本書以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例》等制度為依據(jù)，逐項梳理國企基層黨支部工作內(nèi)容、基本原則、標(biāo)準(zhǔn)要求、方法步驟，以生動翔實的案例、通俗易懂的語言呈現(xiàn)黨支部建設(shè)的主要內(nèi)容，剖析回答基層黨建重點熱點問題。

本書共為五章，達二十六萬多字。章主要是關(guān)于古“小說”概念及其中國古代小說演變的研究，重點探討古小說的出現(xiàn)及其概念、神話歷史化、史家“實錄”對敘事文創(chuàng)作的影響等。第二章探討民間信仰對古代小說創(chuàng)作的影響，考察民間信仰的特點以及對敘事文學(xué)的影響，揭示了精怪題材在小說創(chuàng)作中作用。第三章是關(guān)于唐傳奇、宋元話本的研究，揭示了古文運

《你是這樣的人精神譜系的故事》一書從中國共產(chǎn)黨成立至今的時間軸上，選擇中國共產(chǎn)黨人精神譜系中具有代表性的14個精神坐標(biāo)，梳理每一種精神產(chǎn)生的時代背景和具體內(nèi)涵，結(jié)合豐富鮮活的故事，讓讀者親歷中國共產(chǎn)黨一路走來的歷史，讀懂中國共產(chǎn)黨。

為獻禮建黨百年，中聯(lián)部精心組織策劃了全球百黨政要及知名人士談中共百年大型訪談活動，與全球近70個國家的近200位政黨政要及智庫學(xué)者進行深度對話，本書即為訪談實錄。受訪者從不同視角、不同問題切入，闡述對中共百年奮斗歷程、價值理念、政策實踐、執(zhí)政成就、理論創(chuàng)新和執(zhí)政規(guī)律的認知與評價。本書借外嘴反映中共百年奮斗重大成就和作出

對地方領(lǐng)導(dǎo)干部進行政績考核是國家行政管理活動的重要主題之一。黨的十八大以來，加快推進生態(tài)文明建設(shè)對地方領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求，也對政績考核制度提出了新要求。 本書對已有的地方領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核相關(guān)研究、我國地方領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的制度演進和實踐特征進行梳理，

一個政黨的歷史高度，取決于其精神世界的高度，其道德水準(zhǔn)決定黨在全社會和人民心中的歷史地位。唯有真理和人格的力量和高度才能使黨永遠站在人民幸福、民族偉大復(fù)興、人類和平進步的制高點上。本書精選了中央黨史和文獻研究院原副院長吳德剛近年來發(fā)表的十幾篇理論文章，這?

面對疫情后的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，如何提高基層社區(qū)的抗風(fēng)險韌性和防風(fēng)險能力？如何強化基層以黨組織為核心的組織網(wǎng)絡(luò)以增強領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和動員力？如何發(fā)揮政府職能服務(wù)企業(yè)、社會與民生？如何提高企業(yè)、社會組織和居民村民抵御重大風(fēng)險、自我救助守望相助的能力？如何讓互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等高新技術(shù)更好服務(wù)與風(fēng)險研判、防范、阻擊？由上

全書分為四篇、十三章。篇高校黨建學(xué)術(shù)雙帶頭人培育的原理,在闡述學(xué)術(shù)帶頭人的概念、作用、影響力和感召力基礎(chǔ)上,分析了學(xué)術(shù)帶頭人在教師黨支部黨建中的主要作用,進而探討和闡述了黨建學(xué)術(shù)雙帶頭人培育的原理。第二篇高校雙帶頭人教師黨支部書記培養(yǎng)機制研究,在闡述研究意義、內(nèi)容與方法基礎(chǔ)上,分析和總結(jié)了當(dāng)前高校教師黨支部建設(shè)基本特征

本書從歷史背景、中共執(zhí)政求進的努力、鞏固和擴大執(zhí)政基礎(chǔ)、確立執(zhí)政理念與執(zhí)政方略、執(zhí)政體制執(zhí)政方式的初建與調(diào)適、營建有利于執(zhí)政的外部環(huán)境、新中國成立初期中共執(zhí)政能力建設(shè)評估及加強執(zhí)政能力建設(shè)的歷史經(jīng)驗等方面，對新中國成立初期中共執(zhí)政能力建設(shè)作了系統(tǒng)研究。

中國共產(chǎn)黨堅持“法治與德治相結(jié)合”的治國理政之道，既符合人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，也是適合我國基本國情、具有中國特色的治國之道。全書在深刻把握“法治”與“德治”的發(fā)展歷史和辯證關(guān)系的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了“法治與德治相結(jié)合”的基本內(nèi)涵、理論支撐和重要途徑，將“法治”與“德治”的歷史、理論和實踐有機