本書為嬰幼兒保育校企合作成果之一,全書針對(duì)嬰幼兒照護(hù)者日常工作所必備的知識(shí)和技能,科學(xué)合理設(shè)置內(nèi)容,并體現(xiàn)情境化教學(xué)理念。全書突出職業(yè)教育特色,強(qiáng)調(diào)操作性,共分五個(gè)模塊,主要內(nèi)容包括0~6個(gè)月、7~12個(gè)月、13~18個(gè)月、19~24個(gè)月、25~36個(gè)月五個(gè)月齡段嬰幼兒身心發(fā)展保育。每個(gè)模塊設(shè)置模塊概述、知識(shí)要求與技能
本書共10個(gè)模塊,內(nèi)容包括:嬰幼兒健康管理概述、托幼園所傳染性疾病的管理、嬰幼兒發(fā)熱的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)病癥的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒皮膚病癥的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒腹痛的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒異常排便的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒嘔吐的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、嬰幼兒五官保健與照護(hù)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)性疾病與特殊嬰幼兒的健康管理。
本教材是一本高職高專學(xué)前教育專業(yè)理實(shí)一體化立體教材,內(nèi)容涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)與保健、生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)展特點(diǎn)與保健、健康評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護(hù)理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護(hù)理技術(shù)與急救技術(shù)以及生活保健制度和托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)完整、知識(shí)點(diǎn)清晰、內(nèi)容難度適宜;教材配有及時(shí)更新的數(shù)字化資源,系統(tǒng)性
本教材是“興黔富民行動(dòng)計(jì)劃”貴州省精品開放課程“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”的配套教材。本教材共有7個(gè)模塊,主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童生理特點(diǎn)與衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)前兒童膳食與營(yíng)養(yǎng)、微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離、入園離園環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健、生活活動(dòng)環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健、幼兒園保教人員的職業(yè)素養(yǎng)及工作任務(wù)。
隨著職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作的逐步開展,各省市人社廳(局)陸續(xù)認(rèn)定了多家用人單位和社會(huì)評(píng)價(jià)組織,開展本地的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作。分社目前已經(jīng)在與部中心命題處開展題庫(kù)轉(zhuǎn)化工作,但中心命題處合作比較嚴(yán)謹(jǐn),速度不會(huì)很快,很難滿足市場(chǎng),上眾多職業(yè)輔導(dǎo)練習(xí)的需求,同時(shí)各地有自己的一些需求,全國(guó)統(tǒng)一試題很難滿足所有地區(qū)的需求,特色化、
本書為開放教育教材,涉及:學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育,常見身體疾病和防護(hù),心理衛(wèi)生,膳食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生,保教活動(dòng)衛(wèi)生,傷害和安全防護(hù)。
本書分為四部分,有病不慌、健康成長(zhǎng)、醫(yī)療“黑科技”、孕育護(hù)航。把深?yuàn)W、生澀的醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和原理以通俗易懂、科學(xué)實(shí)用的健康知識(shí)表達(dá)出來,讓健康真正融入百姓生活,為婦女兒童撐起健康“保護(hù)傘”。
《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是一門研究學(xué)前兒童的機(jī)體與其生活和學(xué)習(xí)環(huán)境之間的相互關(guān)系,以及研究促進(jìn)學(xué)前兒童健康成長(zhǎng)的衛(wèi)生要求和主要措施的科學(xué)。在編寫過程中,本書遵循科學(xué)性、通俗性、實(shí)踐性的原則,緊緊圍繞與幼兒相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)、安全和良好生活習(xí)慣等九個(gè)方面的內(nèi)容。
本書為開放教育教材,內(nèi)容包括:學(xué)前兒童的解剖生理與衛(wèi)生保健,學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)價(jià),學(xué)前兒童心理、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生,兒童常見疾病的預(yù)防與處理等。