本書著力展現(xiàn)了我國民辦高職院校自進入新時代以來，堅持“二元思維”辦學的先進理念，并以發(fā)展民辦高職院校學生工作體系建設為著力點，從理論指導體系、學生工作管理模式、育人載體建設、學生管理理念和管理路徑，以及協(xié)同育人的實踐探索等七個方面，對民辦高職院校的學生工作體系建設進行了思考和探討，為今后民辦高職院校學生工作開展提出了建

本書以現(xiàn)代職業(yè)教育為基底，以其理論與實踐為導向，對現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐展開研究。介紹了現(xiàn)代職業(yè)教育理論的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、成因等，使讀者對其有一個大致的了解；基于國際視角，分析了國內(nèi)外的職業(yè)教育政策，闡述了國際職業(yè)教育政策的未來發(fā)展方向；講述了職業(yè)教育師資培

本書以國家教學名師闞雅玲30余年工作經(jīng)歷、教學精髓和經(jīng)驗智慧為基礎，結合工作室四年多的課程思政研究與實踐，娓娓道來，從學術理論的嚴謹求實，到育人工具的細致拆解，從經(jīng)典案例的真情實感，到指導建議的誠意分享。通過15個工具，70個真實案例，為你全面呈現(xiàn)育人的底層邏輯和修煉路徑，幫助老師們學會發(fā)現(xiàn)、學會引導、學會轉(zhuǎn)化、學會創(chuàng)

的內(nèi)容涵蓋會計、財務管理、會計實操、財會信息化、審計與稅收、信用管理六類會計專業(yè)群課程思政教學案例，著作的創(chuàng)新性表現(xiàn)在：一是對大數(shù)據(jù)背景下的會計專業(yè)群課程思政案例進行了挖掘，如《財務機器人》、《財務共享中心實訓》、《財務大數(shù)據(jù)》等課程；二是將課程思政元素系統(tǒng)地分為價值塑造類、自我調(diào)控類、思維范式類、人際社交類，系統(tǒng)地融

本書為河南省中等職業(yè)學校對口升學考試一輪復習指導用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎知識，并配備輔助練習，幫助教師與學生在高考復習的第一階段，迅速、全面、精準掌握知識點與考試方向。本套叢書由參與對口升學大綱制定與研究的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學工作與對口升學考試復

本書為河南省中等職業(yè)學校對口升學考試一輪復習指導用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎知識，并配備輔助練習，幫助教師與學生在高考復習的第一階段，迅速、全面、精準掌握知識點與考試方向。本套叢書由參與對口升學大綱制定與研究的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學工作與對口升學考試復

本書是結合當前大學生的就業(yè)形勢，針對職業(yè)院校學生的特點而編寫的。本書題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，內(nèi)容具有針對性、實用性、時代性和指導性。本書以模塊、項目的形式介紹了大學生如何認識就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準備求職面試、邁好職場第一步及保障就業(yè)權益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導職業(yè)院校學生正確面對就業(yè)，從容應對

本書為高職院校思想政治理論課的實踐教學教材，堅持理論與實踐相結合的原則，從堅定理想信念、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅守職業(yè)道德等方面設置八個章節(jié)。每個章節(jié)分為習聲回響、實踐目的、實踐項目三個板塊。實踐項目板塊設立4至7個具體的實踐項目供學生結合自身情況進行選擇實踐，保障實踐效果。本書將立德樹人的根本任務落實在學生的主動探究學習

本書以國內(nèi)外課程開發(fā)的基本理論和主要模式為切入點，以職業(yè)教育類型定位、職業(yè)教育人才培養(yǎng)定位為價值導向，重點對職業(yè)教育的課程目標設計、課程整體教學設計、課程單元教學設計、教學方法與手段設計、學生學習評價方式設計、教學資源開發(fā)、教材開發(fā)、教師教學質(zhì)量評價、課程建設質(zhì)量評價等進行系統(tǒng)的研究。通過“理論+實踐”的構建邏輯，系統(tǒng)

本書是《普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職教高考考前實戰(zhàn)沖刺試卷·語文》分冊，本書根據(jù)普通高等學校職教高考招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試數(shù)學考試大綱和指定規(guī)劃教材進行編寫，全書包括15套模擬試卷。內(nèi)容涵蓋了近年來職教高考試卷的題型和基本知識點，融入最新考試動向，內(nèi)容由易到難，循序漸進，符合中等職業(yè)學