為了實現(xiàn)口譯所需的多種知識、能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，多方位、多層次地滿足學習者的需要，《中日口譯系列教程》采用了分單元的設(shè)置，每冊分為若干單元，每個單元中設(shè)置若干板塊，實行分階段的營養(yǎng)套餐式教學。學習者既可以全面學習，又可以各取所需。這一點是本套教材最重要的特點。此外，考慮到眾多自學者的需要，教材中堅持“精講多練”的原則

本書共有14章，包括我的家人、生活起居、穿衣打扮、飲食就餐、請客吃飯、家居住房、新朋舊友、聊天溝通、休閑生活、逛街購物共14類日常生活所涉及的方方面面。

本書共有14章，包括求職面試、入職上班、討論工作、同事之間、工資待遇、特殊情況等商務活動所涉及的方方面面。

《日語會話超簡單》是為不同程度的日語學習者編寫的，以掌握地道、自然、流暢的日語口語為目標，屬于基礎(chǔ)提高型會話書�！度照Z會話超簡單》按照生活中常見的各種場合分為“寒暄對話”、“電話交談”“日常閑聊”、“生活交際”、“情感表達”、“溝通技巧”、“職場生活”、“出國旅游”等八大部分，配合不同的場景和可能發(fā)生的情況，結(jié)合日本生

五十音圖是日語學習的基礎(chǔ)，那么學會了五十音圖之后，接下來究竟該怎么學習，才能掌握日語，把它應用到日常生活和工作之中呢？答案不言而喻，就是——學習和記憶單詞！我們知道，流利的日語必須以單詞為基礎(chǔ)。只要能正確說出每一個單詞，就算語法不是很精通，至少也能表達出50%的意思來。熟悉了單詞之后，再學習語法、句型，就一定能說出一口

提到日語，很多人會馬上聯(lián)想到枯燥別扭的五十音、復雜多變的語法和背也背不完的單詞。似乎學習日語就是一條漫漫長路，永遠也到達不了終點。因此，對于那些有心說好日語但苦于無門者，或是曾經(jīng)學過日語但經(jīng)歷過多次挫折的人來說，怎么邁出第一步，或是再跨出第二步，都是相當頭痛的問題。但是你有沒有想過，是否換個方式來學，就會變得簡單多了呢

隨書附贈的多媒體光盤采用時下最流行的Flash技術(shù)，播放器內(nèi)置，無需安裝，即點即用，您可以邊看邊聽邊讀，多方位多感官立體學習和記憶。高清晰數(shù)碼錄音，讓您可以聽清發(fā)音的最細微差別，實用的全文朗讀、*朗讀模式可隨意切換，同原音對比，聽說同步矯正。光盤中包括多媒體課堂的MP3文件，您可以裝載到MP3播放器里，利用零散時間隨時

《日語語法教程(上)》適用于高等教育自學考試日語專業(yè)本科階段，同時也可供各類成人教育及培訓機構(gòu)使用�！度照Z語法教程(上)》根據(jù)本科階段自考學生的特點，將重點放在日語助詞、助動詞、補助動詞、常用慣用型、句型上。全書共36課，分上、下兩冊。《日語語法教程(上)》吸收國內(nèi)外的最新研究成果，注重科學性和實用性的統(tǒng)一。文字簡潔扼

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：日語泛讀1》被國內(nèi)許多大學日語專業(yè)選用，對促進日語教學起到了一些的作用。由于出版量有限，近幾年出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象，故決心重修再版，以滿足教學需要。另外，經(jīng)過幾年的使用，有些文章內(nèi)容已顯過時，同時在使用過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題急需修正。故此次重版，我們在保持原來體系的情況下，現(xiàn)換了

本教程是在編者1983年《日譯漢講稿》（使用二輪），1987年《日譯漢教程》（使用一輪）的基礎(chǔ)上，重新編寫而成的，可作為各類高等院校日語專業(yè)翻譯課教材。 本教程在編寫過程中，注意了以下幾個方面：一、在研究各種翻譯技巧時，不是就技巧論技巧，而是在講述各類詞語、語態(tài)本質(zhì)，并盡量同漢語比較中進行研究，力圖使學習者既知其然，又