本書共6篇,具體包括:異常心理的判別;如何走出心理焦慮;健康師綜合素質(zhì)培訓(xùn);青少年的心理特點(diǎn)及應(yīng)對措施;中老年的心理特點(diǎn)及應(yīng)對措施;音樂與音樂心理療法概述;音樂十大功能與音樂心理療法;音樂心理療法的機(jī)制;音樂與情緒和健康等內(nèi)容。

本書提供了有關(guān)質(zhì)量管理體系文件結(jié)構(gòu)的有價(jià)值的信息和指導(dǎo)。因此，規(guī)范的內(nèi)容將被納入歐盟聯(lián)合資助的血液機(jī)構(gòu)檢查通用標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目。

本書共分七章，內(nèi)容包括：作用于呼吸系統(tǒng)的藥物、作用于心血管系統(tǒng)的藥物、作用于消化系統(tǒng)的藥物、作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的藥物等。

本書介紹了常見急危重癥及易發(fā)展為急危重癥疾病的病因、病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、救治流程、救治關(guān)鍵、救治方案等。全書共九章，內(nèi)容包括：急危重癥常用操作技術(shù)、急危重癥常用藥物等。

本書是高等職業(yè)院校急救教育課程教材。本書以《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作的通知》為指導(dǎo)，介紹了大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的急救知識和處置方法，內(nèi)容包括大學(xué)生急救教育概述、校園常見緊急救護(hù)、校園創(chuàng)傷救護(hù)、常見意外傷害急救、突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)、救護(hù)志愿服務(wù)等。本書結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律，旨在通過普及精煉有

本書首先介紹了推拿的基本原理、作用、基本要求、異常情況處理，接著介紹了運(yùn)動(dòng)療法的基本原理、常用器材和設(shè)備，最后重點(diǎn)介紹了糖尿病、強(qiáng)直性脊柱炎、肌肉減少癥、青少年脊椎側(cè)凸、腰肌筋膜炎、髕骨軟化癥、小兒斜頸、頸椎病、骨質(zhì)疏松的推拿與運(yùn)動(dòng)療法。本書內(nèi)容新穎、闡述具體、圖文并茂，具有較強(qiáng)的專業(yè)性和實(shí)用性，旨在使臨床醫(yī)生能夠更好

本書主要內(nèi)容包括急診科的任務(wù)與范圍，急診科醫(yī)療質(zhì)量與安全，急診科醫(yī)師準(zhǔn)入、培訓(xùn)與考核，急診科工作制度，急診日常工作流程，急診科應(yīng)急預(yù)案，急診綠色通道管理，急診常見危重癥病人搶救流程，急診常用技能操作規(guī)范，急診科康復(fù)技術(shù)。重點(diǎn)關(guān)注了急診科工作中的先進(jìn)技術(shù)與理念，是對急診科工作的全面總結(jié)。

本書主要介紹紅十字運(yùn)動(dòng)和應(yīng)急救護(hù)的關(guān)系、應(yīng)急救護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)急救護(hù)的發(fā)展歷史、正確呼救方法、常用自救互救技能、意外傷害的處理、應(yīng)急救護(hù)的設(shè)施設(shè)備等。

本書為供應(yīng)急救護(hù)師使用的名師教案，書中選取心肺復(fù)蘇理論知識及操作、氣道異物梗阻、創(chuàng)傷救護(hù)、常見急癥、突發(fā)事件、意外傷害等多方面的名師教案，每個(gè)教案分為培訓(xùn)目標(biāo)、理論知識講解、操作技能講解、重難點(diǎn)注意事項(xiàng)、授課技巧等板塊，系統(tǒng)講解常見的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目，能夠幫助廣大應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師掌握培訓(xùn)的理論知識、實(shí)踐技能，掌握更加科學(xué)

本書為供機(jī)關(guān)單位工作人員使用的應(yīng)急救護(hù)知識手冊。本書分為故事導(dǎo)入、安全知識講解、應(yīng)急救護(hù)技能講解和安全提示等板塊，內(nèi)容包括應(yīng)急救護(hù)基本知識、意外傷害、火災(zāi)和地震等自然災(zāi)害、心腦血管疾病、暈厥和休克等常見急癥、社交恐懼癥和抑郁癥等心理問題，突出科學(xué)性和實(shí)用性，貼近實(shí)際、貼近生活，能夠幫助機(jī)關(guān)單位工作人員學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識、