《現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)》（第2輯）由上海市語(yǔ)文學(xué)會(huì)編，陳昌來(lái)、劉承峰主編。本書(shū)收錄文章18篇，多數(shù)在上海市語(yǔ)文學(xué)會(huì)青年語(yǔ)言學(xué)者論壇上宣讀過(guò)，內(nèi)容涉及漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)、現(xiàn)代漢語(yǔ)句法語(yǔ)義語(yǔ)用研究、當(dāng)代漢語(yǔ)流行構(gòu)式研究、語(yǔ)言發(fā)展史研究等四個(gè)具體研究領(lǐng)域，在研究課題、學(xué)術(shù)方法上均具有現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的基本精神。

本書(shū)囊括了生成語(yǔ)法研究領(lǐng)域40年的理論發(fā)展，不僅詳細(xì)敘述了早期的規(guī)則系統(tǒng)以及中期的原則系統(tǒng)，還對(duì)后期的*簡(jiǎn)方案有所涉略。全書(shū)共有八個(gè)部分，包括生成語(yǔ)法學(xué)的科學(xué)性質(zhì)及哲學(xué)基礎(chǔ)、研究?jī)?nèi)容及研究方法、規(guī)則及規(guī)則系統(tǒng)、表達(dá)式及表達(dá)式之間的關(guān)系、限制及限制的作用、原則及原則系統(tǒng)、語(yǔ)類的溝通及語(yǔ)類的分解、運(yùn)算系統(tǒng)及系統(tǒng)的精簡(jiǎn)等。且

《語(yǔ)言研究集刊》主要刊登漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，包括傳統(tǒng)的文字、音韻、訓(xùn)詁和現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)義、方言、修辭等方面的學(xué)術(shù)論文、評(píng)論、隨筆等，適合從事漢語(yǔ)言學(xué)研究的國(guó)內(nèi)外學(xué)者參考閱讀�！墩Z(yǔ)言研究集刊》系連續(xù)出版物，本書(shū)為第二十四輯。

本書(shū)詳解泰文76個(gè)基礎(chǔ)字母的寫(xiě)法，收錄18組主題詞匯、20組高頻口語(yǔ)和4篇泰語(yǔ)美文，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，銜接自然；字體標(biāo)準(zhǔn)清晰，是一本兼顧字帖與入門(mén)類泰語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)。

《王振亞應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文集/北語(yǔ)學(xué)人書(shū)系》為北京語(yǔ)言大學(xué)委托北京語(yǔ)言大學(xué)出版社出版重點(diǎn)項(xiàng)目，系“北語(yǔ)學(xué)人書(shū)系”（第二輯）中的一本�！锻跽駚啈�(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文集/北語(yǔ)學(xué)人書(shū)系》以北京語(yǔ)言大學(xué)王振亞教授的學(xué)術(shù)成果為基礎(chǔ)，匯聚了王振亞教授的經(jīng)典論著，對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言測(cè)試學(xué)的研究與發(fā)展具有充分的學(xué)術(shù)價(jià)值和良好的社會(huì)效益。全書(shū)包含王振亞

本書(shū)是語(yǔ)言學(xué)經(jīng)典教材《新編語(yǔ)言學(xué)教程》（劉潤(rùn)清、文旭主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。全書(shū)完全遵循該教材的章目編排，共分12章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記（中英文對(duì)照），總結(jié)本章的重點(diǎn)難點(diǎn)；第二部分是課后習(xí)題詳解，對(duì)該書(shū)的課后思考題進(jìn)行了詳細(xì)解答；第三部分是考研真題與典型題詳解，精選名校經(jīng)典考研真題及

口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷目前一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。我們透過(guò)演講讓孩子建立自信心，增強(qiáng)自我認(rèn)知。美國(guó)教育家、演說(shuō)家卡耐基的教學(xué)理念，經(jīng)驗(yàn)證明從小加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的口才及心理素質(zhì)，可以增強(qiáng)“自信力”、“堅(jiān)持力”，對(duì)他們的前途會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的

本選題從實(shí)用的角度出發(fā)，列舉了一些幽默小故事，以事例說(shuō)理，從職場(chǎng)、愛(ài)情、家庭、社交等多個(gè)方面，根據(jù)不同場(chǎng)合和對(duì)象，為您介紹幽默的智慧和幽默口才的使用訣竅，讓您在現(xiàn)實(shí)生活中能快速掌握應(yīng)用幽默的技巧，從而煉就口綻蓮花、能說(shuō)會(huì)道的幽默口才。

這是一本幫助人們學(xué)會(huì)正確應(yīng)答的工具書(shū)。以精練生動(dòng)的語(yǔ)言，配合豐富典型的案例，全面剖析了回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該掌握的技巧和思維模式，結(jié)合生活、工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，給讀者提供了有針對(duì)性的解決方案，趣味性和可讀性都極強(qiáng)。通過(guò)本書(shū)，讀者可能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)各種回答技巧，極大地提升自己的回話能力，達(dá)到既要回答對(duì)、更要回答好、回答制勝的境地，

2個(gè)月～8歲是兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，兒童在這個(gè)時(shí)期掌握的語(yǔ)言能力在很大程度上決定了其今后的語(yǔ)言應(yīng)用水平。因此，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、訓(xùn)練孩子的口才，是每位父母不可忽視且應(yīng)該努力去做的事情。 《兒童口才課》結(jié)合兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，詳細(xì)論述了培養(yǎng)孩子好口才應(yīng)該具備的良好素質(zhì)，以及如何做讓人印象深刻的自我介紹。同時(shí)，