《中浦院書系·大講堂系列：科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐》收入2009年為主的九篇有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題的相關(guān)講座。科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)，首先是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者；其次要在繼續(xù)解放思想中推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。也只有這樣，才能將科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)落到實(shí)處，也只有這樣才能真正推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。主要講座人有李君

中國(guó)特色社會(huì)主義理論，是中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行改革開(kāi)放，在現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中形成的偉大理論成果。這一理論的形成和系統(tǒng)化，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的水平。中國(guó)特色社會(huì)主義理論，科學(xué)回答了在中國(guó)具體歷史條件下如何建設(shè)社會(huì)主義、發(fā)展社會(huì)主義的一系列根本問(wèn)題。中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)的歷史證明，只有堅(jiān)

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目——《科學(xué)發(fā)展觀的范式創(chuàng)新研究》一書對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的范式創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行了全面的研究，是一個(gè)把實(shí)踐理性與學(xué)術(shù)理性有機(jī)統(tǒng)一的積極嘗試。《科學(xué)發(fā)展觀的范式創(chuàng)新研究》一書有值得注意的三個(gè)學(xué)術(shù)價(jià)值：首先，該書通過(guò)研究方法的創(chuàng)新，把科學(xué)發(fā)展觀置于馬克思主義的實(shí)踐唯物主義世界觀基礎(chǔ)上，再導(dǎo)入庫(kù)恩的范式創(chuàng)新研究方法，對(duì)

《馬克思主義中國(guó)化研究：2011年卷（總第2輯）》由海南師范大學(xué)組稿并主編。全書分為5個(gè)專題：馬克思主義與公共性專題研究、中國(guó)發(fā)展模式與全球化專題研究、馬克思主義中國(guó)化專題、馬克思主義大眾化專題以及馬克思主義與生態(tài)學(xué)時(shí)間專題研究等。多名學(xué)者分別對(duì)中國(guó)模式、中國(guó)馬克思主義大眾化等進(jìn)行了專題論述。本書由王明初主編。

中國(guó)自社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)軔以來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。在取得令世人矚目的成就的同時(shí)，各種社會(huì)問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)，并呈現(xiàn)出定型化的態(tài)勢(shì)。如何理性地看待中國(guó)社會(huì)變遷中存在的問(wèn)題，如何發(fā)揮社會(huì)科學(xué)研究對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定有序，確立社會(huì)成員對(duì)未來(lái)社會(huì)運(yùn)行與自我生活的安全預(yù)期，成為每一個(gè)社會(huì)科學(xué)工作者理應(yīng)關(guān)注和回應(yīng)的問(wèn)題。對(duì)此，

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成與發(fā)展大事記

本書主要內(nèi)容包括：收官碩果滿枝頭——“十一五”時(shí)期云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的回顧和總結(jié)；“兩強(qiáng)一堡”譜新篇——云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定和落實(shí)等。

《科學(xué)發(fā)展在安徽的實(shí)踐2011：聚焦十二五》主要內(nèi)容包括了：輝煌成就撼人心、中部崛起看安徽、藍(lán)圖繪就催人進(jìn)、擴(kuò)大內(nèi)需促轉(zhuǎn)變、工業(yè)強(qiáng)省新跨越、人與城市共發(fā)展、美好家園新農(nóng)村、江淮競(jìng)帆齊跨越、轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)展的魔方等內(nèi)容。

中國(guó)社會(huì)主義越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。因此，鄧小平說(shuō)我們“主張和平的社會(huì)主義”，就是堅(jiān)持社會(huì)主義與堅(jiān)持和平政策的統(tǒng)一，就是當(dāng)代社會(huì)主義與資本主義的矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的辯證法。

為了適應(yīng)碩士研究生政治理論課教學(xué)改革的需要，我們編寫了《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究教學(xué)用書》這本教學(xué)參考書。在編寫過(guò)程中，我們盡力做到，既與本科階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相銜接，又體現(xiàn)“步步高”的精神。這里需要著重說(shuō)明兩點(diǎn)：一是我們參考了教育部制定的《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》教學(xué)大綱草案，二是我們吸收了大量最新研究成果