本書共八章，內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)制瓷工藝發(fā)展簡史、中國古代陶瓷教育模式、瓷業(yè)的工業(yè)化與陶瓷教育概況、陶瓷實業(yè)教育及職業(yè)教育的誕生與發(fā)展、陶瓷高等教育、科研機構(gòu)中的陶瓷教育等。

本書把有關(guān)平面設(shè)計的基本要素，通過教師對教學(xué)任務(wù)的設(shè)計和課程知識的梳理做了整合。通過對跟、想、創(chuàng)作三個部分達(dá)到做、學(xué)統(tǒng)一。

本書作者借助自己創(chuàng)作《小紅帽》插圖的實際例子，生動地講解了圖像視覺構(gòu)成的基本原理、圖像影響情感的機制以及圖像中的元素是如何賦予作品講述故事的能力等豐富的內(nèi)容。

在我們每一個人的心里，總有那么一些特殊的記憶，始終縈繞在心頭，揮之不去；任時光沖刷淘洗，卻總是歷久彌新。每一個地方，每一座城市，在它漫長的發(fā)展和演變過程中，都會留下許許多多令人印象深刻的特殊記憶。在這些令人難以忘懷的特殊記憶中，有歷史文化的沉淀和積累，有勞動生產(chǎn)的發(fā)展和傳承，也有生活風(fēng)俗中的記憶和味道。這些特殊的記憶，

傳統(tǒng)的視覺紋樣一直是設(shè)計師的重要靈感來源之一，特別是在日本這個傳統(tǒng)文化豐富的國度，傳統(tǒng)的視覺紋樣也更是極為豐富與精彩，很多元素至今在設(shè)計領(lǐng)域極富學(xué)習(xí)與借鑒意義�！度毡驹�素與設(shè)計》一書精選日本不同時期豐富的紋樣進行深入詳細(xì)地解析，呈現(xiàn)日本古典紋樣元素的全新面貌，并展示現(xiàn)代平面設(shè)計作品中對這些元素的應(yīng)用和創(chuàng)新，旨在為讀者提

《金銀錯金鑲玉卷》是《中國傳統(tǒng)工藝集萃》叢書的一卷。該叢書是中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會傳統(tǒng)工藝研究會組織編寫的，涵蓋傳統(tǒng)工藝全部14個大類，從科技含量、技藝水平、人文內(nèi)涵、社會功效和知名度五個方面，選取了中國傳統(tǒng)工藝中優(yōu)秀、具代表性的品類形成各個分卷。金銀錯，也稱錯金銀，是中國古代金屬細(xì)工裝飾技法之一，始見于中國青銅時代的青銅

《中國美術(shù)院校新設(shè)計系列教材標(biāo)志設(shè)計》系統(tǒng)地講述了標(biāo)志設(shè)計的基本理論，以大量的很好標(biāo)志為范例，深入淺出地講解了標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意設(shè)計方法，給予了學(xué)習(xí)者很直接、很實在的學(xué)習(xí)指導(dǎo)�！吨袊�美術(shù)院校新設(shè)計系列教材標(biāo)志設(shè)計》特點包括：理念新穎，把握標(biāo)志設(shè)計的發(fā)展動向，用很新的觀念引導(dǎo)標(biāo)志教學(xué)；圖例精彩，精選了當(dāng)今世界各國很新的很好標(biāo)

《全媒體時代圖形設(shè)計/高等院�！笆�三五”規(guī)劃教材·動畫、數(shù)字媒體類》通過圖形設(shè)計（Ⅰ）實驗課程的訓(xùn)練，從“問題”入手，建立起全面的設(shè)計創(chuàng)新思維方法。隨著全媒體時代的到來，視覺信息傳達(dá)的媒介發(fā)生了革命性的變化，傳統(tǒng)的圖形設(shè)計已經(jīng)不能滿足現(xiàn)下的視覺需求，這個屏幕閱讀與大數(shù)據(jù)充斥的環(huán)境中，動態(tài)圖形、信息可視化設(shè)計越來越緊迫與

《品牌設(shè)計法則》是一本全方位解析品牌設(shè)計的書。*篇，品牌設(shè)計的核心理念，從品牌理念到品牌符號，再到品牌標(biāo)志，一步一步地引導(dǎo)讀者了解品牌設(shè)計。第二篇，品牌標(biāo)志的三大基石，分別講解了品牌符號中圖形、文字、色彩的基礎(chǔ)知識和設(shè)計方法。第三篇，品牌設(shè)計流程，包含品牌設(shè)計從項目前期到完成應(yīng)該做的溝通、調(diào)研、設(shè)計和品牌資產(chǎn)管理等工作

日本瓷器藝術(shù)于1616年自有田開始�，F(xiàn)在，在有田燒400周年之際，《匠人匠心現(xiàn)代陶藝設(shè)計》列舉了10個傳統(tǒng)有田燒瓷器匠人和16個當(dāng)代設(shè)計師之間的獨特合作，記錄他們創(chuàng)造出的16件高度原創(chuàng)的、根植于21世紀(jì)日常生活的當(dāng)代陶瓷藝術(shù)設(shè)計作品和他們的創(chuàng)作歷程。在本書中，通過500張以上的豐富插圖，你可以看到日本瓷器匠人們精益求精