本書共六個項目，主要介紹了機械制造工藝的理論知識和實踐知識，包括初識機械加工工藝規(guī)程、編制軸類零件機械加工工藝規(guī)程、編制套類零件機械加工工藝規(guī)程、編制箱體類零件機械加工工藝規(guī)程、編制齒輪類零件機械加工工藝規(guī)程、編制機械裝配工藝規(guī)程。

本書針對無等待自動化制造單元調度問題，系統(tǒng)地分析了無等待自動化制造單元的基本特征及其對生產調度的影響，探討了解決不同類型自動化制造單元調度的精確算法和近似算法。利用相關調度優(yōu)化理論與方法，分別對基本型自動化制造單元調度、復雜自動化制造單元調度、周期和非周期型自動化制造單元調度問題進行了系統(tǒng)的研究，對其調度建模、求解方法

本書共五章，內容包括緒論、傳統(tǒng)制造技術、先進制造技術、機電控制技術、綜合訓練、創(chuàng)新實踐。

本書是編者在多年來教學實踐與教學改革成果的基礎上編寫的，突出培養(yǎng)學生的專業(yè)素質、強化應用，提高學生分析問題和解決實際問題的能力。以零件加工工藝系統(tǒng)構成為出發(fā)點，采用項目導入、任務驅動的方式將機械制造工藝學、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床與夾具有機融合的改革思路，從對零件的加工制造到質量檢驗及裝配，力求使其內容安排更加

本書以智能制造基本技術為切入點，用簡潔、生動的語言形象地介紹智能制造、兩化融合、數(shù)字化轉型等工作過程中的一系列思路、方法和技術，對數(shù)字化工作中的關鍵難點給予了解決方向和思路。同時，書中列舉了一些數(shù)字化工作思路和智能制造工作方法中的問題，對廣大讀者加深智能制造的理解、避免重復步入類似的工作誤區(qū)提供幫助。 本書既適于剛接觸

本書由制造業(yè)歷史講起,逐步過渡到智能制造技術的技術與經濟可行性,然后再切入與制造業(yè)息息相關的大數(shù)據(jù)和精益內容,最后是智能制造在具體行業(yè)如汽車、航空、電力及機器人等領域的具體應用。各位作者均系各自領域具有豐富實踐經驗的專家,他們從不同的視角對智能制造做出了精彩的闡釋。

"本書基于任務驅動的項目學習模式，遵循由簡單到復雜的認知規(guī)律選取手柄座、鉗口、體座、端蓋等十個典型零件加工所需的車削、銑削、鉆削、磨削等柔性工裝設計、組裝實施為教學內容，即：手柄座鉆削柔性工裝、鉗口鉆雙孔柔性工裝、填料式鉆削柔性工裝、擋塊鉆削柔性工裝、端蓋車削柔性工裝、罩殼車削柔性工裝、導軌銑削柔性工裝、虎鉗底座磨削柔

本書以“工業(yè)4.0”和智能制造為背景，以數(shù)控機床為主要對象，圍繞智能制造裝備的設計、調試、運行，將“理論知識+項目實踐”有機結合，介紹了數(shù)字孿生驅動的新技術、新流程、新工藝，以“理實融合、專創(chuàng)融合”為主要特色，融入創(chuàng)新設計理念與方法、產品質量觀念、工程意識等，培養(yǎng)能夠勝任數(shù)字化、智能化設計與制造的創(chuàng)新型工程師。本書得到

本書包括考慮認知負荷的工作研究2.0理論方法框架，制造系統(tǒng)信息場的概念、測度和應用，信息流價值的定性分析與定量評價，信息加工經濟原則及其在法、環(huán)、測改善中的應用，任務復雜性測度方法，最后給出了同時應用動作經濟原則和信息加工經濟原則進行現(xiàn)場改善的案例。通過閱讀本書可使讀者掌握工業(yè)4.0時代生產現(xiàn)場信息問題的內涵與改善方法

本書是在高等職業(yè)教育應用型人才的培養(yǎng)目標、高等職業(yè)教育教學改革要求的基礎上，根據(jù)編者多年教學、生產實踐的經驗編寫而成的。本書以項目為引領，采用“教、學、做”一體化的模式，主要內容包括簡單軸類零件機械加工工藝的編制、復雜軸類零件機械加工工藝的編制、螺紋類零件機械加工工藝的編制、套類零件機械加工工藝的編制、齒輪類零件機械加