本書是關(guān)于法學(xué)教育協(xié)同育人機(jī)制的專題研究。具體內(nèi)容如下：第一章緒論；第二章當(dāng)代高等學(xué)校法學(xué)教育存在的主要問(wèn)題，論述了通識(shí)教育VS職業(yè)教育、大眾教育VS精英教育、現(xiàn)在的低起點(diǎn)VS法律職業(yè)高素質(zhì)要求、人文教育VS科學(xué)教育；第三章當(dāng)代高等學(xué)校傳統(tǒng)法學(xué)教育突破之可行性，論述了加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育的引導(dǎo)、新型法學(xué)教育育人機(jī)制的探索

本書為厚大講義魏建新的行政法理論卷，共十章，第一章：行政法基礎(chǔ)理論，第二章：行政行為理論，第三章：公務(wù)員法，第四章：行政處罰（行政處罰的總則、行政處罰的種類與設(shè)定、行政處罰的程序、治安管理處罰法），第五章：行政許可，第六章：行政強(qiáng)制法，第七章：政府信息公開(kāi)條例，第八章：行政復(fù)議法，第九章：行政訴訟法，第十章：國(guó)家賠償法

本書為厚大講義殷敏的三國(guó)法理論卷，全書分為3個(gè)部分、18個(gè)章、66個(gè)考點(diǎn)，通過(guò)66個(gè)專題的分布和具體講解，讓考生充分掌握應(yīng)考的具體知識(shí)內(nèi)容。本書分為國(guó)際公法、國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，每個(gè)部分開(kāi)頭都有全部分的體系圖，每個(gè)枝節(jié)跟下屬各個(gè)專題緊密相連，從體系圖就能一覽整個(gè)部分的考點(diǎn)分布情況；每個(gè)專題前面也有一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)分布圖

本書為厚大講義白斌的理論法理論卷，著眼于法律職業(yè)資格考試應(yīng)試教學(xué)的務(wù)實(shí)性，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié)，結(jié)合案例分析，便于考生記憶。由授課名師用簡(jiǎn)單易懂的文字、比較記憶的方法、準(zhǔn)確到位的梳理進(jìn)行編寫，是作者長(zhǎng)期輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和精華的提煉，為考生提供更直接更有效的復(fù)習(xí)材料，保證考生能夠領(lǐng)悟?qū)W科精髓，掌握

本書為厚大講義劉鵬飛的民訴法理論卷，本書共十九章，第一章：民事訴訟與民事訴訟法，第二章：訴，第三章：民事訴訟法的基本原則與基本制度，第四章：當(dāng)事人，第五章：訴訟代理人，第六章：主管與管轄，第七章：民事證據(jù)與證明，第八章：保全和先予執(zhí)行，第九章：對(duì)妨害民事訴訟的強(qiáng)制措施，第十章：期間、送達(dá)，第十一章：法院調(diào)解，第十二章：

本書為厚大講義向高甲的刑訴法理論卷，第一章：刑事訴訟概述，第二章：刑事訴訟法的基本原則，第三章：刑事訴訟中的專門機(jī)關(guān)于參與人，第四章：管轄，第五章：回避，第六章：辯護(hù)與代理，第七章：刑事證據(jù)，第八章：強(qiáng)制措施，第九章：附帶民事訴訟，第十章：期間、送達(dá)，第十一章：立案，第十二章：偵查，第十三章：起訴，第十四章：刑事審判概

本書為厚大講義鄢夢(mèng)萱的商經(jīng)法理論卷。商經(jīng)部分涉及考點(diǎn)眾多，商法部分包括：公司法、合伙企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、企業(yè)破產(chǎn)法、票據(jù)法、保險(xiǎn)法、證券業(yè)法律制度，經(jīng)濟(jì)法部分包括：競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者法、銀行業(yè)法、財(cái)稅法、勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法、社會(huì)保險(xiǎn)法、土地法和房地產(chǎn)法、環(huán)境保護(hù)法等。作者用圖表、提示、總結(jié)、對(duì)比、判斷、

本書屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)方面的著作，主要研究民族特色商標(biāo)的法律保護(hù)問(wèn)題。本書系統(tǒng)分析了民族特色商標(biāo)的法律保護(hù)理論基礎(chǔ)，闡述了商標(biāo)權(quán)取得及保護(hù)范圍的法律結(jié)構(gòu)，并通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)的實(shí)證調(diào)查，深入探討了民族特色商標(biāo)法律保護(hù)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前民族特色商標(biāo)法律保護(hù)困境，本書提出了完善民族特色商標(biāo)法律保護(hù)的具體建議，旨在通過(guò)加

本書強(qiáng)調(diào)可讀性與專業(yè)性并舉，論證思路清晰、邏輯嚴(yán)密，將量刑教義學(xué)研究提煉為量刑理念、量刑制度、量刑方法之間的關(guān)系問(wèn)題。讀者在閱讀過(guò)程中能夠明晰量刑理念為量刑教義學(xué)的建構(gòu)提供指引，量刑制度或規(guī)則既是量刑教義學(xué)的研究和觀察對(duì)象，也是量刑教義學(xué)從理論走向?qū)嵺`的主要載體，而量刑方法則是確保量刑活動(dòng)符合一定規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)的必要工具。

罪犯是天生的，還是由家庭或社會(huì)造成的？當(dāng)他們犯下駭人聽(tīng)聞的罪行時(shí)，心里到底在想什么？或者說(shuō)，罪犯的心理本來(lái)就與常人不同，在傷害他人時(shí)不僅毫無(wú)內(nèi)疚之心，甚至還會(huì)獲得某種特殊的快感？如果事實(shí)真的如此，那么他們有變成好人的可能嗎？在本書中，犯罪心理學(xué)家斯坦頓·E.薩梅諾博士基于對(duì)數(shù)百個(gè)案例的深入研究，提出了一種