救技術(shù)、常見災(zāi)難救護(hù)、常見急癥救護(hù)。

教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實(shí)踐性、針對(duì)性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補(bǔ)，既滿足全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)需要，又兼顧助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，以及全科醫(yī)生特崗、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)的需求。

本書以教學(xué)中34項(xiàng)臨床基本技能為主要內(nèi)容，包括中英文教學(xué)大綱、標(biāo)準(zhǔn)的臨床實(shí)景操作流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的臨床思維題目。其中中英文教學(xué)大綱把握學(xué)習(xí)方向，標(biāo)準(zhǔn)的臨床實(shí)景操作流程規(guī)范指導(dǎo)實(shí)際技能操作過(guò)程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)量化性地檢測(cè)學(xué)生臨床技能操作的正確性，還在操作中融入臨床思維，使學(xué)生在使用中加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能“

本套教材立德樹人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本，為我社傳世之作。全國(guó)中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動(dòng)中醫(yī)學(xué)、中藥、護(hù)理、針灸推拿四個(gè)專業(yè)共69門教材，教材強(qiáng)化教材意識(shí)形態(tài)建設(shè)，筑牢思想的根基完善紙數(shù)融合，發(fā)揮數(shù)字化教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。