本書(shū)是為配合天津大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)教研室編《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第五版）而編寫(xiě)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)分五部分，內(nèi)容包括無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法；疑難問(wèn)題選析；思考題、習(xí)題解析；學(xué)習(xí)效果自我檢測(cè)；考研試題選編。全書(shū)內(nèi)容更豐富、概念清晰，便于自學(xué)。本書(shū)適合于高等學(xué)�；�工、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物化學(xué)、制藥工程、環(huán)境、冶金等專(zhuān)業(yè)，特別是使用天津大學(xué)編《無(wú)

本書(shū)以“實(shí)驗(yàn)是一門(mén)技術(shù)”為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生“會(huì)選擇儀器、會(huì)配制試劑、會(huì)進(jìn)行計(jì)算”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，共組織編寫(xiě)了42個(gè)定量分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，其中實(shí)驗(yàn)1~15為化學(xué)分析法實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)16~42為儀器分析法實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題和任務(wù)，以便學(xué)生很好地掌握定量分析實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本書(shū)可作為化學(xué)化工類(lèi)、環(huán)境類(lèi)、材料類(lèi)、生

本書(shū)是三所軍醫(yī)大學(xué)及幾所高等醫(yī)藥院校聯(lián)合編寫(xiě)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)系列教材之一。全書(shū)共九章，包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、化學(xué)平衡、相平衡、電化學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、表面化學(xué)、膠體分散系、大分子化合物等，以及附錄、漢英索引。各章含章節(jié)內(nèi)容、思考題、習(xí)題和參考文獻(xiàn)。全書(shū)采用以國(guó)際單位制（SI）單位為基礎(chǔ)的“中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位

本書(shū)為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和面向21世紀(jì)課程教材。本版教材繼承了第四版教材“拓寬基礎(chǔ)、更新內(nèi)容；嚴(yán)控深度，突出應(yīng)用；聯(lián)系實(shí)際，反映國(guó)情；滲透工程意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”的基本思想，維持主板經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容基本不變，增加相關(guān)的實(shí)驗(yàn)或虛擬仿真實(shí)驗(yàn)視頻銜接，充分利用視頻沖擊，加深學(xué)生學(xué)習(xí)印象和學(xué)習(xí)效果；增加疑難問(wèn)

本書(shū)包含11章，主要介紹物質(zhì)及其變化規(guī)律、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液及離子平衡、沉淀反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、s區(qū)和p區(qū)元素、副族元素等內(nèi)容。

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是編者總結(jié)了多年來(lái)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理，分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器和裝置、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、有機(jī)化合物的性質(zhì)、有機(jī)化合物的合成、天然產(chǎn)物的提取和分離、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)

《高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育手冊(cè)》包括了實(shí)驗(yàn)室安全教育的重要性、實(shí)驗(yàn)室事故案例、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)事故的預(yù)防和處理、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)教育、實(shí)驗(yàn)室安全管理國(guó)家相關(guān)文件、實(shí)驗(yàn)室安全承諾書(shū)等幾部分內(nèi)容。重點(diǎn)列出了上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校及學(xué)院針對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理出臺(tái)的各種管理制度，各種操作性極強(qiáng)的規(guī)程，及常見(jiàn)事故的應(yīng)急處理�！�

本書(shū)是與《新大學(xué)化學(xué)》（第四版）（科學(xué)出版社，2018年）教材配套的教學(xué)參考書(shū)。全書(shū)共12章，與教材相對(duì)應(yīng)，具體包括化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、溶液與離子平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、金屬元素與金屬材料、非金屬元素與無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子化合物及高分子材料、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與生命、化學(xué)與生活、化學(xué)

無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)獨(dú)立的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是編者根據(jù)教學(xué)改革實(shí)踐和教學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫(xiě)的。全書(shū)分7章共76個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本操作與技能、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、生物分析、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容既有較廣的適用性，又注重體現(xiàn)新

本書(shū)主要介紹了雙水相分離技術(shù)萃取木瓜蛋白酶，探討了金屬整合螯和雙水相和離子液體雙水相等體系萃取木瓜蛋白酶的效果。選擇適用于分離提純木瓜蛋白酶的雙水相體系和工藝條件，并探討了利用雙水相萃取技術(shù)分離木瓜蛋白酶的影響因素及其萃取機(jī)制。